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参考资料,少熬夜!第二学期教研工作计划范例【范例4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“第二学期教研工作计划范例【范例4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!2016第二学期教研工作计划范文【第一篇】济宁市中区安居镇靳庄小学xx——xx学年第二学期教研工作计划一、指导思想本学期,在区教研中心的指导帮助下,紧紧围绕区教研中心和中心校教研工作计划要点,以全面推进素质教育为中心,以提高教学质量为核心,以深化校本教材和课程改革为重点,以提高教师的专业水平为目标,狠抓教学精细化管理,严格质量监控,坚持“促进学生全面发展和终身发展”的工作思路,不断推进教学创新和管理创新,促进学生健康成长,有效提高我校教育教学质量。二、主要工作及措施(一)规范课程设置,进一步强化常规管理。1、以《山东省小学课程实施水平评价方案》为依据,严格落实学校课程计划,开全课程,开足课时,做好对音、体、美、综合实践活动课程的监控。组织教师探索研究对校本教材的开发。2、认真学习、解读《济宁市中区教学常规实施细则》、《教学常规量化表》,明确要求,规范行为。结合事实细则,教学管理中要严把五个关口:一严把集体备课关;二严把课堂教学关;三严把作业批、评关;四严把辅导关;五是严把实践活动关。(二)加强学生管理,使学生养成良好习惯。3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养。认真学习《济宁市中区小学生学习习惯养成实施细则》、《济宁市中区小学生学习习惯养成二十八条》。要从小培养学生的规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。做到“人人学习惯、心中有习惯、日常看习惯”。4、继续开展“读一本好书”活动,认真做好读书卡的填写;继续开展古诗文经典诵读活动,努力创造书香校园。积极组织多种形式的实践活动、比赛活动和展示活动,全面提高学生阅读水平。5、加强班级文化建设,引领学生利用黑板报、手抄报、学生作品展览等内容积极创建班级文化,让学生在浓厚的文化氛围中健康成长。(三)继续以转变观念为重点,积极提升教学教研水平。6、进一步提高学校教学质量和水平,切实转变教师的教育教学观念。我校将进一步加强校本培训工作,开展多种交流研讨活动,让新课程改革的理念成为每个教师自觉的教学思想参考资料,少熬夜!基础。以并入中区为契机,组织学科教师积极参加教研室开展的各项教研活动,开展说课、评课、写反思、上汇报课等活动。密切关注教师的教学行为变化和学生的成长变化。7、加强课堂教学的研究,针对“课堂教学的有效性”进行研究。本学期,学校将依照区教研室的要求,引导教师转变课堂教学行为。以课堂教学实践为研究重点,让学生生动活泼、兴趣盎然地学习。本学期的课堂教学将围绕“实施有效教学”和“提高教学效率”开展研究,加强对教学规律和学习规律的研究,切实提高教学研究的针对性和实效性,提高教师课程实施水平和学生的学习能力,从而培养学生良好的学习习惯和思维品质。8、抓好集体备课。集体备课做到有组织、有计划、有安排,定时间、定内容、定主讲,突出重点,解决难点。以“个人备课――集体备课――修改试教――观摩研讨――总结反思――再次执教”为步骤的课例研究,在实践、研究中共同感悟、共同提高,不断解决教学中存在的问题。要求课后继续撰写教学后记和教学反思,提倡写教学故事和教学案例。9、加强对教学质量的监控和检测。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识和争先意识,努力提升所任学科的教学质量和水平。本学期教导处将加大学科的阶段性检测力度,分析存在问题,落实解决措施,及时调整教学策略。要求考试学科要在按时进行单元检测的同时,及时做好检测数据分析并上交教导处。10、加强教研组建设。结合区教研中心评选先进教研组的精神,学校进一步加强教研组的建设。各教研组根据学校教学工作计划,结合本教研组的实际情况,拟定切实可行的教研组工作计划。提倡各个教研组要创自己的特色,及时、认真总结得失,适时进行教研组校本教研交流活动。(四)加强教师队伍建设,提升教师素质。11、抓好学科课程标准的学习,进一步把握学科教学的目标。教师制定切实可行的读书计划,养成良好的学习反思的良好习惯,丰厚文化底蕴,提升自身的理论水平。12、积极组织学校年轻教师参加中心校开展的教师培训,培训完成后,回学校上汇报课、示范课,并认真撰写心得体会。附本学期主要工作安排xx~xx学年度第二学期主要教学工作安排二月份1、传达中心校工作计划及各学科工作计划。2、制订并传达学校教学工作计划及教研组学科教学计划。2016年学年第二学期教研处工作计划范文【第二篇】xx——xx学年第二学期教研处工作计划教研处紧紧围绕《xx年xx市教育局工作谋划》,以“管理创新科研提升”为核心,坚持“提高教育质量”为第一,积参考资料,少熬夜!极贯彻“科研兴教、科研兴校、科研兴师”战略,狠抓教师团队建设,力促科研师训升级,逐步形成“低重心、小步走、广参与”的教科研特色,实现教科研的“全面崛起”,全面围绕创名校、做名师、育名生,为学生提供优质服务、为教师谋求快速发展、为学校品牌创建等方面,提供智力支持,做好改革保障。围绕上述思路和要求,重点抓好以下工作:一、高标定位,精益求精建立健全小组汇报课、年级观摩课、校级公开课循序渐进式的讲课制度,优课领先,形成完整体系,做到有记录、有评价、有量化,为教师的讲课提供宽松和谐的外部环境,为教师的完美展现提供大舞台,为教师的学习借鉴提供平台和机会。2、建立五中名师、功勋教师工作室,完善规范两师“优质课堂”制度,全力落实“名校长一带三、名班主任一带三、名教师一带四”青年教师快速成长培养工程,最大程度促进五中教师的全面发展。让优秀成为五中的一种习惯,一种力量,一种榜样,一种精神,引领全体五中人成长、成熟、成名、成家。3、听评课走专业化道路:尝试把听课评课设计成一个完整的专业活动:课前会议、课堂观察、课后会议;提高听课评课的专业水准,不是谁都可以乱说一通的,应该把听评课的权利交给上课人的“同行”;重点关注学生的有效学习,因为教师所做的一切都是为了学生的学习;反对“只重听课数量,不重听课质量”的做法,减少听课的次数,坚持听优课,坚持听创新课。青年教师开展过关课活动,实施“说课、授课、观课、答辩、评课”五步走工程。二、务实革新,有效推进1、根据教材整合和课标要求,将授课分为基础型、拓展型、研究型三个类型。初一年级教师重点攻克基础型课堂的科学构建,强化学生良好学习习惯的养成,重基础,促兴趣,力争主科合格率100%;初二年级教师重点攻克拓展型课堂的科学构建,强化学生发散思维的养成,重实效,促交流,形成百家争鸣的良好学习氛围;初三年级教师重点攻克研究型课堂的科学构建,强化学生辩证思维的养成,重研究,促辩论,瞄准中考全面提升综合素质。2、根据课堂教学设计思想和教学效果,全力推进“同课异构”在我校的深入开展。所有备课组在进行教师小组汇报课活动时,要求两名教师或两名以上教师上同一节课,听课教师进行“对比性”听课,全面观察“同课异构”的效果,提出改良建议,实现课堂效益最大化。3、尝试建立“三环六步”课堂教学模式,巧妙导入、自主学习、交流释疑、展示精讲、检测提升、生成创新,结合各学科特点和学科要求,更好地完善该模式的教学流程,创建具有本学科特点的课堂模式,使其更具可操作性和课堂实效性。4、全面开展年级听课开放周活动,以初一、初二、初三年级为单位,各进行为期一周的听课开放活动,邀请有典型代参考资料,少熬夜!表性和学生存在教育问题的家长到校听课交流,并与班主任和任课教师做好沟通,同时,班主任和任课教师要将家长提出的合理化的建议整理备案,便于今后班级管理和课堂教学。三、创新科研,强力提升全力优化学科建设,完善教研组团队组织。端正认识:教研组长是本学科领域的领军人物,在发挥引领作用时,更要注重协调组内教师、发掘群体智慧;教研组长是组织者,要通过鲜活的主题设计激发教师参与教研活动的热情。教研组长不仅要做教师队伍中的佼佼者,更要成为学校教研文化的建设者。实行教研主任和教研组长负责制,从新课程标准、课堂教学、课程改革、学科教研、教师素养等方面对我校教师进行专业成长培训,保证校本教研工作的规范性、科学性、民主性、有效性,最大程度提升教师的专业知识水平和教育教学能力。2、成立教师专业发展指导委员会。组织教学成绩优秀、教育教学经验丰富的名优、骨干教师成立教师专业发展指导委员会:一方面,构建教师培养体系,建立“教坛新秀”、“骨干教师”、“名优教师”、“专家型教师”系列阶梯成长计划,同时,建立教师专业发展档案袋,打造“教师发展共同体”;另一方面,全面启动“青培”工程,采取备课组推荐和年级部审查相结合的方式,选定部分优秀青年教师作为我校重点培养对象,全力打造优秀青年教师团队。3、开辟“聚焦人物”时段,大力宣传课堂教学、学生管理、技术创新等各方面的典型;开辟“快乐”时段,以学科组或年级部为单位,让教师们把各教研组、各年级部的点滴成功之处通过讲故事的方式讲出来,变一人之得为大家之得,变一组的真知灼见为众人的教育资源。中学2014-2015学年第二学期教研处工作计划范文【第三篇】1、深入一线课堂,坚持听课,征集和整理教师在教育教学过程存在的困惑和遇到的问题,精心设计并安排有针对性的专题培训会。2、深入开展周二教研活动,制定切实可行的教研内容。专项印制学习材料,例如由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基著、杜殿坤编译的专为中小学教师而写的《给教师的一百条建议》的精华部分和我校“三段式”教学法的探究等,发放到每一位教师手中,有疑可询,有难可解,有方可查,清楚地告诉我们的教师应该如何教好我们的学生。3、尝试推行让教师写教育随笔(包括叙事随笔和事理随笔),发放部分优秀教师的经典随笔,定期指导,定期检查,量化考评,让我们的教师拥有自己的思想,成为有理想、有思想的现代教师。4、反思我校上学期发生的多起师生间的不愉快事件,从中不难发现我们的教师在管理学生方面存在这样或那样的问题和不足,必须加大力度提高教师文化修养,积极组织教师开展读书活动,研修教育教学方面的方法和措施,更好的胜任现参考资料,少熬夜!代化教师的教学要求。教研处为教师提供优雅的读书环境、专门的读书时间和教育教学经典书籍,努力打造五中教师“爱读书、读好书”的校园文化。5、尝试并积极推广我校教师撰写切合实际教学并能解决实际教学问题的“微型课题”,提升教师自身内涵,丰富教师教育教学方法,为打造高效课堂提供有力的保障。6、聚焦“微型课题”,有针对性的开展各年级各学科的小组汇报课和小组示范课示范课,全力打造“攻克问题型”的校级公开课。7、尝试推行“交流课”活动,对比观察在同一个班级不同教师的上课效果,进一步探究和完善青年教师的教学过程。8、深入开展“青蓝”名师和骨干教师帮扶工程,实施“一月一难题”,全力开展“1+2”听评课活动。9、利用寒假补课期间,提前布置选定初三各学科的两名优秀教师,备课组长全面统筹,要求选定教师必须利用假期时间将复习课的课型初步定型,开学后就进行各学科的具有本学科特点的复习课型展示,尽量做到实效性强,可操作强,确定几种优质课型,为我校初三中考备考复习工作扎实有效的开展提供有力的帮助和支持。10、加强与省市级名校的联系,精心组织我校教师分批次外出参观学习,学习先进理念,升华教育思想,拓宽教师视野,提升教师教育教学品位。11、积极争取和组织武安市教研室在我校开展的各项教科研相关活动。12、创建书香校园,培养学生爱读书、读好书的良好习惯每月向初一、初二、初三三个年级推荐两本最受学生欢迎的利于学生健康成长的优秀图书,提升学生的阅读能力,促进学生身心的健康发展。13、完善我校在开通的“武安五中教研处的成长”博客,树立五中名校品牌,为我校教师教科研学习提供有效的交流平台。积极鼓励我校教师建立自己的教师博客,提高教师的综合素质。2016-2017学年第二学期教研工作计划小学篇【第四篇】以下是三一刀客写作小编整理的小学2016-2017学年第二学期教研工作计划范文,供大家参考。小学2016-2017学年第二学期教研工作计划范文一、指导思想本学期
本文标题:第二学期教研工作计划范例【范例4篇】
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