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弟子规故事演讲稿范文【精编5篇】弟子规故事演讲稿精品10弟子规故事演讲稿要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的弟子规故事演讲稿样本能让你事半功倍,下面分享弟子规故事演讲稿精品10,供你选择借鉴。弟子规故事演讲稿【第一篇】《弟子规》这本书摆放在我家书架上最好的位置上,我伸手就可以拿到,不象其它的书,需要我搬来凳子晃悠悠地踩上去才能够到。这本书在我出生前就已经摆在我家书架上了,听妈妈说,它到家里比我早,是为了我,才有的它。妈妈说,我一岁多,刚会说话,只会叫“爸爸”、“妈妈”时,妈妈经常盘坐在床上,后背靠着一个大靠垫,把我舒服地抱在怀里,打开《弟子规》,抑扬顿挫地读给我听:“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信…”,妈妈把句子读得很美,语调高高低低的,我虽然什么也听不懂,但是也许错把它当成妈妈唱的歌了吧,往往听得入了神,停止淘气。一年级的每个早晨,我坐在教室里,和同学们一起读《弟子规》,琅琅的读书声淹没了小鸟的叽叽喳喳声,心灵变得像天空一样湛蓝清澈,我们的语文老师会给我们细细讲解“身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞”的含义,老师是这样讲解的:如果身体有所不适或者受到损伤,就会让父母为我们担忧;如果在德行上有缺欠,就会使父母感到丢脸。老师还会给我们讲解“读书法,有三到,心眼口,信皆要”的含义:读书的方法有三到:心到、眼到、口到。即心要记,眼要看,口要读,这三者都非常重要。老师一边为我们讲解含义,一这告诉我们做人的道理,学习的方法。《弟子规》告诉了我们这些小孩子在家、出外、待人、接物与学习上什么事情该做,什么不应该做。比如早晨,已经到了起床的时间,我多么想在暖和的被窝里多躺上一分一秒,不去理会即将开走的班车,可是听到妈妈的呼唤声,我立刻就起床穿衣,因为我知道“父母呼,应勿缓。”在教室里,如果我拾到一支笔,我先要问清楚有谁丢失了东西,如果找不到失主,我会把它交到老师手里,因为我知道“物虽小,勿私藏”的道理。如果我是数学本上的一条直线,《弟子规》就是不让我歪斜的直尺;如果我是漫游在原始森林里的探险者,《弟子规》就是指引我方向的指南针。在我的心目中,它是一本最好的书,最有价值的书。弟子规故事演讲稿【第二篇】“弟子规,圣人训。守孝悌,次谨信……”上幼儿园的时候妈妈就教我背诵《弟子规》。那时,我并不明白其中的意思,我就拍着小手、晃着小脑袋,很快就背熟了一字一句。一有空,妈妈总是用浅显话一句一句解释给我听。“父母呼,应勿缓”这是我最熟悉的一句了。有一次,我正在津津有味地看书,突然,从厨房传来妈妈的声音“知骁,快来吃饭!”我随口说:“哦!过一会儿。”妈妈说:“不行,菜都凉了,快点!”在妈妈的话语中,我听出了她的着急。我想:“父母呼,应勿缓”这不正是告诉我们父母叫的时候,不能慢吞吞。难道我连这也做不到?想到这,我连忙放下手中的书,飞奔到厨房。还有“对饮食,勿拣择”这句我也记得很清楚。今天吃饭时,我又挑食了,“我不吃!我不喜欢吃菜!”我说。妈妈说“菜单营养可丰富了,快吃!”“不!我不喜欢吃菜,一点儿味道也没有,真难吃!”我依然不吃菜。“你想想,吃菜对身体有好处。对饮食,勿拣择,就是告诉我们,吃饭的时候,不要挑食,要不然会营养不良。”我低下头,惭愧地说:“妈妈,读书真有用,我以后再也不挑食了。”《弟子规》还帮过我一回呢!那一次,外婆来我家做客,到了吃晚饭的时候,我想起了《弟子规》中的一句,“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐”我对外婆说:“外婆,您先坐。”外婆坐下来说:“乖宝贝,你也坐吧!”“谢谢外婆!”我说着也坐下来,外婆说:“真懂事!”我听了心里乐滋滋的。读书真有用啊!读了《弟子规》我还懂了:“亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。”父母所喜爱的,尽可能去满足,而父母所讨厌的,要谨慎地去除。“尊长前,声要低,低不闻,却非宜。”和长辈交谈时,声音要放低,可如果听不见,也不合适……如今我已经上四年级了,书架上的“好伙伴”也多了,那本《弟子规》已不是我的“学话本”了,它成了我的良师益友,让我懂得了很多做人的道理。学好课堂知识的同时,多读一些经典作品,对我们是非常有益的,难道不是吗?弟子规故事演讲稿【第三篇】今天在班会课我们学习了弟子规的知识,领悟了弟子规的含义,书写了弟子规的精髓。有些同学对这些知识受益匪浅,但有些同学还对这些知识领悟的不太深。对于我来说,这些知识是宝贵的,是我现在做不到的,是我现在缺少的。在饮食方面,学校中餐有三种菜,可我很少三种菜都吃,昨天不要这个,今天不要那个,这就是我挑食的坏习惯。在这个方面我就没有做好。在孝顺方面,我做的也不是很好,我只不过是偶尔做做家务,有时不做,有时甚至为了一点小事和妈妈吵起来。现在回想起来,心里有着一种愧疚感,妈妈生了我,养了我,对我有着群山般,海洋般的恩,我们却没有一点报答,我们不报答,难道还有理由和妈妈吵架吗?在珍惜时间方面,我更没有做到位。每节课下课,有时间不去做做题目,而是去和同学们嘻嘻哈哈;每天放学回来,有时间可以看会儿书,可我不能浪费一点看电视的时间;每个周末,做完作业可以预习或复习,可我却是在看电视。这些不都是在浪费美好时光吗?小学六年时间已如流水般逝去,我们不能再浪费初中三年的时间了。这些都是我做不到位的,需要改正的。从《弟子规》中就可以反映出这些问题,从而改正。弟子规故事演讲稿【第四篇】我们小区组织了一个诵读经典的暑期读书会。昨天是读书会的第一节课,主要是围绕“百善孝为先”这个主题开展的。其中,最让我难忘的一句是:亲有过,谏使更;怡无色,柔无声。谏不入,悦复谏;号泣随,挞无怨。说到这里,我想给大家讲一个关于唐太宗——李世民的故事。李世民的父亲名叫李渊。有一次,李渊下令攻打一座城池。这可把李世民吓坏了,因为他知道攻打那座城池是必败无疑的,而且率军的父亲也会有被擒的危险。李世民连忙劝说父亲,可是李渊根本不听劝,还是执意要攻打那座城池。李世民只好跪在父亲的军帐前大哭,整整哭了一天一夜,也整整跪了一天一夜。李渊非常生气,就拿皮鞭鞭打李世民。可李世民却对父亲说:“父亲,您打我没关系,可一定不要攻打那座城池呀……”最后,李渊终于被李世民的真诚所感动,没有攻打那座城池。这是一个关于孝的故事,也是对《弟子规》中“亲有过,谏使更;怡无色,柔无声。谏不入,悦复谏;号泣随,挞无怨。”一个很好的解释。我很惭愧,跟李世民相比,真是差十万八千里!我以后一定向李世民学习,争取做一个有孝心、有爱心、人见人爱的好孩子!弟子规故事演讲稿【第五篇】亲爱的老师、同学们:暑假开始了,妈妈让我每天晚上读一本书,书名叫《弟子规》。弟子规是以《三字经》的形式,从各个方面给我们指导和教育,虽然我对这本书的内容和文字不是太懂,通过经常的阅读和爸爸妈妈的指导和讲解,我也懂得了许多。读了《弟子规》让我懂得了什么叫爱,什么叫孝,什么叫信任,什么叫宽容,什么叫友谊。回想以前爸爸妈妈关心我、教导我的情景,同学们帮助我,学校老师教育我的情景,我的心中一阵激动,是啊!他们对我真是太好了,我现在就要做一个知恩图报的了,比如每天帮妈妈多做一些家务,考出好成绩,回报老师和家长,同学有困难热心帮助……总之,我要时刻提醒自己,善待每一位同学,尊敬每一位老师,孝顺自己的父母,让我们用自己的一片真心,换来一个和谐的学习环境,在这样的环境中,相信我的学习成绩和行为品德会有很大的提高。
本文标题:弟子规故事演讲稿范文【精编5篇】
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