动物学实习报告范文【参考5篇】

参考资料，少熬夜！动物学实习报告范文【参考5篇】在人们越来越注重自身素养的今天，报告的用途越来越大，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是网友为大家分享的动物学实习报告范文【参考5篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。动物学实习报告【第一篇】一、实习目的与要求1．目的动物学野外实习是一个重要的教学内容，其目的在于通过实践环节促进学生对动物学理论知识的联想和理解，增强学生对自然界生物结构、生命现象进行探索的兴趣和思维的自觉性。强化生物学基础课教学，增加学生对宏观生物学的感性认识，培养实际工作能力，训练野外调查和研究方法，培养学生科学研究及独立工作和协作、协调能力。使学生们贴近自然，感受自然，并增强保护自然的自觉意识。2．要求（1）通过实习，巩固和提高课堂所学知识，进一步培养独立工作能力。要求学生认识不同生境中的主要代表动物，掌握它们的基本特征，初步了解它们的生活条件、分类地位以及动物与环境的关系。（2）学习用正确的方法观察和研究动物。自然界中的事物是互相联系和互相作用的整休，动物是其中的一部分，它们的'形态、结构、生活习性、生理功能与环境条件密切相关，全面观察动物与环境的关系，才能理解形形色色动物的生活方式及对环境的适应。（3）初步掌握动物的采集、培养、麻醉、固定、保存、标本制作等工作的基本操作方法，为今后的动物学教学和科研打下初步基础。二、实习时间及地点1.时间：6月2日-6月10日2.实习地点：烟台海滨、蓬莱极地世界、烟台海鲜市场。三、主要实习内容1.标本采集、处理及鉴定方法培训（6月3日山东省技术服务学校）处理液的配置：36%甲醛——相当于100%福尔马林溶液5%甲醛——用1杯36%甲醛溶液加19杯水配置而成几类滨海动物的采集和处理方法：涡虫：将涡虫平铺在硬纸片上，在其背面刷上母液，盖上纸片即可；石鳖：依次加入淡水，因渗透压差异而死亡；鳖：麻醉后展开；海星：用处理液直接浸泡，然后整形；青蛙：泡半个小时，整形，然后再浸泡；参考资料，少熬夜！河蚌：直接放入处理液中浸泡。2.烟台沿海潮间带动物实习（1）沙滩动物实习（6月4号黄河入海口）:A.优势类群：编号采集标本动物界位置特点1紫贻贝软体动物门-瓣鳃纲壳前端尖细，后端较宽，壳表面黑色或褐色2扁玉螺软体动物门-腹足纲壳大而扁，螺层5级，体螺层急剧增大3日本镜蛤软体动物门-瓣鳃纲白色，壳顶小，尖端向前弯4橄榄紫蛤软体动物门-瓣鳃纲壳薄而脆，卵圆形，两壳不同形5牡蛎软体动物门-瓣鳃纲表面粗糙，暗灰色；上壳中部隆起；下壳附著于的方法个的广泛，较大，颇扁，边缘较光滑；两壳的内面均白色光滑。6扇贝软体动物门-双壳纲壳光滑或有辐射肋。肋光滑、鳞状或瘤突状，色鲜红、紫、橙、黄到白色。下壳色较淡，较光滑。7中国蛤蜊软体动物门-瓣鳃纲浅黄或棕色，尖端向前方弯曲B.常见类群：编号采集标本动物界位置特点1绿疣海葵多孔动物门-钵水母纲体圆柱形，口盘边缘红色，用手触摸时缩成圆球形2海盘车棘皮动物门5个脘，体型扁3圆球股窗蟹节肢动物门-甲壳纲头胸甲梨形，甲面隆起。步足长节内外侧各具一卵形「股窗」，螯脚长节内侧面具二并列卵形「股窗」4蛄虾节肢动物门-甲壳亚纲5红线黎明蟹节肢动物门-甲壳亚纲头胸甲浅黄色，胸足上红点集成红色斑6水虱节肢动物门-甲壳亚纲体扁椭圆形，第二触角长，尾后尖7肉球近方蟹节肢动物门-甲壳亚纲基部内侧有一膜质球8泥蚶软体动物门-瓣鳃纲高略大于宽，壳表具18-20条放射肋9毛蚶软体动物门-瓣鳃纲32条放射肋，放射肋较细10布氏蚶软体动物门-瓣鳃纲放射肋细密，约50条11章鱼软体动物门-二鳃亚纲八脘，头部与胸部愈合12柄海鞘尾索动物门体灰白色，有一细柄，身体较粗，顶端2孔（2）岩礁动物实习（6月5日月亮湾海浴广场）:A.优势类群：参考资料，少熬夜！编号采集标本动物界位置特点1绿疣海葵多孔动物门-钵水母纲体圆柱形，口盘边缘红色，用手触摸时缩成圆球形4寄居蟹节肢动物门-甲壳纲眼柄长达第一触角末端7纽虫纽虫动物门-无针纲浅黄色，细长柔软8锈凹螺软体动物-多板纲壳面“锈迹斑斑”，内唇具一枚轴齿9紫贻贝软体动物门-瓣鳃纲壳前端尖细，后端较宽，壳表面黑色或褐色10江户布目蛤软体动物门-瓣鳃纲韧带长，铁锈色，放射肋与生长线交织11菲律宾蛤软体动物门-瓣鳃纲上有斑点，杂乱无章13香螺软体动物门-腹足纲顶光滑，为*状14内饰角口螺软体动物门-腹足纲螺层7级，壳塔尖圆锥形16金刚螺软体动物门-腹足纲顶尖，不光滑18黄口荔枝螺软体动物门-腹足纲壳面具细而低的螺肋，肩部具结节。壳黄褐色，有纵走紫褐色花纹。壳口内黄色19锈口螺软体动物门-腹足纲20钝角口螺软体动物门-腹足纲21红螺软体动物门-腹足纲壳大而坚厚，呈灰黄色或褐色，壳面粗糙，具有排列整齐而平的螺肋和细沟，壳口宽大，壳内面光滑呈红色或灰黄色。22古氏滩栖螺软体动物门-前鳃亚纲螺层10-12层，外唇薄23单齿螺软体动物门-前鳃亚纲螺层6-7级，缝合线不明显24织纹螺软体动物门-前鳃亚纲都为竖纹B.常见类群：编号采集标本动物界位置特点2沙蚕环节动物门-多毛刚体为绿褐色、红褐色或浅黄色，有紫色斑点3海胆棘皮动物-海胆纲体形呈圆球状，海胆有一层精致的硬壳，壳上布满了许多刺样的东西，叫棘5中华豆蟹节肢动物门-甲壳纲表面光滑稍隆起，眼窝小，眼柄短6四齿矶蟹节肢动物门-甲壳纲口部有四齿，上两齿，下两齿12红线毛肤石鳖软体动物门-多板纲环带上有骨针和棘丛15丽小笔螺软体动物门-腹足纲螺层约8级，壳口长卵圆形17嫁磩软体动物门-腹足纲卵圆形，有黑色斑点25比目鱼两只眼睛长在一边（3）泥涂动物实习（6月6日养马岛）:参考资料，少熬夜！A.优势类群：编号采集标本动物界位置特点1网纹平涡虫扁形动物门-涡虫纲体被灰褐色2豆形拳蟹节肢动物门-甲壳纲头胸甲圆球形，坚厚，腹面黄白3宽身大眼蟹节肢动物门-甲壳纲头胸甲呈长方形，眼柄细长，体黄绿色4日本寄居蟹节肢动物门-甲壳纲头部扁，眼柄长，体呈绿褐色5短无头沟纽虫纽虫动物门-无针纲浅黄色，细长柔软，丝状或带状B.常见类群：编号采集标本动物界位置特点1日本刺沙蚕环节动物门-多毛刚腹面粉白色，疣足上有异齿镰刀形刚毛2海老鼠棘皮动物门-海参纲体为椭圆纺锤形，后端具细长尾部，体壁柔软光滑，浅肉色或灰紫色，半透明，口周围有十五个触手，常潜伏在低潮线附近的沙内生活。3海岸水虱节肢动物门-甲壳纲身体平扁，呈长椭圆形，身体背面为棕褐色或黄褐色，中间色浅，身体表面具颗粒。头部短小，前缘为半圆形。复眼很大，无柄，在头部两侧。第1触角很小，不明显4红明樱蛤软体动物门-瓣鳃纲5江户布目蛤软体动物门-瓣鳃纲韧带长，铁锈色，放射肋与生长线交织6菲律宾蛤软体动物门-瓣鳃纲上有斑点，杂乱无章7织纹螺软体动物门-前鳃亚纲都为竖纹8异白樱蛤软体动物门-双壳纲表面具灰色、浅绿色壳皮9九州斧蛤软体动物门-双壳纲壳表白或淡黄3.蓬莱极地世界参观（1）热带雨林馆大口驼背鱼、大铅笔鱼、血鹦鹉、花罗汉、美人鱼、火鹤、大鲵、松鼠猴、金刚鹦鹉、海猩鼠（2）极地世界北极熊、企鹅（3）海底世界电鳐、比目鱼、海牛、巨骨舌鱼、鲟鱼（4）海龟馆玳瑁龟、海龟（5）鲨鱼馆皱唇鲨、白斑星鲨、路氏双髻鲨、长吻鱼鲨（6）梦幻水母馆海蜇幼体、海月水母、天草水母、紫纹海刺水母、黑星海刺水母、绿疣海葵、黄海葵参考资料，少熬夜！（7）螺类馆长鼻螺、岩石芭蕉螺、阔船鞘、女巫骨螺、黑线车轮螺、鸡心蛤、中美海菊蛤4.海鲜市场调查环海农贸调查编号品种单价（斤/元）1红头202电鳐1003角口螺204青虾355黄花鱼206海鲈127牡蛎8扇贝9比目鱼3510小龙虾3011淡水蛤鱼1812鳖3013鲅鱼1814章鱼时价15鲳鱼3016蚕蛹2317鮥鱼818弓刀鱼3019马面5020知了3421豆虫2522红虾20-3023虾米26-2724牛蛙1325鲍鱼时价26海参时价27三疣梭子蟹3028海号6729日本鲟4530海螺20四、本次实习的体会、感想和建议通过这次实习培养了我学习动物学的兴趣和探索大自然的强烈欲望，摆脱了单一和乏味的课堂理论知识的介绍和灌输，实习既有趣又好玩，使我们充分的理解课本里面的知识。更重要的是，它锻炼了我们的动手能力、观察能力、思考问题的方法和处理实际问题的能力，以及团队合作的重要性。考核的环节更体现了理论与实践相结合的教学目标。虽然成绩不是很满意，但我们付出了我们的努力也问心无愧了。总之，在这次实习中，我们不但学到了很多丰富的动物学专业知识，而且学到参考资料，少熬夜！了专业以外的很多东西，收获颇多。动物学实习报告【第二篇】一、实习目的和意义动物学是一门内容十分广博的学科，研究对象是动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。人们掌握了这些规律，就可能很好地认识和利用动物，使它能更对课堂知识的理解，做到理论联系实际;学会认识动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途，以及在农业生产中的预防;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实习，提高学习的积极性与主动性对课堂知识的理解，做到理论联系实际;学会认识动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实习，提高学习的积极性与主动性;掌握所采集动物的种类名称、分类地位、分类依据、采集场所、采集方法、标本制作方法和生境描述等。1、通过野外实习，不仅能够把在课本上学习到的理论知识联系到实际中，还能够使我们对已学的知识加深理解。同时可以增强我们的实践能力，培养我们对于动物学学习的兴趣。2、通过野外直接捕捉野生动物(主要是昆虫)，学习采集动物标本的方法，并运用所学知识进行分类鉴定，同时学会和熟悉运用诸如图片比照、动物分类检索表、主要特征鉴别等方法进行动物分类鉴定。3、通过对捕捉到的动物进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标本制作，学会动物标本制作的`基本技术和方法。4、通过野外实习，可以培养我们在今后的教学科研工作中应有的科学态度，以及在生活中吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团队荣誉精神。二、实习基本情况简介1、实习时间：05月26日——05月29日2、实习地点：安徽省黄山市汤口镇寨西浮溪村黄山市位于安徽省的南部温和多雨，四季分明。本次的实习地点是黄山的最南端——汤口，该地动植物资源丰富，种类繁多，具有很高的教学和科研价值，是我们进行野外实习、学以致用的理想之地。3、实习人员：级生物科学班全体学生4、指导教师：耿学侠、查岭生、李学明、丁建华三、实习要求与任务1、认识100种以上的动物种类(主要是昆虫)，并至少能分类到目。2、学会并掌握描述动物的分类特征。3、学会利用检索表检索和鉴定动物的类别4、学会制作昆虫标本和动物录制标本的基本方法。四、实习内容我们实习的内容主要为无脊椎动物(昆虫)的野外观察、采参考资料，少熬夜！集、分类鉴定、标本制作与保存等。无脊椎动物——昆虫标本的采集与制作1、昆虫采集工具捕网、毒瓶(装有乙醚或酒精，用于迅速毒杀昆虫)、三角纸包等2、昆虫采集方法本次实习中我们主要采用的方法是网捕法和灯光诱捕法，介绍如下：(1)网捕法：分为飞网采集法和扫网采集法，一般是看到要捉的昆虫后用捕网采集，适用于善跳会飞的昆虫。飞网法主要对象为鳞翅目(蝶类)、蜻蜓目、双翅目(蝇类)、和膜翅目(蜂类)，扫网法主要对象为竹节虫目、螳螂目、直翅目的蝗虫、同翅目、脉翅目以及陆生半翅目和鞘翅目的主要类群等。捕网的使用方法有两种：一种是当昆虫入网后，使网袋底部往上甩，将网底连同昆虫倒翻上面来。一种是当昆虫入网后，转动网柄，使网口向下翻，将昆虫封闭在网底部。取虫时，先用手握住网袋中部，将虫束在网底，再将毒瓶伸入网内扣取。对于膜翅目昆虫，应先隔着网将其弹晕再放入毒瓶中。对于鳞翅目昆虫，应隔网用手轻捏其胸部，之后使其两翅竖立，放入三角纸包中。(2)灯光诱捕法：利用某些昆虫趋光性的特点，夜间在驻地附近靠近河流的地方，树起一方白幕布，幕上前方拉上一盏电灯。昆虫会趋光而至，多数停在布幕上，或跌落布幕下，集中采集，用镊子夹入毒瓶或纸包或浸入酒精中，以备制