策划方案（实例）网站_策划方案（实例）可被实施并能取得科学有效的效果【热选5篇】

1/14策划方案（实例）网站_策划方案（实例）可被实施并能取得科学有效的效果【热选5篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友帮大家分享的“策划方案（实例）网站_策划方案（实例）可被实施并能取得科学有效的效果【热选5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。策划方案网站策划方案可被实施并能取得科学有效的效果【第一篇】1、cosplay表演。由各大高校，社会团体组成的动漫社团进行cosplay表演。并设立个人赛及团体赛，表现突出者给予一定的奖励。2、电子竞技比赛。由各大高校的电竞社团现场进行cs、dota、lol等电子竞技比赛，邀请国内知名的电竞选手，让广大爱好者与自己的偶像零距离接触。3、童年体验区。以50、60、70、80、90年5个单元展示那个年代的人们对于童年的回忆以及展示那个时的代表玩具，动画等。一步步给观众展示动画的发展历程，每个年代不同而又鲜明的童年。现场进行一些呼啦圈、四驱车、弹弹珠、红白游戏机等互动比赛。让身处不同时代的人们感受不同年代2/14的童年生活。4、动画成果展示。展示近几年我省动漫成果。5、桌游互动区。现场进行三国杀、狼人等知名桌游。6、动漫周边展示。展示优秀动漫周边产品并现场贩卖。7、同人作品展示。优秀的同人作品，个人原创漫画，游戏等提供一个展示和宣传的平台，分享创作的乐趣，呼吁更多的人参与到动漫的原创当中。8、现场无偿献血。请知名漫画家绘制展会特定海报，作为现场无偿献血的奖励。呼吁更多的人参与到这项公益事业当中。a、宣传时间大致分为3个阶段。第一阶段：展前30天。深入太原市各区进行资料发放，进行展会宣传。与新闻媒介提前联系，在闹市区做一些如快闪等能作为一大新闻热点的活动。第二阶段：展前15天。以展会的内容为宣传主题。第三阶段：展会正式开幕。对展会开幕式和各项活动做现场深入的.报道。b、全方位宣传：报纸、电视台、互联网、dm单、户外广告等全方位冲击。a、以“动漫游戏”为主题进行渲染造势。3/14b、全市进行大型推广活动，作为一个新闻热点炒作，营造出一个很好的展会形象。c、创建展会特有的动漫形象并进行宣传，使形象深入人心。d、对邀请的嘉宾有针对性的向粉丝宣传。a、报纸。以《山西晚报》《太原晚报》等发行量较大的报纸，配合少量新闻炒作，投放收费低廉的通栏广告。b、电视台。以“太原电视台”等电视媒体，在黄金时段插入飘字幕广告。c、dm单。在太原是各高校中小学周边进行1个月的dm投放。有条件的在各个高校中张贴海报。d、网络广告。新浪微薄腾讯微薄进行宣传，腾讯弹窗宣传。各高校贴吧发帖，天窗等网站进行展会登记。e、明星宣传。邀请知名coser、漫画家、电竞选手为展会做简短的宣传片投放网络。略策划方案网站策划方案可被实施并能取得科学有效的效果【第二篇】有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑4/14永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此父亲节到来之际，我们开展我爱你爸爸的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。1.让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。2.让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。3.通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子。1.各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行照片展比谁帅。2.鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。3.开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。4.年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。5/145.为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。策划方案网站策划方案可被实施并能取得科学有效的效果【第三篇】非物质文化遗产不仅仅是一个民族生生不息的根脉，更是传统文化源远流长的精髓。在新的历史时期，为增强非物质文化遗产保护传承意识，充分展示近年来非遗保护工作取得的丰硕成果，推动优秀传统文化在校园普及和传承，拟通过在全市部分幼儿园、中小学及高校进行“非遗进校园”活动，让全学龄段的学生们在接触非遗文化的同时，感受其魅力，宣扬民族精神、传播民族特色、推广民族文脉。通过开展非物质文化遗产进校园活动，让根植于筑城大地的民族民间艺术走进校园，将各具特色的艺术精品和非遗保护成果展现在广大师生面前，突出民俗，突出特色，突出原生态，展示本土非物质文化遗产保护最新成果，让广大师生在不同文化元素的融汇、交流中，得到艺术的熏陶和美的享受。让当代的学生在感知、体验中了解贵州本地历史文化，激发他们的爱国爱家乡的热情；加强学生传统文化教育，为全面推进素质教育奠定基础；在非遗文化的滋养中，提升本民族的文化自信。通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示，普及文化遗产保护知识，宣传《中华人民共和国非物质文化遗产法》、《贵州省非物质文化遗产保护条例》，增强全社会的保护意识，营造全6/14民共同参与保护文化遗产的良好氛围，为提高全民族的文化素质、建设中华民族共有的精神家园、推动社会主义文化大发展大繁荣，增强文化的自觉、自强，促进社会经济文化协调发展做出积极贡献。主办单位：贵阳市文化和旅游局承办单位：贵阳市非物质文化遗产保护中心（一）主题：非遗进校园，文脉永传承（二）口号：1.“非遗”进校园，文化有传承2.特色的文化，飞舞于校园3.非遗保护传承，展现生活智慧1.刺绣，进云岩区枫丹白露小学，20xx年10月—20xx年4月；2.苗族长竹舞，进乌当区下坝中学，20xx年10月—20xx年4月；3.布依族蜡染，进观山湖区北京师范大学贵阳附属小学，20xx年10月—20xx年4月；4.青苗刺绣，进息烽县青山中学，20xx年10月—20xx年4月。1.组织传承人或具备相关非遗知识的教师，每月到学生至少上两次课，教授学生相关非遗项目知识。2.在学校内制作非遗宣传栏，制作悬挂非遗宣传横幅，制7/14作并发放非遗宣传资料，以介绍和展示我市各级非遗项目和非遗保护成就。分四个阶段进行：（一）宣传学习阶段结合校园文化建设，进一步加大非物质文化遗产进校园活动宣传力度，全面普及非物质文化遗产知识，形成人人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好局面。组织各校师生参与“非物质文化遗产进校园”的活动，通过系列活动，加深对非遗文化的认识。组织学生学习非物质文化遗产相关知识，引导学生接受乡土乡情的教育。搞好校内宣传，营造学习非物质文化遗产氛围。充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式，介绍非物质文化遗产基本知识及非物质文化遗产进校园活动意义、目的和方法，激发师生学习“非物质文化遗产”的热情。着力打造学校非遗文化走廊，通过文化走廊的建设，让各校师生对非遗有更深地了解和认识，同时非遗文化走廊也是各校展示非遗校园传承成果的窗口。（二）组织实施阶段为了让学生们更加了解非物质文化遗产，我市在贵阳市的各个幼儿园、中小学、以及高校试点采取了“非物质文化遗产”进课堂活动，保证每周一节活动课。让学生在学习“非物质文化遗产”文化的同时，根据实际不定期的组织“非物质文化遗产”学习展示活动。8/14（三）活动安排阶段举行各种文化活动，秉承传统文化意识，开展各种校园活动。例如，举办制作非物质文化遗产知识手抄报竞赛活社团环境布置活动、开展黑板报竞赛等。（四）总结提高阶段认真做好总结，为下一次的非物质文化遗产进校园做好准备。为在全市范围内推广总结实施方法路径。1.让学生感受到的传统文化的魅力，使广大青少年零距离、亲身参与、亲眼观看感受非物质文化遗产的魅力，从而引导广大青少年认识非遗、参与非遗保护，加深他们对中华民族优秀传统文化的了解。2.以推动非物质文化遗产的有序传承，全面促进非物质文化遗产保护工作的稳步开展，有力促进了传统文化的保护和传承。3.在各校试点开展“非物质文化遗产进校园”活动，不仅以兴趣为导向，播下对非遗文化热爱的.种子，可谓给非遗传承传来“一脉香”。4.采取非遗进校园这样一个创新的形式，让我们能够看到非遗传承希望的同时，也增强了我们的民族自信及自豪感，使我们更加珍惜这种文化，自觉传承。5.通过非遗文化进校园的形式，对于学生阶段来说，不但启发学生的兴趣，让其懂得非遗的文化价值，而且能够培养合格的人才，为非遗传承续上薪火，非遗文化进校园，可行且有9/14新的启示6.非遗文化的资源也极其丰富，让这些文化资源走进校园，成为孩子们的必须课，不仅丰富学生们的文化修养，更为非遗文化传承带来新契机。学校是一个重要载体，学生们不仅要学习书本上的科学文化知识，更应该与现实结合，懂得呵护民族文化的传统，为非遗文化的传承贡献力量。1.课时费：200元/课次×12课次×4项＝9600元；2.宣传资料费：600元/所×4项＝2400元。其中，校园非遗宣传栏制作：300元/个×4项＝1200元；宣传横幅制作：50元/条×2条/项×4项＝400元；宣传资料打印装订：200元/项×4项目＝800元。3.材料费：20xx元/项×4项＝8000元。主要是“非遗进校园”所需材料的购买。合计：2万元整。策划方案网站策划方案可被实施并能取得科学有效的效果【第四篇】：幸福梦·四小情通过健康向上的校园文化活动，进一步提高校园文化品位，丰富教职工业余文化生活，凝聚人心，焕发精神，构建和谐校园。总策划：策划：10/14主持：评委：会场布置：串词汇编：奖品分发：摄像、照相：音乐拷贝、播放：统分制奖：后勤：1、形式不限，可单人或团体表演；节目类型不限，可以是舞蹈、相声、歌曲、小品、演奏等；节目内容力求新颖、活泼、生动、优美，体现祥和的迎新氛围。2、具体的节目由各工会小组负责编排。每个组最少编排两个节目，(行政组编排两个节目，不参与评比)，所要物品道具各组自行准备，演出次序由学校统筹安排。3、时间地点安排：节目内容、串词、背景音乐上报时间：12月18日前；活动时间：12月31日19：00，地点：学校会议室4、节目表演中间将增加抽奖互动环节，届时将抽出一等奖20名，二等奖40名，纪念奖若干名。5、安全文明：严禁使用喷涂剂等易爆易燃物品，不得使用明火，严禁燃放烟花爆竹和使用烟花焰火，注意个人言行，文明联欢。11/14以工会小组为单位评选优秀团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。①内容积极向上，形式新颖，富有创意（3分）。②服装得体，大方（2分）。③表演过程流畅、娴熟（3分）。④能营造良好的舞台效果（2分）。评委现场打分，评分统一采取10分制，评委不打本工会小组的.分，计算出节目的平均分为该节目的最后得分，两个节目的总和为该工会小组的最后得分。策划方案网站策划方案可被实施并能取得科学有效的效果【第五篇】主要执行对象：教育科学学院07级公共事业管理近期状况：靠近期末考试，虽然复习很紧张但是来一个轻松的时刻也是很必要的，有些同学要在放假期间回家，有必要提前或退后活动。组织部门：xx级公共事业管理班委会活动开展原因：元旦到来，进行元旦生动活泼的活动社会影响：相应学校的号召，积极进行活动，对于建设校园文化和班级文化做出贡献相关目的的动机：促进班级文化建设，增进同学间的友谊，加强班级的团结建设，响应学校的号召内在优势：班级比较团结，有经费来源，院领导支持，班12/14主任支持，同学们都有这个愿望，是人心所向弱点：有经费来源但是经费有限，与别的班级一起搞活动有可能冲突，事先要弄清楚以免出现拖延活动的现象机会：展现xx公共事业管理的风采威胁：安全问题值得关注，在搞活动的时候要注意