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精编资料,供您参考大课间活动具体实施方案【范例4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“大课间活动具体实施方案【范例4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学校大课间活动方案【第一篇】为了进一步提高课间操质量,检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果,展示各班的精神风貌,把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮,学校决定于3月份举行广播体操、“跪羊图”手语操和文明礼仪操比赛。具体活动方案如下:一、指导思想:为了丰富校园生活,活跃校园气氛,增强学生的体质,规范广播操的动作,同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感,把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮。二、活动领导小组:组长:甘树森副组长:宁明猛梁英春组员:李开昌卢庆梅李友昆杜月英廖飞梁新亮卢小丽黄美锋各年级组长三、比赛时间:__年4月17日下午(星期二)四、比赛地点:学校操场。五、参赛对象:一~六年级全体学生。六、比赛项目:第三套广播体操“七彩阳光”、“跪羊图”手语操和文明礼仪操七、奖项设置:1、本次比赛分年级分进行。分别设一等奖(分),二等奖(分),三等奖(分)。(不达到分不奖励)2、奖励待定。八、比赛要求:1、各班可选1名领操员。2、领操员整队:立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。3、领操员报告:整队完毕,领操员向后转成立正姿势,跑步到裁判台前立定站好,向评委报告人数(“报告评委,_年级_班,原有__人,参赛__人,缺席__人,报告完毕)之后,领操员再向后转成立正姿势,跑回队中指挥比赛。4、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。5、参赛项目每班只做一遍。6、各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。7、听从大会的统一指挥,各班按体育组指定位置坐好,保持卫生,秩序井然。精编资料,供您参考8、本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。九、评比细则(一)、进退场(1分)1、进场要做到快、静、齐,步伐一致、精神饱满。2、指挥员(领操员)口令清晰洪亮。3、退场要、快、静、齐。(二)、队列(1分)1、进场后队列成四横队散开。2、口令和动作一致、动作规范、整齐。(三)、广播操及“跪羊图”(6分)1、动作要求:准确、到位、舒展、大方、有力度5分2、节奏感强及柔美1分。(四)、服装(分)要求服装统一。(五)、出勤情况(分)学生无故缺席每人扣分。(六)、领操员(1分)要求同广播操的整体要求。十、工作人员安排1、评委:拟邀请金陵中学、那龙小学、金腾小学体育教师,社区领导、家长委员会代表担任本次比赛评委。2、主持人:卢庆梅3、场地划分:体育组4、音响:李开昌5、主席台布置:总务处十一、活动要求1、活动期间教师考勤按平常上课同等对待。2、各班班主任负责组织学生进场出场,维护本班纪律,注意比赛期间学生安全。3、各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作,确保本次比赛顺利进行。十二、未尽事宜,由活动领导小组研究决定。大课间活动方案【第二篇】一、指导思想和理念全员参与,促进每个学生健康成长,积极参与,对足球产生浓厚兴趣;培养学生体育锻炼习惯,提高自主锻炼的能力;培养学生集体主义精神,丰富学生的学习生活;提高动手能力,树立环保意识。二、活动主题:魅力纸足球,快乐大课间三、活动形式第一学期在篮球场做操的位置进行集体足球活动;第二学期分班级、分地点按活动内容自主练习或比赛(和上学期相同)。四、活动内容精编资料,供您参考第一学期足球活动分三部分内容。第一部分:蛇形热身跑;第二部分:原地足球基本技术;第三部分:行进间足球基本技术。(九月份逐步学习)第二学期三、四月内容为田径运动会;五月为篮球联赛;六月为足球联赛。阴雨天(包括刚下过雨篮球场有积水),在教室观看足球教学或比赛录像(录像可以事先下载到班级电脑里),也可以下各种棋。五、纸足球的制作与评比9月3日至8日开展“我和爸妈做足球”亲子实践活动,每个年级评比出十件“优秀作品”给予表扬。(纸足球的制作方法及评比方法见告家长书)六、要求及注意事项1、队列队形及进退场路线与广播操一样。但要求统一用左手持球,将球夹于腰际,右手自然摆臂行走。2、学生在行进或活动中,要控制好足球,不得随意拍球、踢球或使球落地乱滚。3、活动结束将球放在班级后面的柜子里,仅在大课间使用,教育学生爱护球,严禁其它时间玩球,避免造成班级混乱。如果发现足球破损,让学生及时带回去加固或重新制作,避免产生垃圾。4、请班主任利用9月1日和2日下午大课间时间,在班级讲清大课间活动的要求,以及纸足球的制作和评比方法。学校阳光大课间活动方案【第三篇】根据市教育局推出中小学校“快乐大课间”活动的要求及制定的《寿光市开展中小学“快乐大课间”活动的实施意见》的精神,坚持“健康第一”的指导思想,树立“以人为本”的教育教学理念,本着对师生生全面负责的精神,保证让师生每天在学校能够共同参加丰富多彩的体育活动,充分实现师生和谐共处,共同锻炼、全面提高学生的身体素质,促进学生的身心健康发展,实现每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的远大目标。制定我校快乐和谐大课间实施方案。一、制定方案:制定具体实施方案和保障措施,定期进行检查和考核,确保此项活动的长期有地开展下去。二、实施目的:实施“快乐和谐大课间”活动,贯彻“健康第一”的指导思想,切实保证学生每天一小时的体育锻炼时间,充分使学生玩起来、动起来,以达到全面提高身体素质,增进身心健康的切实可行的重要方法和手段。这对促进学生身体的发育,增强其体质。而课间操作为固定的一种锻炼方式,也使学生感觉单调乏味,限制了学生个性发展。“快乐大课间”活动将突破固有的课间操模式,对传统的学校课间操形式进行拓展,丰富学生锻炼内容,有利于激发学生锻炼热情,增强学生体质。确保精编资料,供您参考学生全面发展。三、实施形式与内容:根据教育局文件的要求,必须保证学生在上午、下午第二节课后参加不少于30分钟的体育活动。上午以眼保健操、广播体操、球操、舞蹈类为主,下午以身体素质活动、特色活动、趣味游戏和自主活动为主,全校师生共同参加体育锻炼活动。学校制定丰富多彩的活动项目,达到促德、健体、调智、审美的教育功能。身体素质活动包括:力量、耐力、速度、柔韧、协调等。自主活动包括:跳绳、踢毽子、掷沙包、呼拉圈、球类等。1、做好眼保健操。运用正确的手法做好眼保健操,确实收到保护视力的成效。2、除做好广播操外,学校根据实际情况和本校的特点,组织教师自编一些符合学生身心发展特点的健身操、武术操或舞蹈等。3、分组活动。在班主任、体育教师和任科教师的组织参与下,以级部为单位按兴趣分成小组,充分发挥班级和学生骨干的作用,进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。四、具体实施过程:1、9月1日,学校召开调度会,根据教育局意见,认真学习相关文件精神,并结合我校实际情况,制订切实可行、有特色、详细的活动方案,要求具体到活动内容、活动人员、活动地点等。2、9月2日,制定详细实施方案,做好活动前的器材等的准备工作。安排有关人员作好一切准备工作。3、9月下旬,对“大课间”活动进行初步评估,查漏补缺。4、10月份,迎接教育局“大课间”活动现场会检查。5、11月份,迎接教育局对我校“快乐大课间”活动的检查评估。五、实施要求:1、各级部要成立“大课间”活动领导小组,广泛宣传“快乐大课间”的意义和作用,制订切实可行的实施方案,特别是细化每个项目的具体安排,保障活动人员、器械到位。不无故冲击活动时间,不占用活动地点。将“快乐大课间”活动纳入班级、级部的考核。要结合本级部实际,精心谋划,认真组织,确保安全。2、全员参与,合理分工,责任到人。各级部主任要组织本级部全体教师参加活动,充分发挥班主任、体育教师及特长教师的作用,每项活动要具体到人,参加人员要有具体职责。班主任负责:(1)认真组织本班学生准时出操,保证出勤率。(2)培养学生体育兴趣,亲自参与,正确引导,教育和鼓励学生积极参与“大课间”活动,为班集体争光,增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。(3)检查、了解、监督、管理本班“大课间”活动情况,考勤人数,发现问题及时处理,保证精编资料,供您参考“大课间”活动质量。体育老师负责:(1)“大课间”内容安排和乐曲选择。(2)内容要考虑到季节的特点,乐曲要适合学生和内容的特点。(3)负责活动地点、场所及退场安排。(4)负责组织“大课间”全过程,负责指挥和示范,协助班主任工作。3、各级部要成立“大课间”活动检查评比小组,制定出切实可行的检查评比细则,对“大课间”活动进行常年不间断的全面检查与评比,定期公布,及时表彰,确保“大课间”活动长期顺利地开展下去。六、组织领导:为保障“大课间”活动的顺利开展,学校成立“快乐和谐大课间”活动领导小组、指导小组、督查小组。人员组成如下:1、领导小组组长:副组长:2、指导小组组长:组员:3、督查小组组长:组员:七、场地安排:教学楼北广场教学西、北、东甬路八、时间安排:上午:8:15----8:20眼保操9:20----9:45广播操韵律操下午:2:45----2:50眼保操3:50----4:20课间九、活动安排七年级:踢毽子、呼拉圈、跳绳、体育游戏球类八年级:跳绳、踢毽子、跳绳、篮球、排球、体育游戏九年级:篮球、单双杠、立定跳远、体育游戏等。十。活动要求:1、身体健康的学生和教师在天气正常的情况下应积极参与大课间活动,学生会干部应检查各班的活动情况并做好记录。2、各年级主任把科任教师安排到各个兴趣小组,教师与学生同乐、同玩共同构建和谐的美丽校园。3、活动内容有创新。班级在指定的区域内组织活动有序。学生积极参与活动,参与率100%,安全第一。器材利用率高,利用器材能够进行创新。4、各任课教师要参与自己班的训练,和学生一起参与大课间活动。同时,班主任可以结合本班学生和场地的实际情况,创造出自己班的特色项目,使大课间活动更具趣味性、娱乐性、欣赏性。5、全校教职员工参与大课间活动,“师生同乐”共同构建和谐校园。全程活动都在音乐的指挥下进行。教师既做学生精编资料,供您参考的“学伴”,又做学生的“玩伴”,使活动成为全校师生的游戏化活动。6、年级主任、班主任抓紧时间对学生进行训练,学校政教处和体育教师将对各年级的大课间进行评比,各年级分别评出一、二、三等奖,对取得优异成绩的班级给予奖励。(评比项目:入场式、队形队列、积极性、创造性、纪律、体育器材的利用与维护等。学校大课间活动方案【第四篇】一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展师生阳光体育运动。通过开展冬季长跑活动,磨练学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质,增强体魄。二、参加人员全校师生三、活动项目1、基本项目:长跑+体育活动初三年级每周一、三、五进行冬季长跑活动,二、四体育活动。初一、初二年级每周一、三、五体育活动,二、四进行冬季长跑。2、体育活动项目:广播体操、跳长绳、跳短绳、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、轮滑、羽毛球、排球、拔河等。四、长跑的路线:1、初一年级跑步地点:大操场塑胶跑道1---4道内。2、初二年级跑步地点:大操场塑胶跑道5---8道内。3、初三年级跑步地点:大操场塑胶跑道各班站成广播操的队形,三条纵队集体慢跑三圈。五、实施措施1、每天上午两节课后各任课教师不得拖堂,全体同学迅速到指定场地集合,由班主任协助体育教师组织学生参加长跑。2、三个年级在长跑时必须在指定的跑道内进行长跑,不得跑到其他年级的场地,特别是初一、初二年级。我们将在第四道跑道上画出一条白色的线以示区别。3、各班要保证学生全员参与,本着安全第一的原则,可以灵活安排,如,体质较弱的学生可进行跑走结合的活动。有病有事不能参加长跑的,提前得到班主任核实批准,方可不参加。其他无特殊情况不得缺席。班主任老师要清点人数,对学生参与情况的检查纳入班级量化。4、活动结束后有相关老师组织学生迅速回到教室,做好上课准备。5、提倡教师领跑,锻炼身体,追求“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。精编资料,供您参考六、评选与表彰学校将对学生阳光体育大课
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