2023年小学交通安全班会教案_二年级交通安全班会教案【通用5篇】

1/182023年小学交通安全班会教案_二年级交通安全班会教案【通用5篇】作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。既然教案这么重要，那到底该怎么写优质的教案呢？下面我帮大家找寻并分享的“2023年小学交通安全班会教案_二年级交通安全班会教案【通用5篇】”，我们一起来了解一下吧。小学交通安全班会教案二年级交通安全班会教案【第一篇】为进一步增强小学生的道路交通安全意识、法律意识和文明意识，进一步提高小学生的自我防护能力，防止和减少学生道路交通事故的发生，为学生的健康成长创造一个良好的道路交通环境，结合学校实际，特拟订我校本学期道路交通安全工作计划。组长：校长副组长：副校长成员：各班班主任和科任老师（一）开展交通安全宣传教育活动，学生的活动参与率达100%、学习教育率达100%、《道路交通安全法》及实施条例等相关法律法规的知晓率达到100%。（二）在我校学生中掀起一个学习、遵守和宣传交通法律法规的高潮，使学生的道路交通安全意识和自我防护能力得到2/18明显提高，有效预防和减少学生道路交通事故的发生。我校力争学生的交通事故数为零。（三）从小培养学生养成遵纪守法的良好习惯;进一步深化“小手牵大手”活动，使“三让”（即：“车让人，让出一份文明;人让车，让出一份秩序;车让车，让出一份安全”）的文明交通理念深入人心。（一）加强交通安全学习教育。我校要充分发挥教育职能优势，通过主题班会、思品教育、黑板报、知识竞赛、宣传橱窗、“心语”广播、“名影视”欣赏等多种形式，组织学生学习道路交通安全法律法规和交通安全基本常识等内容，提高他们的安全意识和防护能力。1、每学期开学时和放假前，要上一堂交通安全课;2、每天放学前，老师要提醒学生注意道路交通安全;3、每个学期要以班为单位举行一次交通安全主题班会;4、我校将为交通安全知识开辟宣传专栏，定期宣传交通安全常识。（二）开展平安回家自护训练。学校将聘请交警担任校外法制辅导员，利用双休日和假期空闲时间，创建“少年警校”、“小学生自护学校”等活动，帮助全体小学生提高安全意识和自我保护能力，每个学期的教育训练活动至少1次。（三）配合有关部门加强校园周边交通环境及秩序的监督管理。进一步优化校园周围交通环境。1、本学期，主要结合《道路交通安全法》等道路交通法3/18律法规的施行，集中开展“五个一”交通安全宣传教育活动。2、上一堂交通安全课。3、各班以“交通安全”为主题举行一次主题班会。4、在学校的宣传橱窗，开辟交通安全宣传专栏，宣传交通安全常识。5、出好一期交通安全黑板报。以如何遵守交通安全法规为内容出好一期黑板报，学校进行评比。6、做好资料的收集和整理。“中国骄傲”的当选者，xx小学的，在父母亲煤气中毒、生死攸关的危急关头，临危不乱，冷静对待，迅速地处理现场，及时准确地报警，为成功营救双亲赢得了宝贵时间。一个年仅8岁的孩子，怎么有这样的应急能力？因为在所在的xx小学，有一项由学校设置的校本课程《法制安全教育读本》，小就是从这里了解到了许多安全知识，用课堂上学到的技能挽救了她的家庭。有关专家指出，80%的安全事故是可以避免的。我们xx学校也历来重视安全教育工作，我校专门编制《xx学校学生安全手册》，通过开展安全讲座、安全疏散演习等活动，切实提高了同学们的安全意识，教会大家科学有效的自我救护的方法。但是安全问题涉及社会生活生产的方方面面，经济发展，社会进步带来了许多安全方面的新问题，比如大型游乐设施、客运索道、电梯等特种设备与我们中小学生的学习和生活密切相关，需要我们大家不断地学习运用。同学们，“安全”两字说起来简单，但做起来就不简单了，只有我们真正将安全牢记4/18心中，安全才能常伴我们左右。小学交通安全班会教案二年级交通安全班会教案【第二篇】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。教学难点1、学生课后通过不同渠道查找资料，小队长组织小队的同学上街观察，或问交警叔叔，认识更多的交通标志和标线。2、了解一些我们小学生应该遵守的交通法规。3、自己编一些遵守交通规则的儿歌读一读。活动时间一课时活动过程1、同学们，我们常常看到这样一句话:“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”那么，你是怎样理解这句话的呢?2、学生根据自己的理解各抒己见。3、小结:是啊!这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。查找资料，小队长组织小队的同学上街观察，或问交警叔5/18叔，认识更多的交通标志和标线。了解一些我们小学生应该遵守的交通法规。自己编一些遵守交通规则的儿歌。5、今天的活动课，我们就来交流一下你们课外活动的成果。设计意图交通安全和孩子们的生活紧密相关，加上课前搜集的有关此方面的资料，用学生喜闻乐见的俗语导入新课，一石激起千层浪，学生的学习积极性一下子被调动起来。此问题没有现成的答案，目的在于让学生敞开思想，畅所欲言。1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么?(各种交通信号、交通标志和交通标线。)3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯;什么时候不可以通行，不可以转弯。(学生介绍各自搜集到的交通标志，交通标线。用实物投影展示交流部分交通标志，交通标线图。有些同学还知道一些相关知识，如人行横道线的来历，红绿灯的原理等，也可以来介绍一下。)设计意图用投影展示汇报自己的劳动成果，有获取知识后的成就感，愉悦感，符合孩子的年龄和心理特点。各自通过交流，了解了课前自己没搜集到的交通方面的知识，让他们知道6/18一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用，既学到了社会常识，又培养了搜集整理资料的能力。6、学生交流。例:在各个十字路口，有红绿灯信号。在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。在高速公路上，常会看到禁止行人穿行的标志。在一些三岔路口，会有车辆只准右转的标志。7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。8、小结:同学们的课外实践非常有成果，认识了这么多的交通信号、标志、标线。相信你们在生活中看到了，一定会按它的指示，遵守这些交通规则的。设计意图社会课与社会生活有着密切联系，因此参加实践活动是学习社会课的重要途径。让学生通过实践活动熟知自己要遵守的有关交通法规，进一步加强学生的交通安全意识，为指导自己的行为作准备。1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，7/18为了自身的安全，我们一定要切记安全第一，规则第一。3、学生讨论，交流，后小结。4、我们小学生主要要遵守以下交通规则:不闯红灯。不在马路上奔跑，打闹。走路要走人行道，过马路要走人行横道线。不满12周岁的儿童不骑自行车上街。乘坐摩托车要戴好安全帽。1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗?2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。3、小结:同学们都非常有水平，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规则，一定也牢记心中了。设计意图让学生认识并明白应该遵守的交通规则并身体力行是本次活动的关键所在。联系社会生活实际，让同学们在明白遵守交通规则的基础上，指导自己的行动，以利于正常的学习和生活。1、学生讨论，交流。慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则。学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作贡献。8/18设计意图此环节的设计旨在教育学生要从小尊重交警的劳动，服从交警的指挥，注意交通安全。今天的社会活动课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。附板书:交通安全红灯停，绿灯行;斑马线上可通行。马路上，别打闹;危险处处要提防。交通标志牢牢记;人人遵守保安宁。小学交通安全班会教案二年级交通安全班会教案【第三篇】二、班主任讲解《关爱生命、安全出行、从我做起、从小做起》（一）、怎样走路1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内行走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。2、在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。3、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确9/18认安全后方可通过。4、不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。7、不许跨越、倚坐道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。8、上放学时，三人以上，要结队通行。9、学龄儿童应当由其监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。（二）、怎样骑车1、不满期2周岁的儿童，不准在道路上骑自行车，不满16周岁的人不准在道路上驾驶电动自行车或赶畜力车，更不许无证驾驶任何机动车。2、在道路划有非机动车道的路段，骑车要走非机动车车道，不许在机动车道和人行道上骑自行车。3、在没划有非机动车道的道路上，要靠路的右侧通行，不许逆向行驶。4、在通过有交通信号的路口时，要按信号指示，下车推车而行，禁止闯红灯。5、在通过没有交通信号的道路上，横过马路时，要下车左右了望，在确认安全下，推车而过。6、骑车转弯前要减速慢行，向后了望，伸手示意，不准10/18突然猛拐。7、骑车时不得牵引、攀扶车辆或者被其他车辆牵引，不得双手离把或者手中持物。8、不得扶身并行，拉横排骑行，互相追逐或者曲折竞驶。9、不得在道路上骑独轮自行车，或者二人以上骑的自行车。10、必须确保自行车、车闸、车铃等部件齐全有效。（三）、怎样乘车1、乘坐公共汽车，或者长途汽车时，要在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，依次上下。2、不得在机动车道上拦乘机动车。3、不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。5、乘坐摩托车时，必须戴头盔。6、不准跳车，乘坐货运车辆时，不准站立，不准坐在厢栏板上。7、上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下。8、不要乘坐农用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。三、强调区教育局要求排查隐患，坚决纠正各种交通违规行为。如中小学生骑车带人、闯红灯、并排骑车、逆向骑车、在机动车道上骑车以及骑自行车打手机、听mp3等各种交通违规行为，组织全体学生11/18进行认真的对照和排查。结合学校严格要求的上下楼梯、楼道内、进出楼门靠右行，进行教育。教育学生，不要乘坐低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机、黑摩的等非客运车辆，不要乘坐超员车辆，杜绝各种交通安全事故的发生。小学交通安全班会教案二年级交通安全班会教案【第四篇】1。知道有关的交通安全标志和规则．2。知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。3．如何安全度过小桥。一、上学路上的安全1、行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须