您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划 > 艺术老师个人工作计划通用4篇
艺术老师个人工作计划通用4篇如果您对“艺术老师个人工作计划通用4篇”感到好奇请参考下面的资料,欢迎您的到来愿这篇文章能够让您有所收获并请与您的家人分享。我必须详细的了解所有的时间节点才能更好的掌控计划,我们应该为即将到来的工作写一份工作计划。工作计划需要详细、明确、具体。艺术老师个人工作计划【第一篇】新的学期新的希望,新的学期新的挑战。和大班的孩子们相处了半年的时间,发现自己越来越爱他们。我相信在我不断努力下我会很快的和我的新孩子们融为一体,相信我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期的班级计划,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。本学期本班幼儿20名;旧生10名;新生10名。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,尤其是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大,男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的练习,将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。1、加强幼儿学习与安全方面的知识1在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。2注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。2、培养幼儿独立的生活能力1通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,碰到问题和困难自己要想办法解快。2培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。3、学习方面的预备1培养孩子学习方面的动手操作能力:本学期,结合主题模拟学校要求让幼1儿学习有关的常规知识:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、削铅笔和其它学习工具。2培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。3知识经验的积累A前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进行渗透、同时,让幼儿熟悉汉语拼音,知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。B数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养,提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能力。班级日常工作:1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。2)配合教研组开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手,提高活动组织的艺术性,通过与同事间的互相学习与反思,我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。3)在活动区组织设置中积极向蒙班学习,做到符合大班幼儿的年龄特征,根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料,做到与主题相结合。4)在显现班级教育教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动:新学2期新操排练与评选;音乐、体育学科的观摩及评选;“三.八妇女节”以年级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”;积极预备“庆五.一”诗歌、故事展示会;做好庆“六.一”英语周汇演工作;大班毕业典礼。卫生保健工作:1)做好卫生消毒工作,防止传染病流行。2)对幼儿进行安全教育,把握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。3)做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。家长工作:1)开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持。2)加强平时电话联系,取得家园教育的一致性。3)要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。4、鼓励家长积极参加各种班级活动:“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。教师团队合作及专业成长:通过上学期的合作,我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围,在本学期我们将继续这种好的团队精神,在工作学习中互相学习、及时反思,在专业方面,进一步加强教师的音乐素养,不断创新,努力做到超越自我。总之,我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力。艺术老师个人工作计划【第二篇】一、教研组情况分析:我们美术教研组共有13名教师,其中好几名老师具有扎实的美术功底。本组大多是年轻骨干教师,他们认真、好学,有着自己独特的教学风格。经过一年的实践与理论研讨,我组的.青年教师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升。本学期,我们立足与本园的乡土化、生活化特色,主要是利用服装、箱包的废旧边角料为主材料,并借用一些乡土的辅助材料进行多形式的艺术创作活动,有效的激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动兴趣,提高幼儿美术综合素质,培养幼儿的创造个性,从而有效促进幼儿的自主性学习能力,发展开发幼儿的内在潜能。二、工作目标:1、组织全组教师加强教育理论与专业理论的学习,更新教育观念,提高教师的自身素质与教学水平。2、带好兴趣小组活动,使“布贴画”在组内逐步形成特色。三、教研重点:1、讨论、挖掘各种有特色的,适合幼儿进行美术创作的箱包、服装边角料。2、一起研究能有效激发中班孩子对废旧布料美术创作活动兴趣的策略与方法。3、理论联系实际,进一步探讨美术课堂中教师的评价,提高课堂的有效性。四、理论学习:1、组织教师深入学习《纲要》精神。2、根据本学期教研重点,上网收集有关文章、资料,组织在教研组进行简单学习。3、积极参加各类各项培训、学习活动,把信息带回“家”。五、青年教师培养:配合园内组织的各项活动,鼓励青年教师积极参与。结合理论知识,组织青年教师多开展实践活动,在互听、互论、互学中使青年教师得到进一步提高。鼓励青年教师多向组内骨干教师请教,以提高自身的美术素养与美术课堂教学水平。六、评教评学:1、根据本学期的教研重点,通过骨干引领、青年教师课堂实践、相互研讨等活动,使本组教师能得到共同提高。2、针对各年龄班的美术教学实际,对存在的问题进行集体诊断,共商对策,真实、有效地帮助、解决问题,提高美术教学水平。七、特色活动:1、以“布贴画”为主的美术兴趣班活动。2、“跟进式”的美术课堂研讨活动。3、特色楼道创设。4、开展各类、各形式的幼儿美术创作活动和比赛。艺术老师个人工作计划【第三篇】艺术教师工作计划书如何写艺术教师是一项具有高度复杂度和高度智力性质的工作,要求教师具有专业的知识和技能,以及管理能力和领导能力。艺术教师的工作计划书对于工作的计划和方案、教学、管理以及职业发展都具有非常重要的意义。一、工作目标的确定首先,艺术教师工作计划书需要确定工作目标。教师的工作目标应当与所教授的课程和教学任务相符合。艺术教师工作计划书的工作目标应当符合以下几个方面:1.教学目标:要明确学生需要掌握的艺术知识、技能和能力,并根据不同的年级和学生的不同特点,制定不同的教学目标。2.管理目标:要制定管理方案,包括学生管理、教学管理以及班级管理等。3.职业发展目标:要确定自己的职业目标,包括自我提高和职业晋升等。二、工作计划的编制在确定了工作目标之后,艺术教师需要编制工作计划。艺术教师工作计划书包括以下几个方面:1.教学计划:根据不同的课程和教学内容,编制教学计划。教学计划要包括课程目标、教学内容、教学方法、评价标准等。2.班级计划:针对不同的班级特点,制定不同的班级计划。班级计划要包括学生日常行为习惯、纪律、卫生习惯等方面的培养。3.学生管理计划:对于不同的学生,要制定不同的管理计划。学生管理计划要包括学生评价、成长记录、家长沟通、多元化教育等方面。三、方案的实施在编制完工作计划之后,艺术教师要对计划进行实施。在实施的过程中,要注重以下几点:1.计划的协调:对于不同的教学任务和班级管理任务,要注意协调,以确保计划的实施效果最大化。2.计划的调整:对于工作计划中出现的问题,要及时进行调整和改进,以便更好地实现工作目标。3.计划的评价:在实施计划的过程中,要定期对计划的实施效果进行评价,并根据评价结果进行进一步改进。四、总结与反思艺术教师工作计划书的最后一个环节是总结与反思,这一环节可分为以下几个方面:1.工作总结:对于完成的工作任务,要进行总结,分析工作成绩和不足点。2.问题反思:对于工作中出现的问题,要进行反思,并制定能够解决问题的方案。3.计划调整:根据总结和反思的结果,对工作计划进行调整和改进。艺术教师工作计划书的编制是艺术教师工作中非常重要的一个环节。艺术教师要根据自己的实际工作情况,制定出周密的工作计划,以确保自己的工作能够更好地完成。同时,艺术教师要不断完善和调整工作计划,以便在日后的工作中更加顺畅和高效。艺术老师个人工作计划【第四篇】一、指导思想以全面推进素质教育为目标,深化课程教学改革为核心,加强教师队伍建设为关键,普及和发展农村学校艺术教育为重点,大力弘扬中华民族的优秀文化艺术,积极学习世界的优秀文化艺术,坚持积极进取、因地制宜、分区规划、分类指导的原则,依法治教,真抓实干,切实提高工作质量和管理水平,使我国学校艺术教育再上新的台阶。二、发展目标至20xx年,九年义务教育阶段城市学校艺术课程开课率达到100%,农村学校达到90%,处境不利地区的学校达到70%;至20xx年,农村学校开课率达到100%,处境不利地区的学校达到80%;高中阶段所有学生按规定修满艺术课程的学分;所有普通高等学校均在20xx年前普遍开设艺术类选修和限定性选修课程,并逐步纳入教学计划,计入学分。深化艺术课程教学改革,加强科学研究,大幅度地提高学校艺术教育的教学质量。建设一支能基本满足各级各类学校艺术教育需要,又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍。积极开展面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动,并逐步使其规范化、制度化。逐步加大经费投入,普及现代化的艺术教育技术手段,使学校艺术教育需要的器材和设施达到教育部规定的要求。至20xx年前,建立符合素质教育要求的大、中、大学相衔接的,具有中国特色的学校艺术教育体系。三、主要任务(一)课程与教学学校艺术教育要以全面推进素质教育为目标,以深化课程教材改革为核心,更新教育思想和教育观念,大力改革教学内容和教学方法,使学生在学习艺术基础知识和基本技能的同时,注重培养爱国主义精神和集体主义精神,树立终身学习的愿望,培养创新精神和实践能力,提高审美能力和文化素养,开发自身的潜能,促进学生全面和谐发展。1、中等以下学校艺术教育课程改革的主要任务是:实验、推广和实施国家艺术课程标准。中大学20xx年将全部使用根据课程标准编写的教科书,高中从20xx年起以省(自治区、直辖市)为单位逐步进入新课程标准的实验工作。为了保证艺术教育课程改革的顺利进行,应坚持民主参与、层层推进的原则。各级教育行政部门要认真组织高等师范学校、教研科研机构及中大学艺术教师积极参与艺术类课程教材改革实践,提高对艺术教育的认识,做好舆论宣传,引导社会各界
本文标题:艺术老师个人工作计划通用4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11699735 .html