大班组元宵节活动方案(案例)_幼儿园大班元宵节主题活动方案(案例)（通用4篇）

1/4大班组元宵节活动方案(案例)_幼儿园大班元宵节主题活动方案(案例)（通用4篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友精心分享的“大班组元宵节活动方案(案例)_幼儿园大班元宵节主题活动方案(案例)（通用4篇）”，欢迎参考下载与收藏。大班组元宵节活动方案幼儿园大班元宵节主题活动方案【第一篇】1、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。2、通过自己动手包汤圆和制作花灯，提高动手能力和感受制作的乐趣。活动时间：20xx年xx月x到x日。活动准备：花灯制作的各种材料，汤圆的制作材料，有关元宵的相关资料。活动形式：以班为单位开展相关的庆祝活动。x日：各班制作花灯。x日：8：45―9：20了解元宵的相关来历和习俗。9：45―10：30各班包汤圆。2/43：00―3：30分各班享受自己的劳动成果----吃汤圆。大班组元宵节活动方案幼儿园大班元宵节主题活动方案【第二篇】1、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。2、通过自己动手包汤圆和制作花灯，提高动手能力和感受制作的乐趣。20xx年xx月x到x日。花灯制作的各种材料，汤圆的制作材料，有关元宵的相关资料。以班为单位开展相关的庆祝活动。x日：各班制作花灯。x日：8：45―9：20了解元宵的相关来历和习俗。9：45―10：30各班包汤圆。3：00―3：30分各班享受自己的劳动成果----吃汤圆。大班组元宵节活动方案幼儿园大班元宵节主题活动方案【第三篇】20xx年xx月xx日上午9：00。多功能厅。大班全体师生。3/4让幼儿感受快乐的元宵氛围。培养幼儿的动手能力和思维能力。让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历。红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子。1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。2、9：05――9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。3、9：20――9：25引导出今天我们要做的事情――――做元宵。4、9：25――9：35幼儿做元宵前的准备―――洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。5、9：35――9：50师生共同动手做元宵。6、9：50――9：55送去厨房煮元宵。7、9：55――10：00向幼儿宣布下环节活动―――制作灯笼和猜灯谜。8、10：00――10：15猜谜语。9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。10、师生共同完成灯笼制作。11、10：40吃元宵。大班组元宵节活动方案幼儿园大班元宵节主题活动方案【第4/4四篇】1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。干米粉、小盘子、大盘子。1、猜一猜――通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。共同来猜谜：请幼儿介绍谜面，让同伴猜。2、说一说――在说一说的过程中体会元宵节的热闹。①你知道什么节日要玩猜谜吗?(元宵节)②元宵节还可以做哪些有趣的事情呢?小结：每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节，可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真有趣。3、做一做――通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。①你吃过的元宵有什么味道?②请老师介绍元宵的做法。③幼儿分组制作，提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上，保持干净。④将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。4、做灯笼――通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。5、延伸活动(尝一尝)――通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦。