幼儿园中秋节教师团建活动方案(案例)【范例5篇】

幼儿园中秋节教师团建活动方案(案例)【范例5篇】2023幼儿园中秋节教师团建活动方案10教师的中秋节团建活动方案应该怎么写?活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面是网友给大家分享的“幼儿园中秋节教师团建活动方案(案例)【范例5篇】”，仅供参考希望能帮助到大家。幼儿园中秋节教师团建活动方案【第一篇】设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动形式：班级集体活动。环境布置：1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。2、在语言去投放相关月亮知识的图书。3、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。家长工作：1、家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。4、关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。主题活动一：中秋的来历活动形式：集体活动目标：1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。活动过程：一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。老师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。老师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢?四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。老师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?”1、幼儿交流自己获取知识的渠道。2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。主题活动二：制作月饼活动要求：(1)在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。(2)进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。(3)活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。(4)准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。活动过程：(1)孩子和家长一起制作月饼。(2)将做好的月饼放入烤箱中。(3)户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。(4)室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。(5)品尝月饼。幼儿园中秋节教师团建活动方案【第二篇】活动目标:1.了解中秋节的由来和习俗，感受与老师、家长、同伴共庆节日的喜悦，萌发爱老师、爱家长、爱同伴的情感。2.愿意沟通分享，能够积极主动大胆的表达和表演。3.体验节日的欢乐气氛。4.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。准备工作:1.知识准备:请家长帮助孩子了解中秋节的由来，一起收集相关信息。开展记录活动，观察月亮的变化。2.物资准备:和孩子一起做好庆祝中秋节的亲子活动方案，确定布置方案后，共同准备活动场地所需的物资、月饼、共享食品。活动开始前，孩子们通过张贴海报和制作请柬的方式邀请他们的父母来花园参加庆祝活动。活动流程:1.庆祝活动(由儿童主持的活动):(1)幼儿交流和观察月亮的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。(2)请家长介绍中秋节的由来。(3)开展亲子活动:老师、孩子、家长一起表演自己的节目。2、团团圆圆过中秋，赏月，分享活动。3.举办一个化妆舞会。(播放自己喜欢的形象，跳邀请舞)教学反思:缺点，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛相当淡薄。老师可以解释关于月球的知识。如果能安排相应的环境，讲解一些关于月亮的知识，相信孩子会对节日有更深的体会，对节日有更多的了解。幼儿园中秋节教师团建活动方案【第三篇】活动目标：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历;2、带孩子们了解关于月亮的“阴晴圆缺”，培养幼儿观察记录能力和科学探索的兴趣;3、通过开展中秋节活动，让幼儿和家长在积极的参与中，体验合作与交往的快乐;4、通过活动增进家园共育关系、推广品牌宣传、建立品牌公益形象。活动准备：1、制作园所活动装饰，营造温馨氛围;2、制作嫦娥、玉兔、吴刚、桂树等KT板在园内摆放;3、活动当天装扮：教师：嫦娥/仙女、玉兔、吴刚等服饰;孩子：兔子头饰，嫦娥/仙女等服饰;4、节日相关背景音乐(如《爷爷为我打月饼》《小老鼠赏月亮》、《十五的月亮圆又圆》、《但愿人长久》等);5、彩色卡纸，彩笔;6、写好灯谜的彩纸，灯笼1个(可自制)。活动过程：1、开场：给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗。2、园长致辞：介绍园所理念，活动意义，对园所的未来的展望，对家长和孩子节日的祝福。3、才艺秀：托小班：手指操《小月饼》小小月饼甜又甜，大大月亮圆又圆，嫦娥玉兔来相约，中秋佳节齐团圆。中大班：诗朗诵《月姐姐》月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，初三四，银钩样，初八，九，似龙牙，十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。4、月亮姑娘做衣裳：(1)讲故事《月亮姑娘做衣裳》(附故事);(2)为家长分发彩色卡纸和彩笔，引导家长带孩子思考从初一到十五，月亮的不同变化，画出5个不同的月亮。5、亲子猜灯谜：以班级为单位，家长和孩子一起上台，抽取老师手中的灯谜，看看哪个班猜中的多。6、尾声：亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“五彩缤纷绘中秋”活动就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节!幼儿园中秋节教师团建活动方案【第四篇】一、活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。二、活动准备：场地布置制作材料的准备表演节目的准备三、活动形式：全园集体活动四、活动流程：介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼五、活动过程：(一)介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。(二)园长致辞(三)欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。(四)制作月饼1、中秋节吃什么?2、老师示范做月饼。3、幼儿动手做月饼。六、师生表演学前班—大班—中班—蒙式班七、亲子分享人员安排：根据情况自行拟定幼儿园中秋节教师团建活动方案【第五篇】活动目标:1.知道月亮会变，中秋的月亮是圆的。2.在老师的指导下，试着学会围绕“月亮”这个主题进行交谈。3.我喜欢和同伴说话，安静的听他们说话。准备工作:1.不同形状月亮的图片(新月和满月)。2.一张关于中秋节赏月的图片。3.儿童书籍、教学挂图、磁带、光盘和练习本。活动流程:一、会话介绍1.孩子们昨天在家吃月饼了吗?月饼是什么样的?你昨天为什么吃月饼?(请几个小朋友回答)2.因为昨天是8月15日中秋节，大家都在家吃圆月饼。圆圆的月饼又香又好吃。第二，孩子们喜欢中秋节的图片。1.老师:你见过月亮吗?图片中的月亮看起来像什么?你见过的月亮是什么样的?(请部分小朋友回答)2.孩子分组讨论，老师参与引导，提醒孩子安静地听同伴说话。老师:当一个孩子在说话的时候，其他孩子要安静的听他说，等他说完了再补充。3.教师展示月亮的图片，请幼儿回答:月亮有时是圆的，有时是弯的。4.老师完整地背诵了孩子们的歌曲。老师:今天老师还带来了一首关于月亮的儿歌。我们一起来听听吧。(提醒孩子认真听讲)第三，孩子学儿歌。1.老师:儿歌里的月亮是什么样子的?什么时候会变圆?(请几个小朋友回答，老师会给小朋友提示和补充)2.儿歌里说，中秋节到了，月亮要庆国庆。那是因为我们国家的国庆节快到了。老师:让我们一起来读这首儿歌。根据孩子对儿歌的熟悉程度，可以反复听几遍。4.孩子们集体读儿歌。孩子很棒!我们知道，中秋节的时候，月亮是圆的，圆圆的月亮就像我们的小圆脸。4.孩子们画了一幅月亮的画。老师:请在练习本上画一个你喜欢的月亮。儿童传书(老师继续教孩子如何传书)