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好文供参考!1/16寒假托管班方案【精编5篇】【引读】这篇优秀的文档“寒假托管班方案【精编5篇】”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!托管寒假班方案【第一篇】在这些充满童趣的计划表中,玩儿、学习比例最高,做家务的比例最低。由于还不会写字,绝大多数孩子都是以画画来表达,有的孩子在家长的`帮助下,将计划做成表格,分为时间、内容以及自我评价,直接而美观。有的小朋友以自己喜爱的卡通形象为代表,旁边画有时间及动作,十分可爱。翻看计划表,记者发现,孩子们的寒假生活真是丰富,有要参加冬令营的,有报名参加各种兴趣班的,比如画画、下围棋、拉丁舞等等,还有的要跟爸爸妈妈出去旅游。有的孩子计划表做得很详细,细到每天几点做什么事情,有的孩子则做的是周计划。比如萌萌的寒假计划表有四周,第一周:练习手工,剪出漂亮的窗花,过年时贴在窗户上。第二周:做新年贺卡送给妈妈,祝妈妈新年快乐。第三周:要和家人一起过年,一起看烟花。第四周:练习跳绳,准备迎接新学期。在这些计划表中,记者看到,只有四个孩子提到了做家务,大二班的卢玉涵表示要从洗袜子开始,帮助家长做家务,给家好文供参考!2/16里的盆栽浇水。还有一个小朋友做了哥哥,要帮妈妈照顾小弟弟。大班的孩子能更好地理解和完成计划教学助理李静告诉记者,此次活动是培养孩子能按照计划做事情的能力。从这届大班开始,第一次让小朋友们做长假期的计划,之前做过周末计划、十一小长假和元旦计划。从家长的反馈看,孩子们基本上能够按照自己的计划行动。家长们认为开展这项活动,能够培养孩子做事情的条理性。李静说,之所以在大班开展,是因为孩子的年龄特点以及为幼小衔接做准备,大班的孩子对于计划性能更好地理解和完成。在此之前,幼儿园的老师们曾经走访部分小学,五六年级的老师们说,到了高年级,相当一部分孩子影响学习的因素就是没有计划性。有的孩子做事情东一榔头西一棒槌,哪件事都没做好,就是因为没有条理。而计划性是把一个人的想法以条理的形式表现出来,有了计划,脑子里就会有一个框架,在做事情之前有一个预思考,这样的习惯不只对孩子上小学,对未来的人生都有好处。可以随时调整计划计划一旦定好了,是不是就必须严格执行呢?李静说,我们提倡孩子可以随时调整计划。在开家长会时,幼儿园老师跟家长们专门提了这几点,一是需要孩子和家长沟通后再做计划。好文供参考!3/16有一个小朋友,在去年十一小长假时做好了计划,但是爸爸妈妈没有提前告诉孩子要带他出去玩,孩子说他的计划里没有这项内容,最后家长妥协了,按照孩子的计划去做。二是在孩子的计划中,允许他根据自己的兴趣和需要随时去调整,孩子要和爸爸妈妈商量为什么调整计划,有的计划没完成,为什么没有完成。对于孩子来说,这个过程也是一种学习。给孩子做家务的机会从这些计划当中,能看出家长的关注点在哪里。有的家长很关注孩子学习能力的培养,但其实生活能力的培养也很重要。幼儿园在放假前跟家长沟通,假期里,要让孩子在家里做一些力所能及的事情,比如吃饭时摆摆碗筷、扫扫地等简单的家务,让孩子体验到为他人服务的快乐。应该让孩子放松下来在众多的计划表中,有一份计划表吸引了记者的目光,主要是以文字呈现,时间安排得非常满,上午9点到10点学舞蹈课,每天都去,下午则有小提琴课、拼音课、阅读课、游泳课、数学游戏。过年只有除夕到初四没有课程安排,从初五开始一切照旧。对于这样一份计划表,李静的想法是认为,假期就应该让孩子放松地玩儿。因为3到6岁的`孩子的特点就是在玩中学,做中学,生活中学。比如让孩子坐那里学习数学,算几加几,孩子肯定不感兴趣,因为那只是空洞抽象的数字。但如果家长带孩子在小区散步,让孩子对树木进行分类,有多好文供参考!4/16少棵杨树,有多少棵柳树,一共有多少棵树木。这也是数学,但孩子就会有兴趣。数学的学习更多的是应用在生活当中,而不是让孩子机械地记忆。虽然幼儿园在家长会上提了很多次,但是有些家长总是很焦虑,认为孩子多学点,以后上小学成绩就会好一些。家长没有意识到,把时间安排得很满,会让孩子感觉到疲劳和厌烦,因为这些并不是孩子自己感兴趣的事情,是家长强加给孩子的。寒假托管班方案(精选10【第二篇】xx学校坚决贯彻落实xx市关于寒期不得组织有偿补课的相关通知要求,严格遵循相关规定进行假期课后服务和校内托管服务工作。寒假期间,我校全力帮助学生度过一个充、有意义的假期,坚持放假不停学,开展了一系列积极的帮教、帮育活动。为切实做好我校义务教育阶段学生寒期课后校内托管工作,促进学生健康、快乐成长,帮助家长解决接送孩子的难题,对需要学校内托管服务的学生安排教师辅导,根据xx省、xx市《关于做好中小学寒期“课后服务和校内托管服务”工作》文件要求,结合我校实际,经校领导班子会议研究后,制订了实施方案如下:一、指导思想深入贯彻落实xx省教育厅《关于做好中小学生课后服务好文供参考!5/16工作的指导意见》、《xx市关于做好中学生课后校内托管工作的通知》文件精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好课后校内托管作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解寒期课后学生无人托管的社会性难题。二、总体目标1.让每位家长放心:满足家长合理需求,提供高质量的服务,不断提升我校公信力。对每位学生负责:以“寒期课后校内托管”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。三、组织机构为确保课后校内托管工作能够扎实有效开展,我校成立了寒期课后校内托管工作领导小组。组长:xx副组长:xx成员:各处室、年级负责人;班主任四、课后校内托管具体要求1.校内托管对象:课后校内托管服务工作主要针对义务教育阶段课后家长接送困难、在家无人照料的学生。2.校内托管主体:校内托管工作,学校统筹安排班主任、教师值日直接托管。3.校内托管时间:寒期中午、晚上大约3小时,根据作息好文供参考!6/16时间适当调整。4.校内托管场所:学校教室、活动室、运动场等地。5.校内托管内容:看护作业、自主阅读、艺体活动、社团活动等。五、课后校内托管保障措施1.高度重视:各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将课后校内托管作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让校内托管成为学校为社会办的一项实事工程。2.健全制度:建立健全课后校内托管服务工作相关制度,确保课后校内托管工作有章可循、有规可依。3.规范管理课后校内托管工作必须做到以下几条:(1)坚持“家长自愿、公益服务“原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。(2)严格规范办学行为,不得将课后校内托管工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课。(3)依据客观、公正原则,适当收取必要的、合理的托管服务费用,对家庭的确困难的学生进行适当的减免。(4)托管教师要做好托管记录,详细记录每天托管况,出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。六、注意事项1.学生每天进校要测温、戴口罩,家长原则上不能入校(特殊情况除外),严格遵守学校防疫要求和培训纪律;好文供参考!7/162.为了孩子的安全,请家长必须做到自行接送,并配合每日的考勤签到;3.学生需要自带水杯回校,不能携带电子产品、危险品、零食和贵重物品。托管寒假班方案【第三篇】时光如水、日月如梭,转眼间我们即将送走20xx,迎来崭新的20xx年,为了让孩子们度过一个快乐充实有意义的寒期,增加幼儿入托率,提升园所服务质量,我园及时组织教师认真研讨,围绕《大纲》精神,结合幼儿特点,共同制定寒假计划,具体如下:一、日常生活方面:1、严格执行幼儿一日生活常规制度,细心照顾好幼儿的饮食起居。2、认真做好卫生消毒工作,杜绝疾病传染。3、认真做好幼儿饮水工作,保证幼儿每日饮水量。4、加强幼儿体能锻炼,结合幼儿特点合理组织户外活动,提高幼儿身体素质,增强抵抗力。二、安全、礼仪教学方面:1、定期组织开展消防演习。2、假期末开展幼儿安全知识竞赛。3、每日组织幼儿学习礼貌用语。好文供参考!8/164、假期末开展评选礼仪小明星活动。三、教育教学方面:(一)教育教学计划:各年龄班继续开展特色配套教学。1、英语教学:实验班:重点学习《FunFunGnglish12、13单元内容,复习10、11单元的单词句型、歌谣,幼儿回说Doyoulike?Ican……句型。大班:重点学唱英文歌曲:IntheclassroomFeelingsOntheplaygraindPets主要句型练习:Whatsthe?Its-----Whatsyourname?Im-----Howoldareyou?Im-----中班:重点学习2A第6单元内容,复习1-5单元单词句型、歌曲、英文歌谣、律动,通过听和模仿学习歌谣,提高幼儿学习英语的兴趣。小班:重点巩固幼儿所学的单词、歌曲,培养幼儿的互动能力,提高学英语的兴趣。2、语言识字教学:实验班:重点学习13-19课,复习掌握1-12内容,学习汉字30个,指导幼儿学习组词造句,利用图书内容,指导幼儿进行讲述,培养幼儿语言表达能力。大班:学习听读识字第13-19课,会指读,认识汉字并组词;练习书写汉字、笔画。中班:重点学习14-20课,复习掌握1-13课内容,学习好文供参考!9/16汉字12个,指导幼儿学习组词,利用图书内容,指导幼儿进行讲述,培养幼儿语言表达能力,会指读课文。小班:根据幼儿的不同年龄发展,在学习听读识字的基础上开展看图说话活动,如:小鸭排队、小手绢、自己的事情自己做、搬家等;学习汉字并会组词,会较好的背诵课文,内容听读识字10-18课。3、珠算教学:大班:重点加强幼儿基本功训练,继续学习10以内加减算,并灵活运用直加、直减理解并会做补数题、凑数题。实验班:慢班,学习100以内数拨珠,凑数;学会直加。快班,学习百位数凑数、拨珠;初步学习补数加。中班:学习掌握双指拨珠,会正确拨1-20,同时对个别幼儿进行重点指导。4、美术教学:实验班:幼儿认识各种图形的基本特征,会用几种图形进行组合绘画;提供手工操作材料,提高幼儿动手能力。大班:在认识圆形、三角形的基础上,学习绘画不同的物体;学习在直线上加弧形,会在圆上加弧线,掌握剪刀的使用方法。中班:开展有趣的折纸、手工制作活动。小班:会根据美工区提供的材料进行操作、绘制图画,发展幼儿的思维能力、动手能力,会在直线、圆上添加变化来提好文供参考!10/16高幼儿认知想象力和绘画兴趣。四、主要教学活动安排1、为丰富幼儿假期活动,各班级特开展各项兴趣活动:1、大班(实验班、大班):折纸兴趣活动区域棋类活动小、中班:新童谣唱古诗图书区域活动,学习看图说话2、组织教师积极参加中心园所组织的各类培训,认真做好学习笔记,有效的纳入自身的教学中。3、做好班内环境布置,丰富活动区材料投放及教具制作。4、假期末向家长进行特长班的展示。5、积极做好家长宣传工作,为假期后的新生入园做好铺垫。寒假托管班方案(精选10【第四篇】在这些充满童趣的计划表中,玩儿、学习比例最高,做家务的比例最低。由于还不会写字,绝大多数孩子都是以画画来表达,有的孩子在家长的帮助下,将计划做成表格,分为时间、内容以及自我评价,直接而美观。有的小朋友以自己喜爱的卡通形象为代表,旁边画有时间及动作,十分可爱。翻看计划表,记者发现,孩子们的寒假生活真是丰富,有要参加冬令营的,有报名参加各种兴趣班的,比如画画、下围棋、拉丁舞等等,还有的要跟爸爸妈妈出去旅游。有的孩子计划表做得很详细,细到每天几点做什么事情,有的孩子则做的好文供参考!11/16是周计划。比如萌萌的寒假计划表有四周,第一周:练习手工,剪出漂亮的窗花,过年时贴在窗户上。第二周:做新年贺卡送给妈妈,祝妈妈新年快乐。第三周:要和家人一起过年,一起看烟花。第四周:练习跳绳,准备迎接新学期。在这些计划表中,记者看到,只有四个孩子提到了做家务,大二班的卢玉涵表示要从洗袜子开始,帮助家长做家务,给家里的盆栽浇水。还有一个小朋友做了哥哥,要帮妈妈照顾小弟弟。大班的孩子能更好地理解和完成计划教学助理李静告诉记者,此次活动是培养孩子能按照计划做事情的能力。从这届大班开始,第一次让小朋友们
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