小学校长开学国旗下演讲稿范文（通用5篇）

小学校长开学国旗下演讲稿范文（通用5篇）只有登上山顶，才能看到那边的风光。在被要求在大会上进行发言时，最好是提前准备好上台演讲的稿子。演讲具有很强的时效性，这很考验演讲者的发挥。到底如何才能写1篇优秀的演讲稿呢？为满足您的需求，网友特地编辑了“小学校长开学国旗下演讲稿范文（通用5篇）”，欢迎您参考下载和收藏，并分享给身边的朋友！小学校长开学国旗下演讲稿篇【第一篇】老师、同学们：早上好!新学期今天正式开始了。在国旗下请允许我代表学校作开学典礼的发言。题目是：抓住机遇求发展，团结拼搏创辉煌!今年是我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设步伐的第一年，也是我县新一届县委、县政府扎实推进我县经济、文化建设的第一年。这将对我们的教育事业起到极大的推进作用。今年秋季，县政府决定把县三中建设成为省级示范性学校。这一决定令人鼓舞、令人自豪。这将给我校带来难得的发展机遇!为此，让我们承前启后，团结拼搏，开创我校建设示范性学校新局面!为了跟上时代发展步伐，新班子的工作思路是：承前启后，用我校的优质生源带动全局工作，实现以优培优，以质取胜，力争用三至五年时间把县三中建设成为省级示范性学校。为此，我对新学期工作提出如下意见：一.教师方面：讲究方法，提高效率我们已经进入了这样的一个网络时代，科学技术发展的速度超出了人们的想象力，人类生活进入了一个新的文明阶段，即从农业文明、工业文明进入网络文明。网络文明的到来，将使教育从“学校选择老师”向“学生选择老师”转变。因此，我们不仅要学习知识、掌握知识，更要创造知识，学会用知识创造性地回答问题，老师与学生的关系，不再是一桶水与一杯水的关系，而是激发者与被激发者的关系。一个人的生命是有限的，用毕生的精力也不可能学会全人类的知识。因此，我们必须学会有选择地学习知识，应用知识。教育的真谛在于：将知识转化为智慧，使文明积淀成人格。我们每一位教师都要有这个观念：启智才是良师。教师要用科学知识、科学方法、科学角度、科学精神去启迪学生。特别是对于今天的课堂教学，学生不再是配角。教与学是一种交流、沟通、启发、补充的互动过程。在这个过程中师生分享彼此的思考，经验知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，达到共享、共识、共进!我们希望我们的老师用真情实感，用真才实学，用真知灼见去赢得我们的学生，在学生中起到示范作用。二.学生方面：热爱学习，品学兼优。同学们，热爱学习是因为我们对生命有一个正确认识。我们知道，地球是经过遥远的岁月和沧桑巨变才形成的，生命又是地球经过数亿年的演变才有的，是茫茫宇宙的造化。在这个进化过程，生命来之不易，历经坎坷与磨难。因而生命是珍贵的。所以我们每一个人应正视生命，热爱生命，珍惜生命，为生命创造欢乐与幸福。为此，我们要自觉学习科学文化，学会做人，不仅现在要学，将来还要学。学习是个人和社会不断进步的重要因素，是寻求个人发展和提升生命质量的最好途径。我们的一生可能遇到许许多多问题，但归结起来只有两个问题：第一，要活下去，也就是生存下去;第二，要活得好一些，活得有意义一些。要活下去，活得好，我们只有好好学习，接受良好教育。我们不仅要上初中，上高中，还要上大学!而且还要上好高中，好大学，成为社会主义现代化建设创新的后备人才。社会就业的门槛越来越高了，靠力气吃饭的日子正越过越难，因此我们要学习，更要修身。用校规约束自己，用校规检点自已的言行，用校规看守自己，使自已不与道德相违背，不与法规抵触。可以说，没有道德观念，就等于同灾难打交道，有了道德观念，才能立足社会。因为我们的社会正朝着诚信方向发展。因此，我们要从现在做起，从日常行为做起。特别要提醒注意，要慎重选择交友。好朋友将有助于你成长，相反，朋友不好，你将会在朋友中受到意想不到的牵连甚至伤害。我郑重申明：县三中的学生不要与校外不良青少年混在一起，更不允许把不良青少年带进县三中校园!三.管理方面：以德治校，从严治校。国有国法，家有家规，校有校规。学校是育人的场所，是传播文明的地方。以德治校，从严治校。让学生迈向规范化、自觉化是学校管理的目标。学校要有严格的管理制度，要有严谨的教学规范，要有严明的教育风纪。学校管理要严字当头，才可能使全校各项规范得到切实地执行。纵观教育史，凡有好声誉、好品牌、质量高的学校都是严格管理，严明纪律，严格教育，都非常重视学校的规范性与统一性。著名的哈佛大学每位新任校长在就职演说时都要宣誓：用校规看守哈佛。同学们，今后，我们讲的拨尖首先是道德修养的拨尖。因此我们将实行严格管理。⑴实行严格的门禁制度，可以给学生创造一个安全的学习环境。⑵实行严格的作息制度，可以使学生养成遵纪守时的好习惯。⑶实行严格的队列操练，可以培养学生严谨认真的团队精神。⑷实行严格的考试制度，可以使学生消除投机取巧的不良心态。通过严格科学管理，使我们的学生克服学习中的“懒”，文明礼貌上的“粗”，清洁卫生上的“脏”，纪律上的“松”，衣着打扮上的“怪”。我们要有这样的观点：以优质求发展。我们县三中现在是求质，而不是求量，对那些不听劝告的，不遵守纪律的，没有县三中意识的，过分强调自由的，又不愿接受管教的，我们的态度是：严肃处理，强化教育。我希望我们县三中的学生读正气书，说正气话，唱正气歌，做正气事。每一位同学做到脸要净，发要理，衣要整，言要美，行要良。全校上下开展争创文明班、文明级、文明学生的活动，人人争当标兵，项项争创示范。让我们抓住发展机遇，团结拼搏，以“今天我以县三中为荣，明天县三中以我为荣”共勉，共创辉煌。祝老师们、同学们在新的学期里，身体健康，工作顺利，学习进步。谢谢大家。小学校长开学国旗下演讲稿篇【第二篇】同学们：新学期好!新年已过，跟随着春天的脚步，我们迎来了新的学期。在这庄严的国旗下我们又长大一岁。长大一岁了，这意味着什么呢?这意味着我们的身体又长高了些。伴随着人的成长，我们的智慧也增多了些，知识也长进了些，每个人都变得更加懂事知理了些。学校老师，你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、看着你们的成长，内心由衷的喜悦，就象春天的花朵给大地绽开笑容一样。同学们，开学后第一次升旗。在这鲜红的国旗下，在新的一年里，你们一定有很多很多的想法对吧?我建议你们每个班级开个班队主题会，大家畅谈新一年的奋斗目标和理想。我还要告诉你们两个想法，希望你们也要讨论。一个是要以xx小学为荣。讲到以校为荣。做为xx小学的一员，我们要把学校当成自己的家，我们的一切言行要以这个家为荣耀，爱我们的老师，我们的同学，爱护学校的一花一草一木。做到有损学校的言语不说，有损学校的事不做。第二个是要为xx小学添光彩。我们每个人的脸上、身上，都写着xx小学的名字。你们的一言一行，都代表着xx小学。我希望当在大街小巷出现拾金不昧的孩子，助人为乐的孩子，尊老爱幼的孩子，文明礼貌的孩子，遵守社会公德的孩子。老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨问：那是哪个学校的学生。你们可以用自豪而响亮的声音回答：我是xx小学的学生。六年级的同学们，你们还有一学期就要离开母校，老师不会忘记你们对xx小学所作的一切。今天你们以xx小学为荣，明天你们成为科学家，成为祖国建设人才，那时xx小学将以你们为荣。我希望大家在这最后一个学期里更珍惜在xx小学学习的机会，为母校争光彩，珍惜同学之间的友情，刻苦学习以优异的成绩报答老师对你们的辛勤培育，我相信同学们的所作所为将会为xx小学增添无限的光彩。同学们希望我们xx小学的同学在校是个好学生，在社会是个好少年，在家是个好孩子，让xx小学的名字在你们的脸上显得那么光彩照人。天空中有一颗颗璀璨的明星，花园里有一朵朵鲜艳的花朵。我相信xx小学的学生，个个是优秀的少年儿童。最后祝同学们新的一年里思想好、学习好、身体好!小学校长开学国旗下演讲稿篇【第三篇】尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的暑假，我们又回到了美丽的校园。伴着秋天的气息，我们迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。这么多名新同学和新老师的到来，让我们中心小学的桃李园更加绚丽多姿。在此，让我们以热烈的掌声欢迎他们成为我们新的伙伴!适逢教师节来临之际，在此我代表我们管区所有的父老乡亲向辛苦工作在我校的全体教师道一声“老师您们辛苦了!”怀着崇高的敬意，向大家致意节日的亲切问候：“祝老师们，节日愉快，身体健康，万事如意!”老师们，同学们新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我谨代表学校再次衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力、作出的贡献!回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学和老师面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。老师们、同学们，中心小学的大好局面让我们相信未来的美好，但同时新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中，用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造陈阳小学这个桃李园的辉煌发展。同学们，今天的桃李园是你们的荣耀，只要你们做到青春无悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦训练专业技能，就一定能铸就明天的辉煌，创造美丽人生，就一定能成为学校明天的骄傲。同学们，新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我对新学年的工作做一整体部署。一：营造一个教师和谐成长的氛围在教育教学实践中，我们深刻的认识到，教学教研工作要想顺利开展必须建立在和谐的教学氛围之下。为此，本学期我们将继续作好以下工作：充分信任教师，增强凝聚力充分信任每一个教师是强者，依靠每一位教师办好学校。我们仍坚持教代会制度，坚持校务公开制度，认真听取教代会代表对办学的建议和意见，让教师充分参与学校管理。学校建立教师信息港，作为领导与教师，教师与教师之间交流的平台，加深彼此间的理解与凝聚力。二、搭建教师快速成长的平台1、创建学习机制，提升教师素质，为课改奠定良好基础(1)、理论学习机制。人们常说“给学生一杯水，教师要有一桶水”，即便有了一桶水，能不能给学生倒满一杯水，这是每个教师都存在的问题。为了解决这个问题，本期发挥我校所定60多种刊物的作用，每天下午办公时间为骨干教师集中阅览时间。要求每位教师每周读完一本教育期刊，并写出读书笔记;每学期读完一本教育专著，并写出理论笔记不少于5000字。通过阅览，教师学习了先进的教学理论、教学经验、教学案例等，为提高课堂教学质量提供了理论支持。2、创建促进教师进行学习的激励机制。一是物质奖励。凡是教师个人在各级报刊发表的论文、文章或信息，按照不同级别给予物质奖励和量化加分奖励，根据发表刊物的不同级别及篇幅的长短，按国家、省、市、县依次奖励80、70、60、50元，量化每篇依此为4、3、2、1分，这样做极大地激发了广大教师撰写文章的积极性。二是评估奖励。严格执行周签、月查、期总结制。每周一上午学校业务组定时进行签课，教师要做到超周备课。每月末进行教学常规大检查，每位教师上交自己所有计划、教案、作业、学习笔记、各种活动材料。业务组进行认真细致的检查，然后客观、公正的对教师的师德师风、讲课水平、作业批改，教科研、考勤考纪进行量化，量化结果纳入本人的年终考评中，作为本人晋级评先的依据。3、建立以校为本的教学研究制度，积极开展校本教研活动。教学研究是课改的保证。为了保证课改目标的落实、新课程教学的实施，我们坚持科研兴校，以构建特色鲜明而又贴近教学实际的课题研究为着力点，不断探索课改的新路子。学校充分发挥教师个人、教师集体之间的作用，通过组织开展校级校本教研活动，发挥教师教学研究的主体作用，指导教师之间就教学中的突出问题相互切磋、交流、研讨、共同分享经验，共同成长。校本教研活动的主要形式有|：(1)专题辅导：(2)观摩研讨。(4)专题研讨。(5)教学沙龙。(6)教学反思。总之本期我校将通过各种形式的活动提高教师的自身素质，使广大教师能快速成长起来来。三、抓好学生的养成教育：美国心理学家