评选方案【范例5篇】

评选方案【范例5篇】方案能够增强我们个人的直觉能力和对工作重点的观察力，尤其是当上级分派任务给我们，却不知道如何着手时。因此，提前制定一个活动方案是非常必要的。那么，我们应该如何编写这个方案呢？经过我们在网上的搜索整理，这里有一些关于“评选方案【范例5篇】”的相关知识，供大家参考和参考下载！评选方案【第一篇】为进一步加强推进教师职业道德建设，打造高素质教师队伍，努力办好人民满意的教育。根据区教育局关于评选xx区xx年“教书育人模范”、第六批“十佳师德标兵”的通知嘉教委【xx】18号精神，经学校党、政、工、团研究、讨论，决定开展xx年xx小学“教书育人模范、师德标兵”评选活动，特制定评选校“教书育人模范、师德标兵”的实施方案：一、评选对象、额度师德标兵：在编在职教师，评选额度5名。教书育人模范：评选额度1名。二、评选条件1.“教书育人模范”候选人须在教书、育人工作中作出突出贡献、曾获得过市级（含）以上教育行政部门表彰，具有较高声誉，群众一致认可。“教书育人模范”评选对象可以是个人，也可以是集体（教研组、年级组等）；可以是党政干部，也可以是一线教师。2.“十佳师德标兵”候选人必须“各方面都为人师表”，具有高尚的师德、先进的教育思想、鲜明的时代特点、创新的育人方法。“师德标兵”评选对象是个人，一般为一线教师。三、评选办法1、学校成立“教书育人模范、师德标兵”评审组。组长：唐xx成员：秦xx。2、每位教职工推荐校“教书育人模范、师德标兵”各1名，于5月22日之前完成。3、根据公示、测评情况，评审组将评定校“师德标兵、教书育人模范”人选。4、在校“师德标兵、优秀班主任”人选的基础上，推荐xx区xx年“教书育人模范”、第六批“十佳师德标兵”候选人。5、上报事迹的材料必须特色鲜明、突出事例，并要求200字左右的概要和xx字左右的详细介绍。四、表彰办法1、学校进行表彰，并发放奖金。五、评选要求1、高度重视，认识意义。评先活动要倡导学习先进、争当先进的良好风尚，激励广大教职工以坚定的信心、饱满的热情和奋发有为的精神状态，投入到创建文明和谐校园活动中去，促进社会主义和谐社会的形成。2、加强宣传，扩大影响。要把评先活动作为发掘先进典型，树立学习榜样的过程，作为发扬光荣传统，展示教职工时代风貌的过程，作为宣传先进人物的感人事迹和崇高品质的过程，激励广大教职工学习先进、争当先进、赶超先进的过程。3、发扬民主，坚持标准，严格程序。要坚持公平公正，要坚持走群众路线，要充分发扬民主，自下而上，择优推荐。xx小学党支部、校长室、工会、团支部xx、5、17评选方案【第二篇】为了树立典型、弘扬师德，增强班主任年主动性、积极性，提高班主任工作的理论水平和工作能力，加强德育队伍建设，特制定优秀班主任评选方案：一、评选条件1.热爱班主任工作，教育思想端正，具有社会主义荣辱观，面向全体学生，因材施教，讲究育人艺术，积极从学生的思想、道德、心理健康、法制和日常行为规范养成教育等放免开展工作，班风正、学风浓，成绩突出。2.尊重学生家长，坚持家访，有目的地引导学生家长进行科学的家庭教育，后进生帮教工作卓有成效。3.爱岗敬业，为人师表，没有体罚学生的行为，没有参与校外有偿补课的行为。模范遵守教师职业道德规范.4.具有创新意识，积极探索新时期班主任工作的新内容新途径和信访法，经验在校级以上会议交流。5.班主任工作量化考核分占80%，领导小组打分占20%，考核总分领先者为优秀班主任。6、如果上一级评选优秀班主任，得分最高者优先。7.如考核分数相同，校领导班子研究决定。8.班级出现以下情况，实行一票否决。1本期内班级发生重大安全事故。2教师、学生出现严重违纪现象。（造成人身伤亡，在学校、社会造成影响等）。9、按时完成各科室布置的任务。每欠一次从总分中扣分。按时参加班主任会议，迟到一次扣分，请假一次扣分，旷会一次扣1分10、小学部每年级评选1个，初中部每年级评选2个。二、评选办法及程序1.召开全体班主任会，公布评选方案。2.汇总结果在班子会上公布。3.校内进行公式。三、要求：1、评选时做到公开、公正。2、上交两份1500字左右的事迹材料。事迹材料要真实可信，事符其人，严禁抄袭、杜撰。参评的班主任要参加区德育科组织的调讲。四、奖励。每期末被评为优秀班主任，奖一定数量的现金，荣誉证一本。未尽事宜，经校委会讨论研究决定。xx学校评选方案【第三篇】按照市委《关于加快传统媒体和新兴媒体融合发展的实施方案》要求和市委宣传部对媒体创新融合做出的重大部署，我市各新闻单位勇于实践，大力创新，媒体融合正在深入推进，新闻采编队伍正在向全媒体记者转型。在第17个中国记者节来临之际，xx新闻工作者协会将举办首届“‘新手段大xx’全媒体记者奖”评选活动，旨在引导新闻媒体从业人员深入基层，深入一线，借助新媒体工具，使用新媒体手段，以新媒体思维，及时报道、深入挖掘新闻，进一步促进我市媒体融合、转型升级、做大做强。一、组织单位主办单位：xx新闻工作者协会长江日报报业集团xx广播电视台（集团）九派（xx）全媒体股份有限公司承办单位：九派新闻长江网掌上xx黄鹤云二、发布平台这次活动通过“见微全媒体记者发稿平台”在九派新闻、长江网、掌上xx、黄鹤云发布。“见微全媒体记者发稿平台”是实现新闻首发的工具，也是实现传统媒体记者向全媒体记者转型的助手。使用“见微”，用手机记录事件，拍下现场照片，录下相关视频，通过无线传输技术，以最快速度传回后台，后台通过整理编辑，审核把关，根据报纸、电视、广播、网站、客户端、微博、微信等不同新闻终端和受众的需求和特点，对新闻素材进行策划、统筹和制作，为市民提供更丰富的全媒体产品。实现一次性采集，多平台共享，全媒体播报，通过不同的媒体形式，抢占舆论话语权，使新闻影响力进一步延伸。同时该平台最新版本提供直播功能，每一个安装了“见微全媒体记者发稿平台”的记者可实现新闻第一时间第一现场发布。三、活动内容1、10月18日-10月20日，培训阶段组织2场记者培训交流会，培训辅导“见微全媒体记者发稿平台”软件使用。2、10月21日-11月2日，征稿阶段这次活动通过“见微全媒体记者发稿平台”征稿，包括新闻、音视频、照片和评论等多种体裁的作品，在九派新闻、长江网、掌上xx、黄鹤云上发布。新闻要求导向正确、题材重要，新闻性强、时效性好；表现形式丰富，表述准确，逻辑清晰，有完整的新闻要素，能体现网络媒体的传播优势和特点。音视频要求时长不超过3分钟，画面清晰，声音应无明显失真。照片要求格式为jPGE文件，每幅照片上传大小不得超过5m。图片单幅或一组不超过五张。黑白、彩色、单幅、组照均可。作品不得加入边框、水纹、签名等任何修饰。评论要求短小精悍，观点鲜明，立论有新意，言之有据；分析深刻，文笔犀利，语言生动、鲜活，有网络特色。3、11月3日-11月7日，评奖阶段邀请有关领导及专家等，评选出“见微全媒体记者奖”一、二、三等奖。4、11月8日，颁奖5、11月9日-11月30日，获奖作品在九派新闻、长江网、掌上xx、黄鹤云等网络媒体展播，同时也在市属报纸、电视、广播等媒体刊发相关报道。四、奖项设置一等奖6名奖品：获奖证书+各20xx元现金二等奖10名奖品：获奖证书+各1000元现金三等奖30名奖品：获奖证书+各500元现金五、活动要求1、广泛宣传、精心组织。各单位要将评选方案和活动内容传达至每一位新闻从业人员，鼓励记者与日常采编发稿相结合，积极参与此次评选活动。各单位要指派专人担任联络人。并在10月18日前，按下表所分配的名额组成参评队伍，并报送参与人员名单。分组参与人员长报组12人电视组12人广播组10人xx晨报、晚报组各5人九派新闻、长江网、掌上xx（含黄鹤云）各5人教育电视台、武钢工人报各3人远城区组各2人2、凡投稿参评的记者，请于10月21日-11月2日期间（投稿截止日期11月2日17:00），通过“见微全媒体记者发稿平台”上传作品，一经采用，即视为参评作品。期间，“见微全媒体记者发稿平台”技术团队将指派专人保障并担任技术联络人，解决技术问题。【技术联络人：邵xx电话：xx】“见微全媒体记者发稿平台”安装下载方式：在苹果市场APPStore或安卓各大市场搜索“见微”，即可下载安装。安装成功后，请与技术联络人联系，注册账户。3、记者培训交流会的时间、地点另行通知。4、未尽事宜，请联系xx新闻工作者协会秘书处。联系人：詹cc评选方案【第四篇】一、宗旨：为表彰勤于思考、发奋学习，在学习中取得优异成绩的优秀同学，特设立江苏省苏州中学“智慧奖”。二、评选条件：1、本学期品德等第被评为“优秀”；2、平时能主动学习、并运用有效方法学习；3、在一学期中各科成绩均在班级中名列前茅；4、单项学科成绩突出，或在学科竞赛中获得省级以上奖励。三、评选办法：1、每学期末评一次；2、学生本人认真填写好江苏省苏州中学“智慧奖”申报表；3、申报学生应在班级内进行交流，并参照“智慧奖”评选条件，由班委会组织同学讨论，确定候选人后，签写推荐意见，班主任签写考评意见；4、原则上每班推荐一名；5、报学生处审核，批准。评选方案【第五篇】一、评选对象：本校16周岁以上在籍学生和35周岁以下在编青年教师二、评选条件：（一）学生组1、热爱祖国、遵纪守法、理想坚定、勤于学习、勇于开拓，是广大学生志存高远的榜样；2、积极投身于学校的各项活动中去，作出较大贡献，取得较大成绩或取得较大影响，是广大学生成才成功的楷模；3、品德高尚、甘于奉献、热心公益事业、积极参加志愿者活动，努力践行菁南品质和菁南精神，具有良好的社会形象，是广大学生修身立德的典范。（二）青年教师组1、忠诚党的教育事业，勤恳敬业，具有较强的事业心和工作责任心，具有良好的职业道德；2、教书育人，尊重学生，关心学生全面成长；3、团结同志，有合作精神。勇于承担学校分配的各项工作，乐于奉献；4、勤奋学习，刻苦钻研，教学质量和教学水平高，任教班级教学成绩优秀。5、有较强的集体主义观念，积极参加学校组织的各种教育教学活动，并取得突出的成绩或有着较大影响力的。三、评选步骤：1、推报人选：学生采取班级推荐（1名）或个人自荐方式，青年教师采取教研组推荐（语数外教研组2名，其他教研组1名）或个人自荐。也可以以团队的形式申报，“十佳青年”评选表格在校园网上下载，纸质稿和电子稿（含2寸近期免冠电子彩照）于4月22日前上交学校团委（中大楼205室）。2、资格审查、初评：校评审领导小组对所推报材料进行审核并汇总，根据申报材料结合各班级各教研组意见中推选出学生10名候选人和青年教师候选人10名。3、公示及网络投票：学校对候选人情况进行介绍及公示，广泛征求全校师生意见。如有异议，由校评审小组进行核实，在投票评选前，将核实情况向校党委和校长室汇报。同时，全校师生可参与网络投票。4、投票评选：校评审领导小组根据有关推荐材料，参考公示反馈意见及网络投票情况，以无记名投票方式产生10名正式人选，授予“菁南十佳青年”荣誉称号。（学生5名，青年教师5名）其余候选人授予“菁南十佳青年”提名奖。5、表彰宣传：学校将在5月初举行隆重的“五四”青年节纪念活动暨“菁南十佳青年”颁奖典礼。