幼儿园大班教育教学工作计划_幼儿园大班教育教学工作计划【范例10篇】

1/26幼儿园大班教育教学工作计划_幼儿园大班教育教学工作计划【范例10篇】时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下我给大家分享的“幼儿园大班教育教学工作计划_幼儿园大班教育教学工作计划【范例10篇】”，希望对大家能够有所帮助。幼儿园大班教育教学工作计划幼儿园大班教育教学工作计划【第一篇】1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动。增强幼儿的切身体验，使之内化自己的行为。2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。3、通过评选“文明小天使”树立榜样。制度文明礼仪教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次，生动活泼的方式来锻炼，在一日活动中僧渗透和通过专门的教育活动，帮助幼儿掌握文明用语、文明礼仪示范动作，使每一位幼儿都认识行为，文明礼仪的内容和教育意义。1、创伤文明礼仪良好的环境氛围(墙饰、宣传标语、投放文明礼行为规范图片。)2、开展文明礼仪教育主题活动(每月每周有计划地组织一2/26节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心的投入。通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做、使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。3、规范训练文明礼仪评比竞赛活动。(每月开展“文明小天使“评比活动。4、与家庭教育、社会教育结合(通过家园天地及文明礼仪环境设置，了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为规范。1、选择“文明小天使”从早上进园开始一日的礼仪。2、学习《文明礼仪童谣》3、学习《站立歌》、《起立歌》、《排队歌》、《走路静悄悄》4、学习《洗手歌》、《进餐礼仪歌》。幼儿园大班教育教学工作计划幼儿园大班教育教学工作计划【第二篇】我们继续在《纲要》的精神的引领下，认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。（一）、继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探索3/26新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。（二）、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。（三）、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。（四）、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。（五）、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐地成长。健康：（一）、身体健康，能较好地适应环境。（二）、在各项活动中表现积极主动、愉快。（三）、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。（四）、逐步形成自我保护盒安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。（五）、能积极参加体育活动，动作灵活。语言：（一）、乐意与人交谈，讲话有礼貌。（二）、能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。（三）、能清楚地说出自己想说的事。（四）、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。4/26（五）、会说普通话。科学：（一）、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。（二）、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。（三）、能用适当地方式表达、交流探索的过程和结果。（四）、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。（五）、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。社会：（一）、能主动地参与各项活动，有自信心。（二）、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。（三）、理解并遵守日常生活中的社会行为习惯。（四）、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任。（五）、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。艺术：（一）、对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。（二）、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。（三）、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。5/26（一）、继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法、新思路、积累经验，计划组织好幼儿的一日生活。１、以新的教育理念为指导，积极参加幼儿园新课程改革研讨活动。２、新教材的使用，这是对教师来说又是一次教育能力的考验我们将积极迎接这次考验，不断探索和学习，教师之间多交流，定时在段内进行新教材研讨和备课、教学效果交流。（二）、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。1、创设表演、绘画、手工、音乐、自然等区域活动与每周的主题活动合理结合、定期组织小小音乐会、美工作品展览，培养幼儿的观察力和自主能力。2、让幼儿积极参与环境创设。如在xxx小眼睛看大世界xxx中让幼儿把在图书、报纸上看到的新鲜事物贴挂在上面，让幼儿进行交流和讨论，从而培养幼儿的观察力和自主能力。3、从幼儿的需要和兴趣出发，努力提高幼儿的思维、想象、注意力。同时，我们将开展xxx小歌手xxxxxx故事大王xxx等活动，激发幼儿的积极、主动和竞争意识。（三）、加强幼儿安全教育，教师之间密切配合，防止事故发生。定好安全计划，提高幼儿安全意识和自我保护意识。让幼儿认识有关的标志，学习交通规则和用电、火、水的安全知识，进一步认识身体的主要器官几基本功能和保护方法，会6/26对自己的身体进行适当的保护。教师之间密切配合，做好幼儿早、晚交接工作，认真、负责、记好交接记录和午睡情况。（四）、极探索家园合作新途径和家长密切配合，开展多元家园活动。在原有的家长会、家长半日活动开放、家访等家园联系方式的基础上，我们将积极探索、尝试家园合作的新路子。让家长积极主动参与我们的活动，获得家长更多的支持和理解。（五）、有针对性的了解幼儿的发展，使幼儿快乐地成长。1、开学初，对新幼儿进行家访，了解幼儿各方面的情况。2、每月对个别幼儿进行家访，及时知道幼儿在家的表现，针对幼儿的特点进行有效的教育。3、通过xxx幼儿一周情况评价表xxx，对幼儿生活、学习等情况进行评估，让家长知道幼儿在园情况。第一周：主题一：爱心对对碰次主题一：团团圆圆第二周：次主题二：甜甜蜜蜜第三周：主题二：科学放大镜第四周：次主题一：光影大世界第五周：次主题二：超级变变变第六周：次主题三：快乐转转转第七周：次主题四：生活小百科第八周：主题三：桃花朵朵第九周：次主题一：花红柳绿7/26第十周：次主题二：莺歌燕舞第十一周：次主题三：欢声笑语第十二周：主题四：我就是我次主题一：独特的我第十三周：次主题二：能干的我第十四周：次主题三：勇敢的我第十五周：主题五：房子大观第十六周：次主题一：我们的房子第十七周：次主题二：动物的房子第十八周：次主题三：特殊的房子第十九周：主题六：开心大王次主题一：快乐在身边第二十周：次主题二：我是开心果。幼儿园大班教育教学工作计划幼儿园大班教育教学工作计划【第三篇】xx小学幼儿大班共有幼儿51人，其中男孩30人，女孩21人，年龄都在3——5岁之间，他们大都来自本校的几个校辖村，他们在语言各方面上有一定的基础，能用简短的话与他人交谈，在与人交谈中能注意倾听他人的意见，还有着说的好习惯；只是由于家住农村，刚刚入园，大多数幼儿没有说普通话的习惯，少数幼儿不会说普通话。1、学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈。8/262、能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。4、会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。重点：1、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。2、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流畅。3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读的前书写技能。难点：1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。1、创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间用普通话自由轻松地交流自己的想法。2、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的语言教学，使幼儿有兴趣的参与语言教学活动。3、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中多用普通话与他人交谈。4、利用家长会等形式告知家长鼓励幼儿说普通话，做好家园共育。9/26幼儿园大班教育教学工作计划幼儿园大班教育教学工作计划【第四篇】这个学期的教材是延边人民出版社出版，数学教材安排了34节课，教材着重培养幼儿思考、动脑筋的好习惯和生活中的数学常识。如：《10以内的分成组合》、《比较大小》、《10以内的加减法》、《时间的变换》、《几何图形》等，教材从多方面开发幼儿的智力，发散幼儿的思维，培养幼儿多动脑思考，帮助幼儿养成良好的思维方式和学习习惯。1、使幼儿运用观察、比较、对比等数学方式学习类包含关系。2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分成。3、指导幼儿认识生活中的加减法，进一步认识时间，并知道怎么在生活中运用时间的变换。4、让幼儿初步了解、认识几何立体图，让数学与生活联系起来，激发幼儿的求知欲。5、帮助幼儿养成良好的思维方式，学习习惯和作业习惯。6、进一步提高幼儿的操作能力、观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。根据时代以及本班幼儿的具体情况来分析，孩子们的反应能力和学习程度有一定的差异。数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，教师会用心、耐心、信心教好每一位幼儿。10/261、深入钻研教材，根据教学目标精心设计好教学内容，创造性地使用教材。2、充分利用多媒体，利用教材优美、全面的图片，创设轻松愉悦的学习情境，激发幼儿的学习兴趣。3、根据幼儿班的特点，以鼓励表扬的形式支持幼儿自主学习，提高幼儿的创造力和想象力。4、加强幼儿对数学的表达能力和思维能力，引导幼儿多思考多动脑多操作。第一周：1、按群计数2、序数的运用3、6的分解组合（一）第二周：1、6的分解组合（二）2、6的加减（一）3、6的加减（二）第三周：1、互换关系2、复习几何图形3、类包含关系第四周：1、7的分解组合（一）2、7的分解组合（二）11/263、7的加减法（一）第五周：1、7的加减法（二）2、互补关系3、活用基数和序数第六周：1、时间的变换2、学会看时间（一）3、学会看时间（二）第七周：1、学会看时间（三）2、计算时间（一）3、计算时间（二）第八周：1、8的分解组合（一）2、8的分解组合（二）3、8的加减法（一）第九周：1、8的加减法（二）2、竖式加法（一）3、竖式加法（二）第十周：1、竖式减法（一）12/262、竖式减法（二）3、9的分解组合（一）第十一周：1、9的分解组合（二）2、9的加减法（一）3、9的加减法运算（二）第十二周：1、等量转换2、认识xxx＜xxx和xxx＞xxx3、比较大小第十三周：1、比较的可逆性和相对性2、比较的传递性3、10的分解组合（一）第十四周：1、10的分解组合（二）2、10的加减法（一）3、10的加减法（二）第十五周：1、二分之一和四分之一2、复习10以内的加减法（一）3、复习10以内的加减法（二）第十六周：13/261、10以内的加法应用题2、10以内的减法应用题3、看图编应用题第十七周：1、根据算式编应用题2、哪是它们的家3、巩固复习幼儿园大班教育教学工作计划幼儿园大班教育教学工作计划【第五篇】1、开展《运动身体》的主题活动，在探索和尝试中，让幼儿获得丰富的身体经验和运动经验，知道人和动物都会运动，运动可以促进健康。2、开展《勇敢的我》主题活动。和幼儿共同讨论什么是勇敢；了解故事中主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心理过程，在有意设计的情境中锻炼胆量，让每个孩子都能自豪的成为勇敢的我。1、鼓励幼儿参加多种体育锻炼活动，