班旗设计比赛活动策划（精编5篇）

好文档，供参考1/17班旗设计比赛活动策划（精编5篇）【题记】这篇精编的文档“班旗设计比赛活动策划（精编5篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！班徽班服班旗设计要求1班徽要求1、背景色白色2、能体现计算机科学与技术5班3.带有一段文字说明4、设计可以自己用纸画，可以ps来p，可以上网找，可以用其他软件制作，最后出一个结果就行了参考样本这个是09计科4班的班徽，也是我的班的班徽班服要求1、必须带有班徽图案，至于位置可以自选，班徽暂时还没出来，大家可以先行设计其他班服的图案，最后加上选出来的班徽加上去就行了，要求有正反面。2.班服的颜色暂时待定，到时选出来参考样本这个也是09计科4班的班服这两张是轮滑协会的队服好文档，供参考2/17班徽班旗制作方案2班徽班旗制作方案建议定一个主题，如“团结，拼搏”等等，可以用繁体字，注意设计要整洁，一般为圆形，周围可以表明班级或人数的数字环绕，要有新意，可以取大写字母如P（拼搏）或艺术字8等等~~~~~呵呵~~加油哦~~~~首先你认为咱们的班级有何特色，可以从这点考；其次你可以按照我们班级大多数同学的爱好来考虑；第三你还可以按照学校对你们的要求来考虑，一般多是：学会做人学会合作，独立学习自主创新之类的吧先结合学校的校训，一定要突出咱班的特色，，比如咱班最特别的地方，这个就靠大家多多留心咯，或者咱们的班徽主要在什么情况下会用到。然后后就是怎么设计啦：设计一个标志必须要整洁，要能够突显主题，主题一定不能多一个就够了，然后背景可以加上一些附带的信息这样就可以了，一般都是主题图案标志+一点文字说明或英文表示+背景图案。这里是一些班徽图片，大家借鉴借鉴~~~附注：设计的班徽一定得包括以下内容主题即设计理念凸显明确能代表咱独一无二的应化班，突出我们的特色图形+文字+英文+色彩注意啦~~~因为这个是关乎集体的事，所以希望每个人都好文档，供参考3/17要积极参与其中，就是每个人都想出一些设计理念和设计图案，然后可以几个人组合上交一份完整的设计图稿，这样既减少了你们的工作量也可以“八仙过海，各显神通”嘛，不过每个宿舍至少上交一份且每个人都要参与的喔，设计最好的将会被选为咱班正式的班徽，那可是件很光荣的事哦，所以大家加油帮帮忙~~~（陈思衡）设计样稿我也上传了一份，大家就按照那种格式搞搞哦校运会班旗班服班徽设计比赛通知3关于进行校运会班旗、班服、班徽设计比赛的通知为了构建积极健康各具特色的班级文化，为校运会增添更多的风采，为学生搭建展示自我的舞台，德育处拟举办第18届校运会班旗、班服、班徽设计比赛，具体要求如下：（一）班旗：1、体现出班级积极向上的班级精神和团结奋发的班级文化氛围；整体设计要美观、整齐、大方。2、图形简单明了，有内涵，有象征意义，能突出本班的特点，能让人一眼看出这是属于哪个班级，图形颜色不要过于复杂。3、班旗统一规格，要求为长144cm，宽96cm；班旗色彩亮丽，严禁使用黑色作为班旗底色。好文档，供参考4/174、统一在班旗下右方注明班别。5、旗杆由学校统一发放，各班不得自行设计。（二）班服各班所设计的班服内容要健康，形式不限，可手绘，可彩印，但必须突出本班特色，有独特的设计理念。（三）班徽要鲜明地体现大会主题，内容积极向上，图形简单明了，有内涵，有象征意义，能突出本班的特点，作品版面要求简洁大方，具有美感，要有思想和创意。5、评比要求及评奖：（1）各班均要参加，未经评审的班旗、班服、班徽，不得在校运会展示，并在班级开幕式展示环节“班旗班服”一项中得分为零。（2）作品必须是原创，严禁抄袭。（3）各班将班旗、班服、班徽（各一件，每一件作品都要附带创意说明，200字左右，A4纸打印）），统一于11月18日前上交德育处钟丽雅老师处，评比完毕后再领回。（3）由德育处组织评比，班旗、班服、班徽各评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，共18名；并于校运会闭幕式颁发奖状。德育处好文档，供参考5/17八年级3班班旗班徽解读4八年级雄鹰（3）班班训：友好合作谦和诚信班级口号：八三八三奋勇争先超越梦想永创辉煌班级目标：做最棒的自己创最优秀的班级班歌：《隐形的翅膀》班徽含义：1、图案外围对称的麦穗象征着团结，蓝色的底色象征着和谐。2.中央的雄鹰在向着更高处展翅翱翔，象征着三班积极进取，不懈奋斗的精神。雄鹰的金色象征着我们奋勇勃发的活力和创造力！第一组：先锋组组名：先锋小组组好文档，供参考6/17训：勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果口号：先锋先锋，永远先锋！组规：一．当日所上课程的作业需保质保量完成。二．作业不允许有抄袭现象。三．课堂记录、眼操、课间操纪律需保证做好。四．课堂积极发言。五．须认真对待课堂的每一个细节，并做好课堂笔记。六．学校里不允许做与学习无关的事情。不看与学习无关的杂志。七．课后要求每一位组员都学会提问，向老师或同学虚心请教。八．课间时，不大吵打闹，影响他人学习。九．全组在学习、生活方面做到互帮互助。组徽：组徽解读：我们先锋小组的组徽，大海中小船的名字叫“先锋号”，代表我们小组，我们八位成员共同在一起，穿上有一棵小苗，代表我们刚刚建立的学习小组，虽然它现在只是一棵小小的幼苗，以后一定会长成参天大树，天空中的海鸥，代表我们每个小组成员在学习中自由发挥，就像海鸥在天上自由的飞翔。我们小组一定会团结在一起，乘风破浪，永当先锋。第二组：启航组组好文档，供参考7/17名：启航小组组训：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海口号：皇旗不落无敌于世组规：自强不息厚德载物尊师重道薪水相承组徽：组徽解读：黑色部分象征自由飞翔的雄鹰，灰色为“八”“3”字样，代表八年级（3）班，数字“60”中是茁壮成长的绿叶和灿烂绽放的红花。整个图案意为：八年级（3）8名同学正如雄鹰展翅飞翔，在人生的道路上像鲜花一般，尽情绽放自我风采。蓝色象征着海洋，我小组九名成员组成，在大海激进，努力拼搏，扬帆起航，驶向胜利的彼岸。第三组：志远组组名：志远小组组训：以恒心为良友以希望为哨兵口号：魅力是我们的根本影响是我们的目标组规：1、上课时要认真听讲，不捣乱，不做小动作。2、家庭作业认真完成。3、辅导学生必须听辅导老师的话。好文档，供参考8/174、自习课不讲话，认真写作业。5、不能抄袭。6、组员听从组长、副组长话。7、在校时必须按时完成正式作业。8、在组内热爱集体，团结友爱，互相帮助，诚实守信，知错就改，勤学好问，不耻下问组徽：组徽解读：“致远”取诸葛亮《诫子书》“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”之意。图案绿色部分为汉字字形“八”，向上呈托举状，三条蓝色纹路代表“三”组，合起来表示八年级（3）班三组。绿蓝两种色彩再呈托举状，上有“书”状田野，绿色幼苗，红日，意为学生在书海中遨游，似一颗颗幼苗在阳光照射下茁壮成长。第四组：奋发组组名：奋发小组组训：奋发向上，享受成功奋发努力，披靳斩棘口号：知识改变命运，奋斗成就未来组规：1、尊重组长、服从组长管理；2、团结一心、维护小组荣誉，不做小组叛徒；好文档，供参考9/173、发扬民主、少数服从多数；4、尊重老师，坚决与欺侮老师的行为做斗争；5、按时、认真值日、按时、认真完成作业；6、第五节自习不下位，不乱说话、不窜组、不皮闹；7、上课不许迟到，提前两分钟准备好书本，安静地坐在位置上等待老师上课；8、上课认真听讲，积极回答问题，及时笔记，不做小动作、不影响他人学习；9、互帮互学、珍惜时间，利用好早读、下午上课前、晚自习预备前时间，互相提背书、讲题目、查作业，协作学习；10、尊重班委会、小组服从班级管理。组徽：组徽含义：两个数字“3”围绕成一个两个爱心的形状，寓意着三班同学的心永远团结在一起。旁边插入的一行小字是“Iloveclass3,myfamily.三班是我家，维护靠大家！第五组：励志组组名：励志小组组训：展鲲鹏之志搏希望之峰口号：脚踏实地，挑战自我；好文档，供参考10/17人人参与，展现自我；齐心协力，快乐学习；取长补短，共同进步！组规：1、尊重组长、服从组长管理。2.团结一心、维护小组荣誉。3.发扬民主、少数服从多数。4、按时、认真值日、按时、认真完成作业。5、上课未经老师允许，不允许说话（如有问题，小声问）。6.上课不迟到，提前三分钟准备好书本，安静地坐在位置上等待老师上课。7、上课认真听讲，积极回答问题，及时笔记，不做小动作、不影响他人学习。8、互帮互学、珍惜时间，课余时间互相提背书、讲题目、查作业，协作学习。组徽：班徽含义：1.三叉戟，代表“三”的意思；汇聚于一点，代表全体同学团结一心，勇于进取！2、红，黄，黑三种颜色形成对比，表示青春是多姿多彩的，有欢乐，有泪水，也有思考。3、“Legend”是中文“传奇”的意思，代表我们是传奇，我们能创造传奇！第六组：希望组组好文档，供参考11/17名：希望小组组训：插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸口号：有努力才有希望，有付出才有收获！让我们呐喊：我一定能行！插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸。组规：1、上课不说话，不做小动作。2、上课不吃东西。3、上课积极发言。4、上课不上厕所。5、上课认真听讲。6、组内不能打架，如果有打架者，写检讨书500字。7、作业工整、认真。组徽：组徽含义：1.“龙，凤”比喻三班六组同学如龙似凤，前程似锦！2.中间的“叁”以及“叁”字下的“三”用阿拉伯数字“3”表示，和为六，代表三班六组的意思。3、“龙，风”围绕着“叁”意味着三班六组同学团结一心，共同进步！4.整体寓意：寒窗三年狂龙脱胎滕四海苦读十载凤凰涅槃凌九霄好文档，供参考12/175、整个设计用中国泼墨画和中国书法表达，形神兼备，具有中国传统文化特色和韵味！设计比赛策划简单文案5一、组织机构：主办：福建师范大学文学院学生委员会承办：福建师范大学文学院创意中心福建师范大学文学院12级文化产业管理班二、活动对象：文学院全体在校本科生三、活动主题创意无极限，我创意，我享受四、作品征集内容1、创意实物作品包括：手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY手工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋、手工布偶、手绘玩偶等手绘作品；传统技艺类：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、现场作画装裱、做水晶帘、做皮影、手绘、石膏艺术品、个人收藏品等；原创设计类：环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创微电影、原创摄影照片、原创DV旅游创意产品、礼品和好文档，供参考13/17装饰品、家具、文具、玩具、服饰等。2、原创项目创意策划书包括：创意广告策划书、创意项目策划书等。(上交作品可包括以上的一种或多种，只要拥有创意并符合原创要求皆可以参加本次比赛)五、作品要求(1)作品可以个人或团队名义参赛，团队作品不得超过5名作者，个人或团队可上交多份作品。(2)要求原创，不得抄袭，否则取消参赛资格。(3)参赛者初赛应提交的相关材料包括：创意实物类作品：报名表(纸质版和电子版各一份)、参赛作品制作流程照片及实物各角度照片(电子版打包)。(可另行提交相关重要材料)原创项目创意策划书类作品：报名表(纸质版和电子版各一份)、策划书(纸质版和电子版各一份)。(可另行提交相关重要材料)(4)参赛个人或团队将作品文件打包发至各班班长邮箱，文件名为“年级班级作品名称团队名称”，相关材料内容的完整性将计入比赛成绩。六、作品征集时间安排请各班及时做好宣传和组织工作，由各班班长将作品收齐汇总至各年级负责人处，各年级负责人于10月23日至24日好文档，供参考14/17将纸质报名表交至院创意中心主任邵慧梅处，电子版材料(包括电子版作品、报名表)，归类整理后打包发至院创意中心负责人邮箱2575186679@。七、作品评比与奖项设置(一)大赛流程策划1、初选初选将邀请相关老师和创意达人，按照评分标准从收集的所有作品中筛选出30组(报名团队小于30组则另定入围组数)选手晋级决赛。(不分类别)(初选评分标准见附件1)2、决赛时间：11月2日地点：待定第一轮：展示环节1)展示作品：各个参赛者在限定时间