您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 2023年全国中小学生安全教育周活动总结与反思【参考4篇】
1/82023年全国中小学生安全教育周活动总结与反思【参考4篇】总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好总结呢?以下是网友精心分享的“2023年全国中小学生安全教育周活动总结与反思【参考4篇】”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。全国中小学生安全教育周活动总结与反思【第一篇】健康、安全、成长是每一个家庭和社会对学生关注的三大重点问题,而安全又是学生健康成长的重要保证。我校在长期坚持不懈地抓好安全教育工作的基础上,将活动主题“知安全风险,会安全出行”与《关于开展20__年“全国中小学生安全教育日”活动的通知》文件精神相结合,我校广泛开展了交通安全宣传活动。一、领导重视,狠抓教育落实本着对学校安全工作高度负责的态度,认真负起学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,我校围绕“知安全风险,会安全出行”这一主题,加大宣传教育力度,进一步加强了对学生安全出行的教育,坚持“以人为本、安全2/8第一”的原则,以“安全乘车、安全走路”的养成教育为主线,开展了一系列丰富多彩的教育活动,提高了学生安全意识和自我防护能力,保障和促进学生的健康成长。二、科学组织,活动丰富多彩1、本周一教育处利用升旗时国旗下讲话,给学生们讲解了交通安全知识,包括步行安全知识,乘车安全知识、骑自行车知识、未成年拒绝乘坐摩托车以及逃生常识等安全知识。2、本周三保卫处利用课间操时间,给学校全体师生举行了一次“安全头盔、生命头盔”为主题的宣传教育活动,活动氛围浓,效果佳。3、各班利用班会课对学生进行了安全主题教育,学生统一观看交通安全公益广告,进一步增强了安全意识。三、加强宣传,营造活动气氛利用板报,宣传橱窗等多渠道、多形式地传播交通安全常识和教育活动,使交通安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。结合学校实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生交通安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。通过交通安全日活动的开展,交通安全意识已深入人心,老师、学生都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交通法规意识。安全走路,安全乘车己成为学生们的自觉行动。3/8全国中小学生安全教育周活动总结与反思【第二篇】为强调文明出行,有效预防和减少道路交通事故的发生,确保师生出行安全。结合学校工作实际,我校积极开展道路交通安全隐患排查及教育活动,现做如下总结。一、明确工作目标。强化学生家长的道路交通安全和法制意识,增强加强师生交通安全教育,杜绝涉及师生的交通安全事故。二、建立领导机构成立以颜秀贵校长为组长,安全负责人、班科任为成员的学校安全工作领导小组。三、积极开展宣传活动,增强交通安全意识1.加强宣传力度。利用学校led、广播站、宣传栏广泛宣传交通安全常识,积极营造良好氛围。2.充分利用课堂教学、主题班会等形式宣传交通安全法规,建立相关教育制度,教育师生自觉遵守交通规则,拒绝乘坐超载、拼装及无证无牌等有安全隐患的车辆。3.完善交通设施,消除安全隐患,加强对校园及周边交通安全隐患的排查治理。完善校园大门通道及周边的交通标志,确保醒目。在上放学重点时段,学校安排护导教师在门口值班疏导学生进出校园,确保学生安全。4.各中队根据学生年龄特点,开展学生乐于参加的活动,让学生在活动中学习,在活动中受教育。每班布置“安全手抄4/8报”,开展“交通安全”主题队会,观看安全教育讲座视频。5.通过短信、校园网络、广播、校讯通平台等媒介,进行交通安全宣传提示。6.每学期要开展1次学生交通安全主题“宣传教育周”活动,将道路交通安全渗透到日常教育教学中。7.学校在安全教育日、开学日、放假前等时间节点,通过开展国旗下讲话、主题班会、知识讲座、交通安全体验、观看交通安全警示教育片和宣传挂图等形式,进一步提高广大师生的交通文明意识和交通安全自我保护意识。8.每学期分年段举行一次有关“交通安全”手抄报评比。全国中小学生安全教育周活动总结与反思【第三篇】孩子们,当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时,当稚嫩的小手送到老师嘴边,用甜甜的声音安慰老师时。老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。今年3月31日,是第二十个全国中小学生安全教育日。今年安全教育主题是“强化安全意识,提升安全素养”。其实对于人体来说,除了体育活动,加强卫生工作,如果能利用自然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的锻炼,就能增强机体的耐受力经得起外界自然因素的突然变化。所以我们的体格锻炼活动主要通过日常生活来进行,如利用餐后散步的机会让晒太阳,呼吸新鲜空气,接受一些不同温度的冷热刺激,就是充分利用日光、空气和水来锻炼身体。事实证明,孩5/8子们经过锻炼,呼吸道的疾病大大减少;同时精神焕发,行动活泼,食欲良好,睡眠安静而持久,身体强壮。体格锻炼不仅能使幼儿身体强壮,疾病减少,而且还锻炼了孩子们的坚强意志。我们能合理安排一日活动时间,教师间密切配合,保证每个孩子健康成长。我园根据要求和上级近期对学校安全稳定工作的一系列批示精神,结合我园实际,组织开展好全省“安全教育日”活动。现将活动情况总结如下:一、提高认识加强领导我园全体教师利用例会学习时间,学习有关校园安全知识条例,将安全教育日(周)活动纳入安全教育工作的重要内容。为加强组织领导,成立了以园长为组长的安全领导小组,由保教处和办公室对整个安全周活动做布置,制定实施方案,并要求各处室及班主任结合文件开展安全教育日及安全教育日活动。二、开展的主要活动1.3月31日开始,通过led滚动安全教育日(周)安全宣传标语。向全体师生、家长发放一份“强化安全意识,提升安全素养”----文明交通知识亲子材料,号召广大师生提高安全防范意识,争做学校安全人。2.3月31日举行一次消防应急疏散演练。3.利用晨会时间,每日上课前、放学后5分钟对幼儿进行一次安全教育。重点加强防火、防溺水、防地质灾害、防交通6/8事故、防食物中毒、防暴力伤害等防范六灾教育。4.4月1日组织中、大段幼儿观看《防骗专题片》,强化安全意识,提升安全素养。在小段开展“交通安全”儿歌诵,增强交通安全意识。5.本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的幼儿作品展示。6.4月3日各班要求上好一堂“安全教育课”。深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。7.充分利用园网站、广播、qq群、宣传栏等教育阵地,进行安全知识宣传。8.4月4日组织一次全园性的安全大检查,检查我园重点部位用电线路是否有损,用水、消防系统是否完好,确保用水、用电安全。重视校园安保工作,加强幼儿上下学安全教育与管理,防止安全事故。对安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。9.分发《清明节放假告家长书》,并安排好节假日值班工作。10.4月5日将开展“安全教育活动”的情况做好总结。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于教育的全过程,共同营造和谐平安的温馨的校园。全国中小学生安全教育周活动总结与反思【第四篇】7/8本学期我校积极响应上级文件精神,深入开展“__少年儿童平安行动”,组织了少先队员积极开展丰富多彩的主题教育活动,帮助孩子们掌握安全用电知识,提高平安自护意识,增强自护能力。下面总结如下:第一阶段:(第一周)积极宣传,营造氛围。利用队课、思想品德课,周一例会向老师、学生进行宣传学习关于加强中小学生电力应急安全教育,深化少年儿童平安行动的通知精神;向学生派发由供电部门提供的安全用电知识小传单、安全用电小册子,让学生对安全用电、节电有一个初步的认识。第二阶段:(第三、四周)全面动员,开展系列活动。知电节电是少年儿童加强科学素质教育的重要内容,电力安全是创建平安城市、安全文明校园、和谐社区的创建的重要组成,关系到广大少年学生的健康成长。在领导重视与支持下,我少先队大队结合实际,积极围绕主题制定了活动方案,并开展一系列的活动:19月20日我们邀请了万江供电公司的李耀祺同志为我们低、中年级学生进行“知电节电安全用电””主题讲座,此次讲座让同学们知道了电的来源、电的用途,常用节电方法,一些家电的正确安全使用等知识。29月18日我校少先队大队组织中、高年级队员举行了“平安与电力同行”少儿平安自护知识手抄报大赛,比赛评分一、二、三等奖的优秀奖,同学们通过收集相关电力应急、安8/8全用电等相关的平安自护知识、图片以及感想体会等,图文并茂展现出来,使他们从中受到教育。39月21日与美术科老师联合组织4—6年级队员开展了“知电节电安全用电”公益漫画和警句征集大赛,同学们围绕“知电节电安全用电”主题,采取漫画配警句的形式,用自己双手设计出内涵深刻、富有教育意义一幅幅漫画,他们在创作的过程中更进一步加深电力安全意识和电力应急意识。4各中队出一期“平安与电力同行”黑板报,以新颖,直观的板面吸引着队员们的观看,队员在快乐参与中学习到电力安全知识,在潜移默化中掌握电力应急避险的能力和技巧,做到电力安全我知道。第三阶段:(第六周)总结经验。各中队队员在参加活动后,说说、写写活动的体会、感想。通过开展电力应急宣传和体验活动,通过丰富多彩的主题活动,切实帮助引导了我校学生提高对电力科学常识以及电力安全知识的了解和认识,增强电力应急避险自救的技能,进一步提高同学们应对电力突发事件和安全用电的能力,增强学生的电力安全意识和电力应急意识,营造了我校电力安全的文化氛围,促进校园和谐建设。
本文标题:2023年全国中小学生安全教育周活动总结与反思【参考4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11791974 .html