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1/132023年团委实践部工作总结范文感悟精选4篇体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得感悟怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲心得感悟怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。团委实践部工作总结感悟【第一篇】一个学期来,在院领导老师的领导下,院团委社会实践部全体成员积极响应学院号召,积极参与各项活动,不畏辛劳地开展各项工作,使得部门形成了团结、激情的部门特色。回顾过去一个学期的部门工作建设,主要有以下方面:招新工作是部门的重要工作,我部严格把关,从各个方面考核面试者,严格按照公平、公正、公开的招新原则展开,同时邀请09级部门元老级成员前来协助把关。本次招新,结合各组的职能及人员能力要求,主要考核面试者的专业能力程度。通过一个学期的观察及工作考核,验证了招新工作的考核方向的选择正确性。招新工作也存在有待改善之处。首先表现在,由于换届时间比较接近招新工作时间,使得新任领导不能很好地组织招新工作的进行。特别表现在招新宣传工作的组织安排、面试当日现场的组织工作等方面,存在着秩序紊乱的现象。我部将以此2/13为鉴,日后将做好提前准备,杜绝此类失误再次出现。鉴于以往部门培训工作开展较少、部门成员能力欠缺的情况。在今年,我部把干部培训工作摆在重要位置。只有部门成员受到培育才能更好地激起干部的工作激情,才能更好地完成工作任务。本学期部门共集中开展了两大培训,各组分别多次展开各项专项技能培训。在多次培训中,两大培训讲授者副部长xxx带领部门成员形成了“来部门不仅仅为部门工作,而是要自己得到收获、进步!”的思想。使得部门成员更加拥护部门,拥护集体荣耀。从各成员上交的个人学期总结中可感知,成员们都意识到自身在一个学期里获得了巨大进步,特别表现在思想更成熟化、工作技能更专业化。这是值得部门骄傲的!我部将继续保持着强化能力、升华思想的培养路线,把成员们培养成为部门的有用之才,日后为部门学院、社会输送人才。由各组组长根据各组情况制定各组的考核制度。此制度的制成,不仅能提高成员的工作效率、对成员的工作过程进行监督,还能量化地记录成员的工作成果,为部门评奖评优提供重要依据,将在日后的工作发挥其重要作用。由于是首次采用制定的考核方案,会存在许多不完善的地方,这需要在日后的工作中进一步地完善。部门长期与xxx镇团委合作,有坚实的合作基础。在本学期,我部共受邀3次协助xxx镇团委开展志愿服务工作。我部成员积极参与,在活动中展示了我院大学生的青春气息,更展示了我院学生的吃苦耐劳精神。得到xxx镇团委的高度赞扬,3/13也得到老师认可。这是部门的骄傲!同时,成员们通过多次参与志愿服务工作,增强了人际交往能力、培养综合素质。此类外出实践活动将成为我部的重点开展活动,将在日后寻找更多的实践机会,为学院更大范围的学生提供更广泛的实践机会。本学期,主要围绕着上学期暑假开展的“三下乡”活动进行评比表彰、成果展示、总结工作。“三下乡”表彰大会的开展丰富了部门工作,此段时间里,部门处于一个全速运转的状态,为期一个月的准备工作使得部门成员在工作中飞速进步。表彰大会的开展,不仅对获奖团体个人表示鼓励,更是激发我院大学生参与社会实践的激情。本学期更开展了首届“三下乡”成果展示活动,对我院“三下乡”活动展开了全院性的宣传,为日后壮大我院“三下乡”活动的举办规模打下坚实基础。由于首次独立开展表彰大会,准备工作仍存在许多需要完善之处。例如,评比相关事宜存在争执、会场布置等策划方案暴露的问题。同时,本学期举办了首届成果展示活动,存在展示规模小、方式单一等问题。我部将在其后对两大策划方案进行进一步的修改,力求在下一届的活动中取得更大的进步。在第二届主题文化艺术节中,我部成员不仅扮演着幕后工作人员的角色,更首次登上舞台,展示学生干部青春激情的别样风采。虽然节目中途出现了小意外,却没有打击我们的激情,我们依旧面带笑容地把我们的演出完成。台下的练习是辛苦的,对于一群没有舞蹈基础没有较强音乐素养的学生干部而言,需要付出比他人更艰辛的努力才能获得成功。即使再辛苦,成员4/13们依然坚持留在团队,这不仅体现了成员们的坚持不懈的毅力,更向外界展示了一个团结拼搏的团队精神。即使在表演当天我们还进行着排练,我们依然不忘记我们的学生干部角色。搬运桌椅、现场桌椅的布置摆放工作、节目前我们仍然在进行着工作等等,我们无一忘却。这就是我们的社会实践部,是一个富有责任心、青春激情的学生组织。我部积极响应团委工作号召,协助开展礼仪艺术美专题讲座。百科文化讲坛系列讲座是我院讲座的一大亮点之作,也是深受我院学生欢迎的一个系列讲座。由于前期已开展多次系列讲座,因此为此次讲座工作开展提供较多宝贵经验,在团委老师的指导下,我部派出相应工作人员开展工作,此次讲座得以圆满结束。本学期共开展部门集体活动两次,小组聚会多次。新成员加入部门初期,为缩短部门成员之前的距离、增强部门凝聚力,部门开展了郊游活动。此次活动促进部门成员之间的交流认识,同时拉近了老成员与新成员之间的距离。活动达到预期效果,取得圆满成功。在学期末,为缓解成员前段时间开展“三下乡”工作的压力、对本学期新成员的工作表示鼓励认可。部门开展了以放松心情为目的“表彰活动”。此次活动全程由新成员组织策划开展,活动取得较好的效果。同时也对新成员进行了一次考核观察,发挥新成员的能力,为物色表现较佳的成员进行加强培养,为培养新成员日后接管工作的能力打下基础。团委各部门联谊是团委学生干部的常规活动。此次联谊中,5/13我部成员较早到达现场,积极主动帮助秘书处的成员进行活动现场的布置工作,更在活动过程中踊跃参与活动,活动结束后也自觉留下帮助秘书处清理活动现场。此次活动不仅加深了各部门的交流,也为成员们提供缓解工作压力的平台。更重要的是,通过我部成员们积极主动帮助其他部门进行工作,反映了我部成员具有较强的团队意识、热心助人的品德。通过一个学期的建设,我部形成了具有团结、激情的部门特色。新成员们逐渐适应部门的工作开展,整个部门凝漫着一股激情似火的冲劲。对比过去的社会实践部,本学期在许多方面都获得了较大的进步,但是仍然存在着部分问题,计划在下学期主要在以下方面进行改善:一、部门成员较多,将计划在下年招新时减少招新人数,部门建设不在于人多,在于有建设性的人员的储备。二、部门招新宣传工作不足,招新择优的选择性不高。应加强招新工作的宣传工作,可利用一项开学初对班长进行拓展培训活动进行间接性宣传。此策划将在下学期着手,策划完成将进行可行性的分析。三、部门成员招纳进来以后,可劝退却很难进行再扩招的传统方法存在着较多的弊端,传统的规则限制了部门广纳贤才的工作开展,可否突破传统,把扩招作为部门干部储备工作、改善部门成员职位架构调整、充分发挥贤才能力的一项工作进行开展?望得以改善。四、部门特色活动不多。三下乡作为我部最具特色的活动,6/13也是唯一一项部门固定活动。这远远不够,作为一个新院校,我们需要不断地创造活动,丰富学生的社会实践经历而努力。因此,我认为,部门需要增加几项特色活动。我提出以下几项活动,希望得以进行。加强校企合作的“向企业出发”活动、加强学生干部综合素质的“学生干部校内拓展”活动、实现大学生回馈社会愿望的“支教”活动等等。五、部门运转仍不稳定,需要不断完善以时间点作为连线的部门活动架构。例如:3月4月5月6月………………..10月11124、5月:5、6月:3月:开暑假:三下10月:10末11、12开展“向展“学生三下乡乡活动进新届班11初:月:三企业出干部校宣传、队行中、跟踪长校内招新下乡发”活动内培训”伍审批开展拓展培宣传、表彰活动工作训活动招新大会、工作成果展六、部门需要逐步与校外各镇团委建立实践基地。作为一个以社会实践作为部门工作重心的部门,应该建立学院与周边镇区的长期合作关系网。与镇政府建立实践基地将为部门提供更多外出实践的机会,从而为我院学生提供更多实践机会。年末:学期工作总结以上为本部门本学期主要工作总结。有不足之处望批评指出,我们会做得更好!团委实践部工作总结感悟【第二篇】随着期末的临近,分团委社会实践部的工作要暂时告一段7/13落了。我在9月7日收到社实的录用短信,到现在共在社实工作了三个月。在这三个月里,我们联合分团委其他部门共同开展了军训收衣活动、感恩节外场活动,并延续了每周进行的蒲公英中学支教活动。每一次活动,都包括分工,前期推广,场务以及后续宣传等多方面的工作,也都包含了社会实践部以及分团委其他所有部门的心血和努力。在这几次活动中,我都尽力去完成自己的工作,虽然犯过错误,但也获得了大家的认可。现在,我的“实习期”就要结束了,我想把自己印象最深的一些工作经历和感悟记录下来,和大家分享:进入大学前,我对自己的要求是“通过阅读和实践认识世界,拥有独立的三观,确定自己的职业选择”。所以,我申请加入分团委的第一志愿便是直接筹办活动项目的社会实践部。在面试的时候,社会实践部的师兄师姐问了我这样三个问题:“请简要介绍你自己”、“请简要介绍你的社会实践经历以及你的收获”和“请谈一谈你对社会实践部的认识”。我的回答侧重于两个方面:合作和交流。这也恰恰是我在这三个月的工作中感受最深、收获最大的两个方面。合作体现在领导者组织下的团队内部分工,交流则体现在两个方面:一是团队内部成员之间的`有效沟通,二是走出校门,与社会上的人打交道的方式和技巧。可以说,这三个月的工作符合我的初衷,但绝不仅仅只如我最初的想象。因为我还收获了大家珍贵的友谊,并也逐渐明白:认识社会的过程中并非只有跌倒和眼泪,更多的其实是来自朋友的温情与感动。于是,我能够放平心态,以8/13更积极的态度朝自己的目标继续前进。在筹办蒲公英中学支教活动的宣讲会时,我的任务是批会议室。宣讲会开始的时间是晚上8点,我便将申请使用会议室的时间填写成了“晚上8点至10点”。宣讲会当天的下午,我意识到需要预留出布置会场的时间,也就是说,我们实际开始使用会议室的时间是晚上七点。可为时已晚,会议室晚上六点到八点之间已经被预约使用了。我的第一反应是慌张和自责,在群里和大家说明了情况,并且向大家道歉。之后马上有一位同事联系我,帮我出主意:让我六点之前赶到会议室,向六点到八点时段会议室的使用者说明情况,请他们控制活动进程,并尽量为我们预留出少许布置会场的时间。我也镇定了下来,组织了一下措辞,就按照她的建议去做。最后,宣讲会幸运地准时开始了,我也才松了口气。这次工作失误让我记住了审批教室时需要注意的这个小细节,也让我深深地感受到了团队力量的强大。在我出现了工作失误后,大家首先是接受我的道歉并给我安慰,使我镇定下来;然后迅速提出了补救的方案并进行临时分工,最后每个人做出自己计划的临时调整来完成这项整体的工作。这样默契的配合,给我上了有关“合作”的重要一课。我是蒲公英中学支教活动的总负责人之一,负责了前五周的总负责人工作。作为一名总负责人,我需要每周和蒲公英中学的老师以及我们的志愿者们做好联络工作,向志愿者们明确活动的注意事项,向老师反映志愿活动中遇到的情况,并做好9/13每次活动后相关材料的收集。刚上手时,这项工作很累,有时需要回复很长时间的微信。后来,我慢慢觉得这项工作轻松了许多,一是因为我可以用更简洁的话描述清楚每一项任务,二是因为我学会了尊重每个人的分工。部分志愿者承担了专项负责人的任务,比如教辅内容负责人、教辅日志负责人等。我不需要全程跟进每位负责人的工作进程,我只需要保证每位负责人按时完成自己的任务。通常,志愿者们可以出色地完成自己的任务,我过问太多,不仅增加了自己的任务量,也对志愿者们有失尊重。除此以外,交流能力也是这项工作最关键的一项要求。志愿者们来自各个院系的不同年级,我需要以礼貌的方式帮助并确保他们完成自己的任务;对待蒲公英中学的老师,我需要向他们表达我的尊敬与感谢,也要向他们及时反映志愿者们的诉求。记得我在面试的时候曾经回答“我想通过社会实践部的工作让自己的交流能力得到提升”,而这五个星期的总负责人工作确实满足了自己曾经的期许。除了常规的工作会议,我们有时会组织一些团建活
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