2023年本学期德育工作计划（精选5篇）

1/262023年本学期德育工作计划（精选5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗多篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。大家想知道怎么样才能写比较优质的计划吗？下面是网友分享的“2023年本学期德育工作计划（精选5篇）”，欢迎参考下载分享，希望对您的写作有所帮助。本学期德育工作计划【第一篇】学校多年来一直处于高位发展，德育工作取得了长足的进步。在此基础上，我校德育工作确定“以课题为抓手，立足校本，夯实常规管理，创新特色”的新发展目标。具体而言，即以区级重点课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》为先导，充分发挥课题研究的引领作用，进一步提升德育队伍素质、提高德育管理水平和工作的实效性。1，教师德育队伍建设1，加强德育领导班子建设。在校长室的领导下，德育处、团部、队部、青保、年级组等五方面组成学校德育团队，团结一致，形成合力。通过不断学习，努力提高领导能力、管理能力、决策能力和解决突发事件的综合能力。树立服务意识，服务学生、服务家长、服务教师。同时，强调榜样意识，要求干部以身作则，带头表率。2，加强班主任队伍建设2/26我校班主任培训工作历来开展得扎实有效，经过多年的探索和实践，逐渐形成了具有我校特色的培训模式，也锻炼出了一支具有相当的理论和实践水平，工作作风朴实，同时积极创新的班主任队伍。这些年来，我校班主任队伍逐渐年轻化，整个团队朝气蓬勃，特别是本学期又有多名年轻教师担当班主任。为此，本学期班主任校本培训中，我们突出强调三个“强化”：强化责任意识、强化常规工作的规范管理、强化过程管理。①在原有基础上继续做好班主任专业化培训。不断提高班主任专业素养和实践能力。使班主任逐渐由经验型向科研型、专家型转变。注重理论学习和实践操作相结合；校级培训和年级培训相结合；规范管理和开拓创新相结合。着力提高班主任“做”、“看”、“写”的能力。②进一步健全和完善班主任工作考评制度，努力做到能够比较客观公正地反应班主任的工作态度和业绩，能体现“做与不做不一样”、“做好做坏不一样”。③鼓励班主任积极参与科研活动，提高班主任工作的科学性和有效性。我校申报的课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》，被列为区级重点课题。我们将以此为契机，通过课题研究，提升班主任理论水平和管理能力。3，全员德育倡导德育为先，全员德育，全过程德育，强化德育的育人功能。具体而言，即通过学校行政执勤、年级组教师执勤、“班级日志”等多个平台，随时随地、随事随人开展教育。特别我3/26校数学学科承担了长宁区初中生“阅读领航计划”的试点工作，我们将与教学处积极配合，深入研究，创新思路，形成有西延安特色的德育模式。2，加强学生干部队伍的建设本学期，我们将继续做好学生团队干部的培训工作，开好少代会和团代会，完成干部队伍的更迭。同时，继续抓好“西延安之星”、“年级自主管理委员会”这两支干部队伍的建设，做到以身作则、管理出色。抓好学生的日常行为规范是德育工作的一项重点，而管理是优化学风、校风的关键点和切入口。本学期，我们继续抓规范、重细节，营造积极向上温馨和谐的校园文化氛围，促使学生形成良好的文明习惯，提升学生的综合素质。1，认真做好开端教育，充分发挥“首因效应”的作用，利用“六年级九年级军政训练”、开学第一周的“班长执勤周”、开学前两周的“行为规范宣传学习周”等多个角度开展行为习惯养成教育，提高教育的效率。2，充分利用校会、班会等，加强学生的行为规范教育。要求班主任课前有教案，课后有总结，深入班级，注重细节，切实做好学生的行为规范教育。3，规范考核制度、抓好多个执勤岗。充分发挥我校各级各类执勤队伍的作用，要求认真考评，不走形式，真正起到执勤岗的管理和监督作用。4，做好“问题”学生三级管理、建立档案。要求学校青4/26保老师深入各年级组以及各班，了解“问题”学生的情况，建立档案，及时跟进。5，健全奖励制度，树立榜样，加强班级文化建设。1，作为我校德育工作中的一个传统项目，本学期将开展主题班会展评活动。初步定于9月、10月期间开展此项工作。2，开展“观世博，做可爱的西延安人”活动，在低年级开展征文演讲比赛，在高年级开展辩论赛。3，定期开展社会实践活动。积极开展“雏鹰假日小队”活动；各年级针对学生的不同身心特点，根据我校制定的不同年级德育目标，开展社会实践；六年级积极开展“阅读领航计划”，特别是开展好“阅读社会”的实践活动。本学期，我们将继续做好“家长开放日活动”工作。每月至少向家长开放一次。同时以家长会和家长学校的形式，做好家庭教育指导工作。本学期，我校申报课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》被列为区级重点课题，为此，我们希望以此为抓手，提升工作效率，提高班主任专业化水平。该课题为期三年，本学期作为课题实施的起始学期，我们要努力做好以下工作：1，在思想上统一认识。让所有参与者明确，作为课题研究的“班级日志”已经不是传统的写法，我们需要更新观念，接收全新的管理思路和撰写模式。2，积极探索，开拓创新，争取用半个学期的磨合，基本5/26确定日志的撰写格式，并有初步的可行的操作规范。3，及时反馈、总结、调整，以期不断完善“班级日志”的管理功能和凸显“班级日志”的班级文化属性。九月：1.小结暑假工作，布置新学期工作2．行为规范常规教育3．调整各年级学生自主管理委员会4．学校分年级召开家长会、家长学校，调整各年级家委会5．第二十七届教师节庆祝活动6．第七届“民族精神教育宣传月”活动7．主题班会工作启动8.迎国庆活动9，课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》的交流10，家长开放日活动（以九年级为主）十月：1.主题班会展评2．召开第十八届少代会3．召开第十二届团代会4．年级组社会实践5．课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》的交流6/266．家长开放日活动（以八年级为主）十一月：1.进一步加强行为规范教育2．分年级、分类进行家庭教育辅导3．秋季运动会4．全校师生秋游5．迎世博专题活动（征文、辩论赛）6．课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》的交流7．家长开放日活动（以七年级为主）十二月：1.第五届西延安之星评选2.法制、安全教育3．迎新活动4．课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》的交流5．家长开放日活动（以六年级为主）一月：1.安全教育2.优秀评选活动3．家庭教育培训家长会4．学期结束工作5．布置寒假工作7/26本学期德育工作计划【第二篇】继续坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时做好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效，不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。1、结合校本教材《行为点亮人生》，进一步抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生及生活习惯。2、重视德育工作，做好学生文明礼仪教育，本学期逐步养成进出校门问好主动问好、同学之间言语文明、集体活动有秩序的好习惯。3、加强干部队伍建设，通过培训、经验介绍或反思，不断提升班干部管理水平和能力。4、定期对学生进行安全教育，确保学生在校内不发生安全意外事故。1、开学初对学生进行扎扎实实的整顿教育，利用晨会课学习学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。2、充分利用主题班会加强德育及班级管理工作，搜集典型事例充实主题班会内容，结合学生年龄的特点，找准适合学生的教育方法，主题班会的内容及安排：8/269月3日遵规守纪，养成良好行为习惯10月15日团结友爱，学会宽容11月19日热爱生命，注意安全12月17日心存感恩，学会做人3、加强学生常规监管力度，以自愿报名和竞争上岗的方式选拔优秀学生担任监督员，充分调动学生参与管理的积极性，通过对这些学生的培训，让他们在课间发挥作用，以达到课间安全上下楼，活动有序。4、重视学生礼仪教育，以校本教材《行为点亮人生》为基础，通过具体活动（节日、升旗等），利用晨会课、班会课、思品课等，对全体学生进行文明礼仪教育。5、结合学校的大课间活动，增强学生的纪律意识、团结合作意识，班级的凝聚力。在活动中提高具体要求，跳绳，跳出花样、跳出水平；拔河，强化技巧，凸显合作。既比出水平，又陶冶身心、活跃校园生活。6、进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。强化交通安全、课间安全、饮食安全三大项，每周在班会课上交流做法和体会。九月份1、学期初收心教育。2、规范学生纪律、卫生等要求；教师节感恩教育。3、选拔纪律监督员，并上岗值日。4、大课间做操。9/265、主题班会《遵规守纪，养成良好行为习惯》十月份1、规范纪律监督员值日情况。2、继续开展快乐跳绳活动，提高要求，提高质量。3、对学生进行文明礼仪教育。4、主题班会《团结友爱，学会宽容》十一月份1、创建班级管理特色，制定班级公约。2、安全法制教育，学生安全应急避险演练。3、学生学习经验交流。4、主题班会《热爱生命，注意安全》5、参加学校组织的队列、跑操、跳绳比赛。十二月份1、班干部工作经验交流。2、主题班会《心存感恩，学会做人》3、迎新年联欢活动；搜集新年祝词活动。一月份1、评选本学期优秀干部、优秀学生。2、做好本学期总结工作。本学期德育工作计划【第三篇】本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。1、培养、形成良好的班风。10/262、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。学生进行的德育教育，养成良好的行为习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，争当成为一名合格的小学生。1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》、《市中区中小学德育实施细则和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。2、每月开展一次安全教育课，低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。教育内容，包括安全，卫生教育。初步掌握地震，火灾，火灾等自我保护基本常识。养成良好的饮食和卫生习惯，学会自理，养成正确的坐，立，走姿势。3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用节日等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。三月主要活动：争当“四好少年”、“关爱生命、文明出行”交通安全演讲、三八节感恩活动。四月主要活动：国际儿童图书日教育活动、读书月文化评11/26比。五月主要活动：庆祝五一国际劳动节、行为规范阶段展示。庆祝母亲节为主题的班会。六月主要活动：庆六一、法制安全教育。4、初步养成保护环境，爱惜资源的良好的习惯。为保护学校，社区的环境做力所能及的事。在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，继续实行表扬卡的发放制度，和期末三好学生评比挂钩。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。二月：布置班级文化，迎接新学期三月：行为规范落实月1、组织学生和家长学习《市中区中小学德育实施细则》2、争当“四好少年”教育活动3、举行“关爱生命，文明出行”交通安全演讲比赛12/264、消防安全及全国安全教育日活动，消防演练。5、春季运动会。四月：读书月1、读书班会，给孩子讲绘本，教给他们如何读绘本，如何写读后