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2023年学校书记抓党建工作述职报告【精编5篇】【学习指导】这篇学习资料“2023年学校书记抓党建工作述职报告【精编5篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。2021年学校书记抓党建工作述职报告1根据区委教育工委要求,现将本人2019年度履行抓基层党建工作第一责任人职责情况报告如下:一、履职情况一是主题教育工作扎实开展,成效显著。1.在理论学习方面,我支部广大党员通过学习和交流,党员自身的思想觉悟、道德修养都得到了很好地提升。2.在思想政治方面,领导班子思想得到了洗礼,知行合一,工作效率明显提升。3.在干事创业方面,中层班子成员重新找准了自己的位置,工作热情被点燃。4.在为民服务方面,主动解决了教职工住宅区照明问题。为“教苑新邨”小区整治了环境卫生。发动党员为贫困学生捐赠衣物,特别是党员干部结对帮扶帮教10名家庭经济困难且家庭教育缺失的学生。5.在清正廉洁方面,学校购物,小型工程承包等工作程序更加公开透明。二是党日规定活动不走样,创新活动有特色。5月11日-12日党员来到新四军军部旧址等地开展“追寻革命足迹重温入党誓词”主题红色教育活动。10月10日党支部结合“深学细悟笃行·庆祝新中国成立七十周年”主题和“不忘初心牢记使命”主题教育开展了传承红色基因主题党日活动。11月23日开展了主题党日活动暨党员志愿服务活动。三是“三会一课”遵常规,发挥作用求质量。纪念中国共产党成立98周年大会暨“党史教育日”,请六安市委党校鲍立凡副校长上《中国共产党人的初心和使命》主题党课。本人讲了建国70周年伟大历程专题党课、红色故事专题党课、十九届四中全会精神领会专题党课、支部书记主题教育“四个讲清”专题党课。2019年12月9日高质量地开好了领导班子“不忘初心,牢记使命”专题民主生活会,得到了巡回指导组的肯定。四是学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想和XXX总书记系列讲话精神,加强师生思想道德建设。1.推进学习型党组织建设。2.开展“放飞中国梦奋进强中华”系列活动。3.加强师德师风教育。组织教师学习《中小学教师行为规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《新时代教师职业行为十项准则》等,进一步规范教师从教行为。五是党员干部率先垂范,进一步加强党的组织建设。1.努力打造“三型”支部。2.发挥党员的先锋模范作用。3.认真做好发展党员工作。本年度培养了预备党员倪晓庆、储士鹤。六是加强党对群团工作的领导,推进学校精神文明建设。1.加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教职工的桥梁作用,进一步健全学校教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。2.加强对共青团工作的领导。做好团委换届选举工作,开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动,积极指导政教处、团委、综合组广泛发动学生开展文体活动,不断提升学校内部活力。3.加强校园文化建设。广泛开展创建文明校园活动,通过开展歌咏比赛、文艺汇演、趣味运动会等活动,丰富和活跃校园文化生活。通过创建平安校园活动,努力打造平安、健康、文明、和谐的校园,推进学校精神文明建设。二、存在的主要问题及原因一是巩固主题教育成果还没能与学校的发展相结合。2019年主题教育工作开展以来取得了一系列成果,但是有些成果没能及时转化为学校发展的动力。比如中职招生工作,2020年春招虽然预招了111名新生,但是距离办学水平评估要求在校学历教育学生数差距还大,还没有能够让职业教育政策和重要意义深入到老百姓心中,还没能争取到上级政府和主管部门的坚强支持。二是领导班子整体上政治理论学习还待进一步加强。虽然当前领导班子政治理论学习比之以往从学习用时和质量上都有了很大提高,但是整体上看在学深悟透上差距还较大,理论联系实际方面做得还远不够,领导班子在深入教师群体加强调研让需要加强。三是对于党员管理还存在宽松软现象。由于历史原因,叶集职业学校党支部党员在参加“三会一课”、党日活动、党员志愿者活动等方面还不够积极,党员管理仍存在宽松软现象。在党组织管理上领导班子总体上还没有发挥带头作用,急需进一步改进工作作风。四是对于学校教师师德师风建设有待加强,教职工队伍管理制度执行不到位。产生上述问题的主要原因,一是广大党员对于学习的思想认识不到位,不少同志存在学习党的政治理论与己无关的麻痹松懈意识。二是领导班子中存在批评和自我批评中“红脸”、“出汗”勇气,管理之中不愿得罪人。三是部分党员责任意识、大局意识不强,少数领导班子担当不够。四是部分领导班子工作中创新力不够,工作主动意识不强。三、下一步工作思路和主要措施2020年,我将以此次会议为契机,进一步落实新时代党的组织路线和党的建设总要求,以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导,以提升组织力为重点,突出政治功能,推动叶集职业学校党支部基层党建工作高质量开展。一要认真抓好支委成员、全体党员的学习。坚持集中学习和自学相结合,不断创新学习形式,丰富学习内涵,努力营造学习型组织的氛围,进一步提高学习质量和带动效应。支委会成员每周学习不少于3小时,其他党员学习每周不少于1小时。“学习强国”平台学习每月一评比,学习笔记每月一检查,并将评比检查作为优秀党员评选依据之一。2021年学校书记抓党建工作述职报告2一、履职情况一是全面从严治党第一、加强红色堡垒建设,发挥党支部政治核心作用1.加强党员学习,提高政治修养党支部深入学习贯彻十九届五全会精神,深入开展“两学一做”学习教育,积极贯彻教体局机关党委“不忘初心、牢记使命”主题教育,增强了党员的使命感,激发了党员干部的创业积极性;通过过程调度“强国学习”、“灯塔大课堂”学习,扩大了党员学习的宽度。2.发挥榜样的力量,牢记政治使命党支部每月评选党员先锋岗、红色教学先锋,用身边榜样引领教师积极奋进,努力拼搏;通过开展“做别人的榜样”主题演讲活动,党员干部和党员教师进一步提高了自己的定位,激发了他们做榜样的积极性,促进了教育教学工作的创新,学校工作呈现新气象。3.开展“我来讲党课”活动,党支部积极开展“我来讲党课”,组织班子成员带头讲党课。组织全体党员认真学习。第二、加强党的组织建设,提升党支部治校能力1.召开党支部支委会会议,科学民主决策每周召开党支部支委会会议,通过会议研究,对工作进行决策和部署,保障了决策的科学、民主、规范。2.推动问题方案落实,提高工作执行力针对工作虎头蛇尾、落实不力的情况,党支部提出问题方案解决办法,对每一项工作,由负责人形成工作方案,确定策划安排、过程提醒、工作验收等环节,在工作的每个阶段,都有可视的进展及督查,责任明确,成效明显。3.新冠肺炎疫情发生以来,党支部领导班子不忘初心、牢记使命,团结带领全校师生一手抓疫情防控,一手抓好教育教学,大力弘扬爱国主义教育,推进学校各项事业稳步发展。二是党风廉政建设1.全体党员严格遵纪守法,落到实处新学期开始我校党支部开展了学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中国共产党纪律处分条例》等文件,开展警示讲座,搞好警示教育,将遵纪守法落实到工作实处。2.公开承诺,自律自强学校党员干部、党员教师要亮身份、亮承诺,让承诺变成行动,让承诺鞭策自己,让群众监督自己。三是意识形态工作1.思想建设武装头脑党支部利用三会一课、灯塔大课堂、主题党日,组织党员学习党章党规,定期梳理思想,洗洗脸照镜子,保证党员思想纯洁性。2.开展“抓早抓小”谈话,防微杜渐根据中央“四个意识”“两个维护”和上级党委的要求,党支部制定了《抓早抓小谈话制度》,履行主体责任,对重点问题、重点对象进行约谈,让“红红脸、出出汗”成为常态。二、存在问题及原因一是定位高,目标笼统,措施不具体1.学校层面党支部对学校的定位尚未将这个定位目标具体化,比如在学校校园文化建设、教学科研、教学成绩、教师发展、学生发展等方面没有系统的目标,也没有具体规划措施。2.教师层面教师追求卓越、追求一流的意识不强,部分教师固步自封,满足于现状,“混”字当头,得过且过。表现在不学习新的教育教学理论,不认真钻研教材,不充分备课,工作不求成绩,只求自己安逸;个别教师对自己要求不高,踏着铃声上下班,迟到、早退现象时有发生。学校领导老好人思想,缺少惩罚措施。二是缺乏担当,缺乏创新1.班子成员责任担当精神不强个别班子成员对所分管的工作,不积极有为,遇事向外推;对学校安排的工作落实不到位。工作满足于布置,疏于检查督促,措施不力,不能形成闭环。2.党员干部、党员教师的引领作用彰显不够部分党员干部拈轻怕重,好高骛远,安排多,落实少,必能独当一面,工作中缺少创新精神和担当意识。三是工作因循守旧,缺乏开创精神1.因循守旧,凭经验去工作学校党员干部、教师在工作中习惯因循守旧,缺乏自我突破的勇气。比如课堂教学,很多教师习惯满堂灌,填鸭式教学,与新课改精神背离;工作习惯层层布置,重结果,不重过程,导致工作疲沓拖拉、完成质量差。2.不学习,丧失开创精神部分教师没有读书的习惯,不读专业书籍,不思考教学,不学习先进的教育理念与现代教育技术,导致知识储备不足,学科素养不高,跟不上时代步伐。三、下步工作思路措施下步,将大力实施“三红”工程,发挥好党建品牌示范校引领作用,深入推进特色校园建设,争创一流业绩,提高思想意识,强化担当作为能力。一是铸就红色堡垒,打造党建品牌示范校1.强化党支部红色堡垒建设突出党支部核心作用,党支部首先加强自身建设,按上级党组织要求,积极谋划建设红色堡垒,科学制定党建工作计划与安排,并严格落实,确保党建工作稳步开展。2.锤炼作风过硬的班子队伍班子成员思想政治学习制度化、常态化,作风建设常抓不懈,经常开展批评与自我批评,打造思想纯净,作风优良,积极有为,有责任担当的领导班子。3.品牌引领,分项推进围绕党建品牌示范校,学校进行顶层设计。制定学校发展规划党支部必须对“创建山区名校”有科学的认识和明确的目标。党支部要对学校的发展理念、育人目标、校风校训、教风学风进行梳理,从理论和文化层面解决学校发展的瓶颈问题。二是深入推进特色校园建设,开展系列教育活动。1.构建“四有教师”教育体系学校党支部制定《“四有”教师教育实施方案》,对教师的理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心教育进行整体规划。2.开展“做别人的榜样”主题演讲活动在教师中继续开展争做红烛先锋活动,安排“做别人的榜样”的师德演讲比赛;在学生中开展“我是榜样”宣誓、读书、学习、卫生等系列教育活动。三是提高思想意识,强化担当作为能力。制定考核细则,激励奋勇前行借助绩效工资改革,学校修改制定《教师师德考核方案》《教师综合评价方案》《教师绩效工资考核发放办法》《评优树先方案》《学生综合素质评定方案》,引领广大师生提高思想意识,强化担当作为能力,积极争创一流业绩。2021年学校书记抓党建工作述职报告3现就2019年履行抓党建工作职责情况报告如下:一、履行职责情况(一)扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,坚决维护习近平同志在党中央和全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。主题教育开展期间,通过集中学习和个人自学的方式累计集中学习50次;举办自学成果交流会10次,累计发言94人次;举行学习交流活动10次,提交个人发言材料92份;党支部书记和支部委员讲党课10次;开展主题党日活动18次。全体党员都能按照要求认真开展集中学习和自学,参加学习成果交流活动。(二)深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化学校结合“两学一做”学习教育,组织全体党员系统深入地学习党章党规、党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神等,累计集中学习20次。专题学习了黄文秀、于漪、张富清、张小娟、八步沙“六老汉”三代人治沙群体等先进事迹,组织开展了学习心得交流会12次,起到了用先进思想武装头脑、指导实践的作用。(三)坚持“一岗双责”,严格落实党风廉政建设责任制中心校和各校园认真学习贯彻党风廉政建设各项规定,全体教师立足岗位做好本职工作,不断增强服务群众意识、勤奋工作意识、廉洁履职意识、遵守纪律意识、依法办事意识。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