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好文档,供参考1/9亲子活动方案(案例)(实用4篇)【题记】这篇精编的文档“亲子活动方案(案例)(实用4篇)”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!端午节假期通知1各部门、各员工:你们好!根据《国务院办公厅公布20xx年假期安排》,结合公司实际情况,端午节假期安排通知如下:5月31日至6月2日,全体员工公休三天。注意事项:1、请各部门负责人提前组织假期前的安全检查,做好防火防盗排查工作;2、假期期间,请保持手机通讯畅通;3、假期需要外出的员工,请注意安全防护,避免发生事故。祝员工端午节假期快乐!xxx20xx年xx月xx日好文档,供参考2/9亲子活动方案2在第67个“六一”儿童节到来之际,为了丰富教职工的业余生活,加强职工之间的沟通与了解,促进职工与子女之间的亲密合作与交流,为职工和孩子搭建一个和谐、欢乐、趣味的亲子活动平台,由校工会主办,外国语学院承办、体育学院协办的第二届“六一”儿童节亲子活动定于5月28日上午在体育篮球馆和操场举办。现将有关事宜通知如下:一、活动主题:“托起明天的`太阳”二、主办单位:校工会承办单位:外国语学院协办单位:体育学院三、活动时间:5月28日四、活动地点:xx师范学院体育场(室外)、体育篮球馆(室内)五、活动家庭:学校有4-12周岁孩子的教职工家庭六、趣味项目:共分四个组别A组(4-5岁):1、卡通我知道(宝贝个人项目)2、小鸡出壳(一位家长和宝贝亲子项目)3、跳芭蕾(一位家长和宝贝亲子项目)B组(6-7岁):1、给妈妈戴项链(一位家长和宝贝亲子项目)好文档,供参考3/92、猴子运粮(一位家长和宝贝亲子项目)3、宝贝驾到(两位家长和宝贝亲子项目)c组(8-10岁):1、我是小前锋(宝贝个人项目)2、百发百中(一位家长和宝贝亲子项目)3、三兔蹦月(两位家长和宝贝亲子项目)D组(11-12岁):1、搬水工(宝贝个人项目)2、安全地带(一位家长和宝贝亲子项目)3、同舟共济(两位家长和宝贝亲子项目)七、报名要求:1、以各分会为单位组织报名,报名截止到5月20日,过期不再列入名单。2、分会必须报领队一名,领队需要开领队会,必须到活动现场负责协调组织本单位教职工顺利参加活动。3、亲子活动以游戏的形式组织,不计比分和名次。实际参加活动的家庭可领取纪念品一份,由各学院领队活动后统一领取。4、5月28日上午8:15到学校体育篮球馆报到并参加开幕式,所有参加活动的家庭到体育篮球馆内签到并领取号码牌,工作人员只凭借号码牌确定参加活动的家庭身份。5、后附活动项目规则及报名表(共四张报名表见校工会网好文档,供参考4/9页下载中心)。报名表纸质版加盖公章交到校工会办公室213室,联系电话:电子版(必须用EXcEL格式发送到)截止日为5月20日下午下班前。校工会20xx年5月16日亲子活动方案3在开展庆祝“六一”系列活动后,我们将锐意进取,创造更多的机会,让每一个孩子都能找到自己的闪光点,让每一个孩子的个性都得到腾飞,从而感受到幼儿园生活的快乐,度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。一、活动主题、口号和倡议主题:学会开心,学会合作,学会自信。宣传口号:解放孩子的嘴巴,让孩子会说话;解放孩子的双手,让他们玩耍。活动内容:为了让孩子们过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节,鼓励本园全体教师和家长为孩子们营造一个欢庆六一的节日环境和氛围,共同鼓励孩子们参加六一的各项活动。二、活动准备1.布置一个充满节日气氛的环境(班级环境和整个花园的周边环境)2.准备好参加课堂活动:好文档,供参考5/9(1)前期准备:老师、孩子、家长共同参与班级庆祝六一的环境布置;开展儿童讲故事评选活动和亲子水果拼盘发起报名;调动家长的积极性,根据孩子的兴趣,和老师一起挖掘和培养孩子的“天赋”;每个孩子至少有一个家长来幼儿园和他们的孩子一起庆祝“六一”。(2)当天准备:为孩子和家长安排座位,负责“儿童讲故事”的评分,让班上不参加水果拼盘制作的家长在制作比赛中投票。3.幼儿园为活动准备奖品和礼物。4、组织各种活动要确定负责人。5.吸引家长的注意力,争取他们对这次庆典的配合和支持。三、活动安排1.活动时间:20xx年6月1日上午8:00-10:30。2.活动对象:所有幼儿园小朋友,所有老师,所有家长。3.地点:幼儿园操场及各班活动室。4.活动形式:本次六一儿童节活动以“儿童讲故事大赛”、“亲子水果拼盘制作大赛”等系列活动的形式举办。5.活动负责人:学校主任。6.活动主持人:XX老师7.维持秩序:各班班主任(讲故事时要求家长和孩子安静)。好文档,供参考6/9四、活动方案和具体事项点前完成入场。各班按指定位置入座,主持人致开幕词(音乐开场)。2.升国旗,奏国歌。3.该校主任发表讲话,并向6月1日发来贺电。4.向家长和孩子介绍活动材料和活动要求。5.儿童讲故事比赛。6.亲子水果拼盘制作比赛。7.颁奖。8.回到你的班级去品尝水果。9.活动结束活动信息和要求1.儿童讲故事比赛(1)目的`:通过参加儿童讲故事比赛,激发儿童对文学作品的兴趣;培养孩子对文学作品的表现力。促进我园幼儿语言能力的进一步提高,即幼儿爱说话、会说话、敢说话;培养孩子大胆展示自己的精神面貌。(2)要求:动作、表情、语言各方面都要表现出来,选材要符合本班幼儿的水平;活泼大方。(3)颁奖:评委打分决定名次。按照分数(去掉最高分和最低分,取平均分),一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为鼓励奖。好文档,供参考7/92.亲子“水果拼盘”制作大赛(1)目的:培养家长和孩子的动手制作技能、创新意识、合作意识等。通过切割、拼写等方式利用各种水果。进一步增进父母与子女之间的良好亲子关系。(2)材料及要求:要求家长和孩子共同参与制作,分工明确,效率高,秩序井然;在生产过程中坚持周围环境的清洁;制作完成后,家长和孩子要了解拼盘所用水果的名称,以及这个拼盘的意义。(3)比赛形式:比赛以班级为单位进行,顺序为小班-中班-大班1-大班2。班主任负责组织本班家长和孩子的制作活动,其他不参加比赛的家长根据水果拼盘的颜色、设计形状、寓意等安排投票评奖。(4)奖项:一等奖1名,二等奖2名,其余为三等奖。六一儿童节活动策划4一、活动领导小组:组长:xxx校长组员:xxx主任、xxx辅导员及各班中队辅导员二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩好文档,供参考8/9子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣传口号活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的。嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间:20xx年5月25日至20xx年5月31日2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。书法作品评委:xxxxxx美术作品评委:xxxxxx作文评委:xxxxxx3、6月1日上午8:00---10:00进行全校庆六一文艺好文档,供参考9/9节目演出。4、6月1日上午10:00---11:20开展校园趣味运动会:项目:(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人:年级每班男女各五人;(4)单腿跑:班级内男女各12人;(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。总领奖处:教师会议室。发奖:xxx摄影报道:xxx五、注意事项:1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
本文标题:亲子活动方案(案例)(实用4篇)
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