法学论文开题报告【汇集4篇】

好文供参考!1/11法学论文开题报告【汇集4篇】【引读】这篇优秀的文档“法学论文开题报告【汇集4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！法学论文开题报告【第一篇】一、选题的目的和意义：随着当今社会民主政治建设的不断加强，公众参与行政立法已成为一种世界性潮流。近年来，我国行政立法中的公众参与有了较大发展，听证会、讨论会、行政立法草案公共评论等形式的公众参与成为行政立法和公共决策民主化的重要标志。然而，该制度实施以来，在实践中暴露出诸多缺陷：公众参与能力和技术不足，激励机制缺失，行政机关组织公众参与的约束机制有待规范，公众参与信息反馈和保障机制亟需健全等。因此，行政立法的公众参与机制完善成为法学领域的一个重要课题。通过对行政立法中的公众参与制度相关内容的探讨，深入分析该制度存在的不足并提出相应建议，希冀有助于进一步推动该制度的理论研究，为该制度的立法完善提供参考借鉴；公众积极参与立法活动，能够进一步增强行政立法的科学性、可操作性，提高立法质量，推动依法治国的进程，促进我国社会主义和谐社会的构建好文供参考!2/11二、本课题的研究现状：行政立法中的公众参与，一直是近些年我国法学界研究的热点，学者们主要围绕以下几个方面进行研究：首先，公众参与的概念方面，归纳起来有三种主要观点：一是我国学者俞可平支持的广义说，即公众参与就是公民试图影响公共政策和民主生活的一切活动；二是以蔡定剑为代表提出的互动说，即公众参与是决策者与收到决策影响的利益相关人双向沟通和协商对话的过程；三是狭义说，即公众参与是指行政机关及其他组织在行使国家行政权，广泛吸收私人参与行政决策、行政计划、行政立法、行政决定、行政执行的过程，学者杨建顺对此观点予以支持。其次，公众参与行政立法的价值方面，学者们从不同角度进行了探讨，主要集中在以下几方面：(1)实现公民权利的意义，李海青等学者认为公众参与行政过程是实现公民参政权、监督权、自由表达权等权利的基本途径；(2)制约公共权力的作用，俞可平等学者认为广泛的民主参与是防止政府腐（fu）败、制约公共权力的有效手段；(3)提升决策科学性、合法性的意义，王锡锌等学者认为公众参与有利于广泛调动多元化社会的智识与信息，克服政府和精英立法弊端，从而实现决策的科学性和包容性。最后，行政立法公众参与的现状及问题方面，学者们肯定中国公众参与逐步走向有序化、制度化和法制化轨道，但也存好文供参考!3/11在一些问题：(1)从参与素质看，蔡定剑在《走向宪政》一书中认为，公众有较强的参与意识，但其本身参与技术和能力的有限性限制了其参与范围；(2)从参与效果看，黄凤兰认为参与和决策脱节，缺少信息反馈，进而削弱公众参与的动力；(3)作为公众参与新类型之一的网络参与，学者林华认为关于这种参与法规规范体系不完善，政府应对网络信息危机的能力不足，导致网络政治空间可能会成为虚拟暴力和群体的事件的导火索。三、主要内容和预期目标：主要内容：一、行政立法公众参与的基本理论（一）行政立法公众参与的概念（二）行政立法公众参与的理论基础（三）行政立法公众参与的重要价值二、行政立法公众参与的现状及存在的问题（一）行政立法公众参与的现状（二）行政立法公众参与存在的问题（三）行政立法公众参与存在问题的原因三、完善行政立法公众参与的建议（一）建立激励机制，扩大公众参与行政立法的范围（二）完善行政立法公众参与的程序（三）建立健全信息保障反馈机制和责任追究机制好文供参考!4/11预期目标：通过该课题的探讨，加深公众参与理论的研究，健全行政立法制度。四、拟采用的研究方法和主要措施：研究方法：比较分析法、实证分析法、价值分析法、逻辑分析法主要措施：通过上网和进图书馆搜集与课题相关材料，查阅相关书籍、报刊，对搜集的资料进行分析、整理，在指导老师的耐心指导下，结合自己所学的法学知识，完成论文的写作五、主要参考文献：[1]蔡定剑。公众参与：风险社会的制度建设[M]。北京:法律出版社，20xx.[2]王锡锌。行政过程中公众参与的制度实践[M]。北京:中国法制出版社，20xx.[3]杨建顺。行政过程中的民主参与和利益表达[J]。四川师范大学学报，20xx,(5)。[4]李海青。政治哲学视野中的公民参与[J]。行政与法，20xx,(4)。[5]黄凤兰。公民行政参与的法律应对及完善[J]。行政法学研究，20xx,(4)。[6]邵东华。论行政立法程序中公众参与的问题与对策[J]。河南师范大学学报（哲学社会科学版），20xx,(5)。[7]代水平。行政立法公众参与机制的完善[J]。西安电子好文供参考!5/11科技大学学报（社会科学版），20xx,(4)。[8]ParticipationinAdministrativeproceedings[J]。YaleLawJounaral,20xx,(6)。法学论文开题报告【第二篇】一、撰写毕业论文的意义毕业论文写作是高校教学的重要实践环节。从一般意义来讲毕业论文是检验学生的学习成果，培养学生初步的研究能力，促进学生学以致用，提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。从现代远程开放教育来讲，法学本科开放教育试点，其目的是探索多种方式培养法学专门人才的路子。实践环节进行的好坏，直接关系到对试点项目的评价和远程开放教育的未来。二、指导教师根据学生的写作态度和论文的质量，提出建议成绩，学生经过答辩，由答辩小组根据指导教师的建议及答辩质量，写出答辩评语，经答辩委员会审核，确定最后成绩。毕业论文不及格者，可于当年补做一次。三、组织机构：学校设毕业论文工作委员会，下设指导组和答辩组，成员分别由学校领导、教师和校外专家担任（名单见附件一）。论文答辩设若干小组，每组由三名教师组成，设答辩主持人一人。答辩小组根据论文研究方向设立，本人的指导教师不担任该答辩小组成员。四、指导学生选题和收集资料，指导论文写作方法，介好文供参考!6/11绍参考。指导教师、答辩教师的工作职责：指导教师的工作职责：法学论文开题报告【第三篇】题目：论担保物权的竞合1.课题研究的意义担保物权的竞合，即几个担保物权发〖〗生冲突时的处理办法，它是指同意标的物上存在同种类或者不同种类的担保物权，何种担保物权优先实现。现实生活中，担保物权竞合的情形时常发生，确立各担保物权的效力有着极其重要的社会意义。它能够理清债权债务关系，明确各个债权人的法律地位和受偿顺序，从而快速有效地实现其债权，维护债权人的利益，最终使担保物权的价值得以真正实现。我国《担保法》对解决担保物权竞合问题并没有系统而明确的规定，仅相关司法解释对部分担保物权竞合予以规定，但其内容不尽系统和完善。20xx年3月，随着《中华人民共和国物权法》的颁布，担保物权竞合这一问题在一定程度上得到了解决。然而，社会生活纷繁复杂，物权法不可能详尽地规定各类担保物权竞合的情形。各学者对物权法条文的理解不尽相同，加之物权法司法解释尚未出台，使得担保物权竞合问题在现实生活中并没有得到真正解决。因此，本文即就担保物权竞好文供参考!7/11合进行粗浅的探讨，以此进一步加强对我国担保物权制度的认识。2.课题的基本内容本文首先简要介绍了担保物权竞合的概念及其基本理论。所谓担保物权竞合是指同意标的物上存在同种类或者不同种类的担保物权，何种担保物权优先实现。担保物权竞合可分为同种担保物权竞合和异种担保物权竞合。本文对担保物权竞合的常规处理原则和我国法律对于担保物权竞合的具体处理办法也予以详细介绍。其常规处理原则一般包括：设立在先原则、法定优先原则等；我国《担保法司法解释》和《物权法》则列举部分竞合情形，并规定了相关处理办法。如《物权法》第一百九十九条规定“同一财产向两个以上债权人抵押的，拍卖、变卖抵押财产所得的价款依照下列规定清偿。”这是对同种抵押权竞合的规定。同时，担保法司法解释对异种担保物权，如抵押权与质权竞合、抵押权与留置权竞合这种异种担保物权竞合问题也有相关规定。最后本文对动产抵押权和动产质押权竞合、留置权一律优先等学说争议予以浅析并提出自己的看法，对现有物权法规定不完善之处，作者也对其加以分析，从而进一步加深对我国担保物权制度的理解。3.课题的重点和难点本课题的重点是在于分析我国现行法律对于担保物权竞好文供参考!8/11合情形的规定及其处理办法。其大致可分为同种担保物权的竞合和异种担保物权的竞合。《物权法》第一百九十九条规定了同种抵押权竞合的处理办法。异种担保物权大致可分为抵押权和质权的竞合、抵押权和留置权的竞合以及质权和留置权的竞合。《物权法》第二百三十九条规定了抵押权或质权与留置权竞合的处理办法；《担保法解释》第七十九条规定了抵押权和质权效力。本文对具体的竞合情形均加以分析。本课的难点是分析我国物权法的不完善以及争议之处。对于动产抵押权和动产质押权竞合、留置权一律优先等学说争议提出自己的观点要符合我国的法治现状以及我国的国情。与此同时，要提出有建设性的立法建议，还需在此基础上阅读大量的法律资料，并且借鉴国外优秀的立法成果。法学论文开题报告【第四篇】1、年级一栏：为“20xx级”2、专业一栏选择：法学理论，法律史，宪法学与行政法学，刑法学，民商法学，诉讼法学，经济法学，环境与资源保护法学，国际法学3、指导教师一栏：请填写导师姓名及职称4、论文类型一栏选择：专题研究、调查研究报告、案例分析报告注意事项：好文供参考!9/111、开题报告以书面（A4纸打印，左侧订）形式向导师组提供，字数不少于3000字，小四号宋体，在Word文档中→格式→段落→选择行距固定值22磅，在Word文档中→文件→页面设置→选择上、下页边距为2、6cm，左、右页边距为2、9cm。请按照各导师组成员数提交相应开题报告份数到开题报告会场。2、通过开题后，提交一份正式书面形式开题报告到办公室，并将电子版发送至法学院研究生办电子信箱即（开题报告电子文档以附件形式发送，电子文档命名时请注明：学号+专业+姓名）3、通过开题后，除非有重大原因，原则上只能对题目的设计进行微调和调整写作的结构、体例，如变更题目应再次开题。如果在写作过程中调整题目，应及时上报办公室，并附上相关说明。4、通过开题后，方可进行论文写作。按照法学院的统一要求，学位论文中增加案例，其案例篇幅字数不少于正文的十分之一（法律史专业放宽此要求，可以适当增加案例篇幅字数）。5、关于论文格式如目录、参考文献等：6、为了防止论文选题过于陈旧，选题不得与近三年研究好文供参考!10/11生的论文题目相同（近三年的论文题目详见附件——论文题目汇总表格）。开题报告应当包括如下内容：第一、选题的目的和意义XXXXXXXX第二、选题在国内外研究的现状及你个人的新见解ＸＸＸＸＸＸＸＸ第三、论文的结构、基本内容、主要论点、论据和研究方法等，并应突出研究的问题和结论ＸＸＸＸＸＸＸＸ例：基本内容、基本框架（通过目录形式体现，一般为三级标题）：序言1ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ1、1ＸＸＸＸ1、1、1ＸＸＸＸ1、1、2ＸＸＸＸ1、2ＸＸＸＸ2ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ结语参考文献：拟参考资料（书目、文章和其他素材）及其来源好文供参考!11/11——请注意：著作部分不少于20个，论文部分不少于20个著作部分：1、张庆福。宪政丛论[M]。北京：法律出版社，20xx……论文部分：1、易航帆。ADR程序群及其启示[J]。中国司法，20xx（2）第四、论文进度安排（时间起止）论文提纲：论文初稿：论文修改：定稿时间：※※※请注意时间，一般而言：20xx年5月至6月论文开题；20xx年3月论文定稿；20xx年4月论文外审；20xx年5月左右论文答辩；20xx年6月学校研究生学院评定等。第五、需要特别向导师组请教的问题ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ法学院研究生工作办公室提供