学校梦想课程工作计划【精选8篇】

1/25学校梦想课程工作计划【精选8篇】人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是网友收集分享的“学校梦想课程工作计划【精选8篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。学校梦想课程工作计划【第一篇】以区教育局工作要点为指针，以全面实施素质教育为宗旨，根据我校工作思路和教育教学实际情况，紧紧围绕提升教育教学质量这个中心，加强教学研究、教学评价、教学指导，创新思路、扎实工作、努力进取，使我校的教育教学质量稳步提升，为我校教育教学工作再上新台阶作出新的贡献。1、提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。2、抓常规，加强基础环节管理，不断增强管理系统性和科学性。3、树典型，加大骨干教师培养使用力度，突出教学骨干示范作用。4、促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素质。5、重研究，加强教学方式、学习方法的研究，整合教研科研工作。1、从学校现有教学实际出发，以义务教育均衡发展工作为契机，坚持以教学为中心，认真落实教学常规，狠抓教师的2/25教学常规管理和课堂教学管理，进一步提高教学管理的精细化程度。2、扎实开展教材教法研修活动，加强教学研究和小专题研究，在求真务实抓质量上做文章。促进“优化教学模式，构建高效课堂”工作的有效进行。3、继续加强教师队伍的培养培训工作，努力提高教师的专业水平。4、进一步加大骨干教师各种示范、引领作用，采取讲座、观摩课、“一帮一”指导等方式，充分发挥骨干教师的作用，严格骨干教师的考核工作。5、加大毕业年级管理力度，努力提升毕业年级教学质量。1、抓好教学常规工作，倡导良好的教学风气和良好的学习风气，着力培养学生的学习习惯；各级各类学科竞赛获奖人数在已有基础上有所突破，中考备考工作有序开展。2、加强校本培训、校本教研和集体备课的管理，积极推进“高效课堂”的构建，引领教师深入开展课堂教学研究，稳步提高教学质量。3、加强教研组建设。不断提升教育科研的水平，进一步凸显课堂教学实效。4、加强师资队伍建设，推进教师专业化发展进程。（一）加强教学常规管理，规范教学行为，全面提高教学质量。1、严格执行国家课程计划。开齐、开足、开好各门课程。3/252、抓实教学常规管理。教务处将根据教学常规“五认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），结合我校的教学实际，通过一系列规章制度来进一步规范教师的教学行为，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。3、逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案，形成以教师、学生、家长、学校共同参与的评价机制，通过学生座谈会，家长座谈会、教师座谈会、问卷调查等方式对教师教学工作进行考核评价。4、加强教师队伍建设，逐步健全和规范校、区级骨干教师选拔、培养和管理，通过骨干教师结队，充分发挥骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养青年教师等方面的示范、引领与辐射作用。5、抓好教学研究管理工作。积极开展以教科研为先导的校本研究，针对教育教学中存在的问题，每个教研组确定二至三个课题作为重点，开展专题研究。努力使教学常规管理做到制度化、科学化6、继续上好汇报课、研究课、示范课。各级各类骨干教师、教研组长上好示范课。新教师上好汇报课。公开课后，各教研组应组织集体评课，学校行领导也将深入班级参加教研组、备课组活动和听课评课活动。7、落实教学常规检查。作好教学常规反馈工作。教务处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、教、辅、改”月检制度和教学常规反馈制度。通过随堂听课的形式对教师的4/25课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价，并及时通报，及时解决问题。8、切实加强班主任、任课教师抓教学、年级组抓教学工作的管理与考核，充分发挥年级主任和班主任的作用，依靠他们加强对教师常规的管理。9、加强考试管理和质量分析工作。1认真组织好各年级各阶段测试工作，及时准确的做好测试质量分析工作，为各年级和学校及时提供科学准确的相关数据。2严格执行考试管理规定，严肃考风、考纪，让考试充分发挥公平、公正的评价作用。10、督促检查教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。11、抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。各科围绕课程标准的要求，制定出切实可行的工作计划，认真备课和上课，教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。（二）强化毕业班工作，加强过程管理，提高中考复习实效本学期，教务处将认真抓好毕业年级教育教学的管理和指导工作，注重工作过程，讲求工作成效。1、开学初召开九年级质量分析会，认真分析上学期期末5/25考试的情况，肯定成绩，指出不足，明确目标，积极倡导“四个有效”，即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效研究。2、组织各任课教师认真研究和学习新《课程标准》和南京2023年中考命题思路，吃透考试精神，了解考试热点，制订教学计划，安排好授新和复习的时间。教务处要及时收集中考信息，了解新课改下考试的最新动态，有效地对九年级教学进行宏观指导，提高九年级中考教学的实效。3、组织有关人员深入九年级听课，加强对上课、训练、复习进度等复习工作的督查，针对督查中发现的问题及时进行分析调整，严把教学关，确保九年级教学质量的提高。（三）强化教师队伍建设，促进教育，提高教师业务素质1、加强师德师风建设。要按照学校的统一部署和有关要求，在全校教师中，通过多种形式深入开展以“爱岗敬业、热爱学生、优质高效”为主题的活动，严禁侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生，努力提高教师爱岗敬业，甘于奉献的自觉性。2、鼓励教师积极参加各类培训和进修，不断学习教育教学理论，更新教育教学理念，学习、掌握现代教育教学手段，积极探索和优化教学方法，不断完善知识结构，勇于探索、创新，注重自身专业素养和业务水平的提高。3、组织开展教研工作，鼓励教师参加各类教研活动，上好公开课。鼓励学科教师间相互听课，取长补短，听课要有记录、即时点评和总评，并及时互相交流，共同提高。教师一学期听课不得少于15节。教研组长全学期听课不少于20节，学6/25校行管理人员不少于30节。4、开展“五个一”活动，即每一位骨干教师至少帮助指导2-3位年轻教师，一学期至少进行4次示范教学，每位教师一学期至少写1教学反思，交1精品课教案，交1高质量的论文。5、积极开展各类评课选优活动，十月开始组织全校教师课堂大比武活动，通过评课、交流等多种形式，提高全体教师的课堂教学水平。（四）其他工作1、加强图书流通及实验室的管理工作。2、加强学生上体育课、理化生实验课等可能涉及学生安全的课的安全教育。3、抓好学籍管理工作，落实好上级主管部门有关学籍管理精神，认真细致的做好20xx级新生入学建档工作，同时继续抓好学生档案完善续建工作。做到电子档案和纸质档案并存，并及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。在新的学期中，教务处工作任重道远，尚有许多工作等待规范和创新，我们一定群策群力，扎扎实实做好各项工作，为提高我校的教学质量而努力奋斗。八月份1、做好开学准备工作，迎接开学工作检查。2、做好控辍保学工作。3、制定各项计划，安排教学教研工作。7/25九月份1、新生入学教育2、建立各科兴趣小组，深入开展“阳光体育”活动。3、安排骨干教师“示范课”引领指导活动。4、安排教师“青蓝工程”帮教帮学活动。5、教研组长、备课组长例会，制订学科教学计划6、组织召开中考研讨会。7、教学常规检查。8、学情检测9、成绩分析十月份1、组织期中考试。2、开展教师课堂教学大比武活动。3、教学常规检查。4、初三年级教学工作视导5、各年级学情检测、分析、总结6、五认真检查7、开展课改骨干教师“课改示范课”活动十一月份1、安排青年教师“汇报展示”活动。2、教学月常规检查。3、初二年级教学工作视导4、期中考试8/255、期中考试质量分析及各年级家长会6、五认真检查十二月份。1、召开家长座谈会，征求对学校教育教学工作的意见。2、教学常规检查。3、进行学生优秀作业展评。3、第二次学情检测4、教师基本功大赛5、数学学科教学工作视导6、各年级家长会学生、家长评教评学问卷调查元月份1、期末复习和考试。2、诚信考试教育3、教学资料的收缴、汇总、归档4、五认真检查5、期末工作总结。档案资料的归档整理。6、安排假期教师培训工作。学校梦想课程工作计划【第二篇】1、进一步探究梦想课程，初步形成我校校本课程的体系，逐步形成有特色的学科门类。2、根据学生身心发展特点，结合教学内容，采用灵活丰富的学习方式，在教学过程中注重学生的实践体验，满足学生9/25兴趣爱好和发展要求，提高学生综合素质。3、改变学习方式，加强理论与实践相结合，引导学生从现实生活经历和体验出发，激发学生对梦想课程的兴趣。4、通过学习，不断发展学生的创新意识和实践能力，具备应用所学知识解决简单实际问题，并能获取新的知识的能力。5、建立学习过程与学习结果并重的`评价体系。形成学生认同，乐于参与的激励性评价形式。6、让学生生动、活泼、主动、创造性地发展，提高自主学习、自我完善的能力。学校梦想课程工作计划【第三篇】经过去年的地理教学，三个班的学生已经初步掌握了学习地理的方法，掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，掌握了初中地理教学大纲规定必须掌握的地理基础知识和基本概念。从上个学期期末检测的成绩来看，三个班在全县名列前茅，这对于学生学习八年级地理打下了良好的基础。第一章中国的疆域与人口本章主要学习中国疆域概况、人口与民族特点、构成与分布，掌握行区划划分的标准。本章的教学重点是中国疆域概况、人口与民族特点及其分布特点、行区划划分标准及行区划构成。本章的教学难点是掌握三十四个省级行区划的名称、简称和行中心，以及部分省级行区划的地理位置，记住中国省级行区划图。10/25第二章中国的自然环境本章的内容较多，包括中国的地势特点与地形特点，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。学习中国的气候类型及其分布，中国河流与分布，区分季风区与非季风区、内流区与外流区、内流河与外流河的特点。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。教学中应注意结合立体模型图，以帮助学生理解和掌握。第三章中国的自然资源本章主要学习中国的自然资源概况，包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等，学习它们的分布及特点。通过学习本章理解人口问题对自然资源对影响，明确节约自然资源的重要意义。本章的教学重点是部分重要的自然资源的分布。本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤碳、石油、铁矿和有色金属的分布。第四章中国的区域差异本章主要内容是学习中国四大地区的概况和自然地理特点。本章的教学重点包括中国地理中最重要的三大地理界线，尤其是秦岭-淮河线在中国自然地理上的重要意义。其次是四大地理区域各自的自然地理特色。教学难点是理解三大地理界线两侧不同的自然地理特色形成的原因。1、强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生地理基本技能和阅读、分析、理解能力。11/252、强化学生运用所学地理知识解决生活中存在的地理现象和解释地理现象产生的原因的能力。开展形式多样的化的课堂教学方式，利用一切可利用的教学资源丰富教学手段，激发学生学习的兴趣和求知欲望。3、加强课后的辅导，注重学以致用。开展各种地理小知识竞赛活动，帮助学生理解和掌握所学的地理知识，并提高应用地理知识的能力。4、搞好单元测试，发现问题及时加以解决，以确保所授知识的准确性，同时培养学生尊重科学的思想品质。学校梦想课程工作计划【第四篇】当我走上讲台的那一刻，我就像教我的老师一样开始教我的学生，陪孩子成长的过程中，自己也在不断的成长。做为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。本学期，我担任1-6年级的