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领导班子组织生活会意见建议范例4篇【学习指导】这篇学习资料“领导班子组织生活会意见建议范例4篇”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。领导班子组织生活会意见建议【第一篇】根据主题民主生活会要求,为切实找准自身存在的不足,为开好民主生活会打下扎实基础,本人广泛征求了意见,现将具体情况汇总如下:肯定意见方面:一、政治站位高政治立场坚定,党性观念和大局意识强;能够在学懂弄通做实新理论新思想上下功夫,认真贯彻落实市委市政府决策部署,以上率下抓好贯彻落实,真正把;两个维护;内化于心、外化于行,保证主管工作正确政治方向。二、作用发挥好能准确掌握xx工作,坚持和加强对xx工作的深入研究,调动工作人员的积极性和主动性,善于抓住工作的;牛鼻子;,把市委市政府决策部署化为具体行动,并持续推进落实。三、工作能力强善于学习新知识、掌握新办法、开拓新实践,推动xx工作守正创新。履职尽责,敢于担当,雷厉风行,勇于破解xx工作领域新情况、新问题。积极探索助力新冠肺炎疫情防控和经济社会发展新途径新办法,采取及时有效措施,做好疫情防控、复工复产、脱贫攻坚等工作,彰显了新时代xx干部的新担当。领导班子组织生活会意见建议【第二篇】一、作风纪律建设方面存在的问题:1、信息发表过于形式化,不能以发表为标准。各人写作水平不一,上报至行政科后不一定会发表,报纸上登不上,是否可以以办公室名义在办公室报刊栏发表公示。2、各科室之间在工作中衔接不够密切,有些领导交代的事情容易出现断档。3、谈工作多,触及思想少。开展批评与自我批评不是以解决思想问题为主,而是谈工作多,使原本解决思想认识问题的民主生活会成为;工作总结会;。4、存在办事拖沓、推诿的现象,工作不细心,敷衍了事。二、业务工作存在的问题:1、业务科室及后勤科室分工不明确。作为一个大团体,XXXX业务科室负责各个XXXX项目工作,各科室应服从办公室的整体安排,项目人员缺少可以由XXXXX业务科室之间统一调配。XXXXX工作交叉过多,不利于工作的开展。XXXX科、XXXX科、XX科、XX科及办公室是为项目开展提供后勤保障和服务,为项目的顺利进行保驾护航,作为XXXX科是解决项目工地存在的XX问题、文件审核把关、XXX,保证项目工作的顺利推进。2、XX、XX工作的建议。目前我办形成的XXXXXXXX的遗留问题,都是由XXXXXX在签订协议与XXXXXX未能及时办理时造成的。XXX应由XXX成立专门机构(即:XXXX组)。在签订XX协议时,与XX、XX工作同步进行,以免XX解散后再次形成新的遗留问题。三、提出领导班子成员存在的问题XXXXX:加强人才培养,提高我办人才储备,在全办形成学习业务、提高业务能力的氛围。XXXXX:加强与一线职工的交流与沟通,提高全体职工的凝聚力。XXXXX:领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。XXXXX:建议领导对下属应保持平易近人的态度,在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。XXXXXX:领导应多下基层关心职工,了解基层职工的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,了解职工的想法,切实为职工办实事、办好事。XXXXX:工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用,加强各项工作的督察,要注重细节。XXXXX:思想观念方面存在观念落后,工作创新意识有待提高。XXXXX:1、安排科室人员工作时应考虑职工的实际情况;2、工作方面大包大揽,存在老好人情况;3、对部分人员缺乏沟通与指导。第2篇:民主生活会怎么给领导提意见和建议民主生活会怎么给领导提意见和建议导读:我根据大家的需要整理了一份关于《民主生活会怎么给领导提意见和建议》的内容,具体内容:民主生活会是我们党在长期的革命和建设实践中形成的一项政治制度。科级领导干部大多身在基层,与群众接触最多,遇到的矛盾问题也相对集中。在这种情况下,利用召开民主生活会的机会,班子成员之间开展...民主生活会是我们党在长期的革命和建设实践中形成的一项政治制度。科级领导干部大多身在基层,与群众接触最多,遇到的矛盾问题也相对集中。在这种情况下,利用召开民主生活会的机会,班子成员之间开展一下批评与自我批评,相互交交心、提提意见建议、理理工作思路,显得尤为重要。呢?本文是我整理的资料,仅供参考。如果是个好领导没意见,民主生活会就这么提:某某领导工作伤风太严谨,总是提前上班晚下班,弄的我们也不得不提前上班晚下班,某某领导太铁面,我们工作稍偷点懒,他总是一点颜面也不给,当场就指责.某某领导一点人情味也没有,从来不领我们吃个饭呀,愉乐下呀什么的.整天就知道让我们工作工作.希望领导能人性一点,对我们稍微宽松点.民主生活会提意见1、(1)重业务工作,轻思想政治工作。对区委区政府关注的发改工作考虑的比较多,与普通干部职工谈心交心比较少,与班子成员沟通交流多,与科室同志交流少。(2)工作方法急躁,批评下属不太注重方式方法,对基层和分管人员的体谅、理解和关心不够,容易伤害同志们的工作积极性。2、(1)政治敏锐性不强。放松了政治理论学习,只是把学习当作一种任务去完成,不能主动的、经常的、系统的去认真学习和研读。比如,在贯彻落实上级政策、部署和要求上,存在等待观望现象,工作中就事论事多,没有创造性将学习到的理论用于指导日常工作。(2)下基层调研不深不细。工作中存在坐办公室多、深入基层一线少,总结提炼经验多、帮助解决问题少的情况。虽然下基层相对频繁,但主动性不强,深入不够。3、(1)以会议落实会议、以文件落实文件。习惯照葫芦画瓢式的贯彻会议精神,文件传达了便认为是贯彻落实了。比如上级来了文件政策,根据有关要求,习惯当二传手,导致贯彻落实上级要求的质量不高。(2)有老好人思想。平时在班子内部、同志之间很少有不同意见和批评,会议决策总是不主动发表意见,不主动表态。对同志们的问题和困难,也睁一只眼闭一只眼,不敢承担领导责任。4、(1)深入基层调查研究不够。习惯于常规式地工作,深入基层、深入企业少;听汇报的多,直接倾听群众意见的少;看先进典型的多,了解落后情况的少;了解面上情况多,发现深层次问题少。(2)开拓精神欠缺。平时工作习惯于老做法、老思路,缺乏与时俱进的精神,缺乏开拓意识和开创性。5、(1)缺乏开拓创新的勇气。对待多数工作热情高,但是对任务重、难度大的工作畏难发愁,面对工作的矛盾和问题,有畏难情绪。(2)有求稳怕乱的思想。实际工作中小心谨慎,有求稳怕乱、等待观望的思想,满足于老经验、老办法,习惯于凭经验、惯例、老套路办事,深入一线调查研究、抓落实不够。6、1、深入基层调查研究不够。习惯于在办公室想事做事,习惯于常规式、本本式地工作,深入基层、深入企业少;听汇报的多,直接倾听群众意见的少;看先进典型的多,了解落后情况的少;了解面上情况多,发现深层次问题少。比如:选简单的调研课题,点少面窄,不深入不透彻,到基层、到企业、到项目注重听汇报,组织座谈少,联系实际少,很难拿出有针对性的调研报告。2、开拓精神欠缺。平时工作习惯于老做法、老经验,对新生事物不感兴趣,不能与时俱进,工作没有主动性,缺乏开拓意识和开创性。比如认为自己是发改系统老同志,工作相对熟悉、把控能力强,存在按老思路办事的想法,不能及时把握新形势及新政策,工作上不能很好地开创新局面。7、(1)以会议落实会议、以文件落实文件。上面开一个什么会,接着就照葫芦画瓢,开一个同样的会,贯彻会议精神就画了句号。比如上级来了文件政策,草草的看看文件的有关要求,就编制通知向乡镇园区下通知,对文件要求理解不深,指导不到位,导致贯彻落实上级要求的质量不高。(2)老好人思想严重。平时在同志之间很少有不同意见和批评,会议决策总是尊重一把手的意见,发言时瞻前顾后,不主动表态,搞一团和气,批评与自我批评成了一句空话。明知个别同志有问题,也睁一只眼闭一只眼,自己不做恶人。比如在民主生活会上,和风细雨,是非面前不开口,遇到矛盾绕道走,民主集中制原则不能很好地坚持。领导班子组织生活会意见建议【第三篇】1.学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时;照本宣科;,对一些理论文章和政策文件只是;泛泛而读;;泛泛而学;,浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。2.学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。3.学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。4.学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。5.不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。6.宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的;喉舌;作用发挥不突出。7.平时忙于繁杂事务,忽视了理论学习,导致指导开展工作;底子;不厚、本领不够、基础不牢。8.有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把;XX;作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委书记,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,XX同志把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。9.大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。XX同志能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。10.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。XX同志对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。11.应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度,宣传的平台、视角、形式还不是很丰富,应充分发挥一台、一网、两微的作用,结合基层宣讲,进一步推进习近平同志讲话精神不断深入。12.理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。13.理论联系实际不够紧密,学习上;挤;和;钻;的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。14.满足于现状,进取精神不强,放松了学习。15.接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。同志作为单位一把手,往往只过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。同时,没有真正做到;从群众中来,到群众中去;。在日常工作、学习和生活中,有时还存在;领导要有领导的架子;的思想,没有把自己的身份放低,下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。16.政治理论方面看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。17.忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。同志下基层调研时存在;走马观花、蜻蜓点水;的现象,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时,个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学习上级文件讲话精神有时理解不透彻,满足;会上讲;;稿上念;。潜心思考,理论联系实际、指导实践,创新落实不多。19.对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。20.政治理论学习方面需要加强。21.抓思想政治工作缺乏时效性,教职工思想政治工作内容不丰富,形式不丰富;比如,党员;三会一课;与年级组
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