幼儿园教研工作计划优秀4篇

好文档，供参考1/15幼儿园教研工作计划优秀4篇【题记】这篇精编的文档“幼儿园教研工作计划优秀4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！2022年幼儿园教研工作计划甄选范文【第一篇】一、指导思想根据园务工作计划的要求，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点1、加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自好文档，供参考2/15己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：（1）每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。（4）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。（5）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，（心得体会、月小节，两月1篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划（每月28日前交）5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。好文档，供参考3/15（1）继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。（3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等（每天早上7：40分由四名礼仪宝宝站在幼儿园门口向来园幼儿及家长问好）（4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。（1）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。（2）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。（3）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。幼儿园教研工作计划【第二篇】一、指导思想：以教育部《幼儿园教育指导纲要》为指针，紧紧围绕园内教研是本学期工作重点，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好园教育教学工作；分层次对教师进行培训，提好文档，供参考4/15高组织活动和教科研能力。二、教研工作主要目标：切实有效地发挥教研组的引领作用；开展家园合作研究，促进家园的更好配合；通过各种教研活动，提高教师教育教学能力。加强骨干教师及学科带头人的培养，对新教师做到分层管理，分步培养，从而激励新教师不断提高。三、具体措施及要求：1教研方面一、切实有效地发挥教研组长的示范引领作用。加强年级组管理，充分发挥教研组的作用，利用组内活动观摩、小组研讨、经验交流、互相学习等方式，促进年级组教师共同成长。本学期，教研组长要思考怎样更好地发挥示范引领作用，从教学现场研讨上、教育理论上发挥好示范作用，带动组员一起更好地互动，一起成长，为培养新的骨干教师打下基础。教研组长要确定每一次参加教研活动的时间，以及每一次教研活动的内容和具体的安排，提前通知组员，让各位教师做好参加活动的准备，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。让教师们从各个层面上了解幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。3—4月开展全园性的教研教学活动，有计划地进行教学好文档，供参考5/15观摩研讨、评比活动，形成人人积极参与教研活动的良好氛围。1、决定语言（叶利亚）、计算（杨芬芬）、英语（吴茜茜）、音乐（吴笑笑）、科学（王喜喜）、体育（叶丽芬）、美术（滕君丹）每学科设立一个学科组长，学科成员在开课前一星期把教案交与教研学科组长审核，并进行讨论研究重难点，以达到最完美的课程设计。2、学科组长带领1位优秀的教师在全园分3——4次依次在园内进行开展教研课程，使每位教师都能观摩到这些日常教育教学中的教研课程以达到自身教学水平的提高和资源共享的双重效果。3、为了使新教师迅速成长，本学期特规定每位老教师听课要满节，并准备1节示范课，新教师听课要满节，并要准备3—4节示范课，我们教研组过来听课。4、开展教学活动最基本的要求：教师要先备课后上课，并且要做好课堂中所需要的教具来进行开展教学活动，使幼儿在玩中学习，以达到教学目标，为了使我们能够认真的完成教学任务，特规定如下：1、开展活动时如发现没备课进行开展活动的话，扣0。5分。2、晨间活动如果没按照安排表进行，无组织的话扣0。5分。3、教师在上班时间串班的话，扣1分，会在每月的月奖好文档，供参考6/15金中扣除，希望教师们都能自觉做好4、规范园保教工作常规，加强工作的管理，定期督促、检查，增强保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。并在期初期中期末每学期分3次进行月底幼儿教学情况抽查，以达到对所有班级教学情况的掌握与了解。5、积极参加继续教育培训，园本培训，来提高自身素质6、多一点微笑，多一份亲切。教师每天送给孩子们的“六个一”。即：每天必须至少：“对孩子笑一笑，将孩子抱在（或搂）怀里一次，拉一拉孩子的手，拍一拍孩子的肩膀说上一会话（哪怕只有一两句），并在适当场合给孩子一个积极地肯定。”尤其对于不善诉说的孩子来说，他们更需要有一位关爱自己，细心体贴、照料自己的、可充分信任的教师在自己的身边，以便时刻得教师的帮助。2、师幼关系良好，家园联系密切为了让家长更了解自己孩子在园的表现，班主任要密切家园联系，使用家园通增加对幼儿的家访记录、电话联系等具体内容来处理好家长工作，办好每期家长园地，每班根据主题活每月及时更换主题墙，家园联系栏内容年级段长每两星期一次拟好家园联系单，交予杨芬芬这里，不要延期，否则耽误家园联系发放后果自负希望教师们都能做好以上工作，谢谢合作。好文档，供参考7/152022年幼儿园教研工作计划甄选范文【第三篇】一、指导思想以先进的教育理论为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，深入实际调查研究，探索新理念下教研活动的模式，切实解决教师贯彻《幼儿园教育指导纲要》中感到困惑的问题，促进教师专业化成长。二、重点工作（一）、教师队伍建设1、深入实际，多种形式开展调研工作，找准与教师同步发展的切入点，制定教师队伍建设的整改措施。2、修改、完善《石景山区学前教师队伍培养方案》《石景山区幼教学科带头人、骨干教师管理办法》。3、继续做好《石景山区教师教育技能达标》考核工作，从教育反思入手，进行参与式、研讨式的培训和考核，提高教师自我成长的能力。4、开展“萌芽”杯教育研究专题研讨活动，积极为区级骨干教师、一级教师搭建发展的平台。做好展示活动的观摩研讨工作，引导教师结合教育实际，研讨教育过程，促进观念向行为的转化。5、结合我区保教工作的现状，制定并出台幼教教学管理三年规划。好文档，供参考8/15（二）、教研工作1、调整教研工作的方式，以园本教研为主要形式，以园本课题为主要内容，探求开展园本教研的途径和方法。2、深入园所参与园本教研活动，与教师共同研究落实《纲要》中出现的具体问题，帮助园所逐步形成保教工作的优势。3、结合园所优势开展全区性的观摩研讨活动，促进园所间、教师间的互动、研讨与交流。4、调整教研员服务的对象，根据幼儿园教育对象的年龄结构，按大、中、小进行分组，减少教研活动的交叉和重复。5、从各年龄阶段幼儿的特点出发，研究教育规律，切实搞好各年龄阶段及小幼的衔接。小班从创设适宜游戏环境入手、中班从教师在游戏中引导幼儿尝试探索的策略入手、大班从游戏环境创设如何发挥幼儿自主性入手开展研究。6、开展0——3岁儿童早期教育工作的研究，发挥早教基地的示范辐射作用，开展观摩研讨活动。（三）、《纲要》试点工作1、制定《在游戏中促进幼儿主动性发展》课题试点实施方案。2、深入试点园参与课题研究，按照继承、发展、创新的工作思路推进课题逐步深入。3、召开《纲要》试点课题的经验交流会，发挥试点园的示范辐射作用。好文档，供参考9/15三、常规工作（一）、示范园、级类园的建设1、做好市级示范园的展示活动及市、区示范园的考核工作。2、深入申报双一园和示范园园所，与教师共同研究保教工作中遇到的问题，尽快缩短与验收标准的距离。3、做好一级一类园的验收与二级二类园的考核工作，在验收和考核过程中加强保教质量的调研和保教工作的指导。（二）、教研网的开发与利用1、加强幼教研网的建设，开通“教师论坛”专栏和《在游戏中促进幼儿主动性发展》专题资料库，创设网上互动交流的平台。2、开展网络信息员的评比活动。3、做好北京市早教网中本区网页的建设。（三）、其它工作1、多种形式开展小幼师生四联展。幼儿作品以幼儿自主性想象为主，通过幼儿对作品的介绍与教师的赏析（标明），引导教师解读幼儿，走进童心世界。教师作品以美术活动教师为幼儿提供的欣赏作品为主，通过研讨，解决教师如何为幼儿发展搭架的问题。2、参加市幼教“十五”继续教育培训者的培训，协助师好文档，供参考10/15训做好我区幼教“十五”继续教育的培训。3、以《条例》宣传月为主题，做好“六一儿童节”的。庆祝活动。4、配合市里做好课题成果的传播推广工作，组织教师参加市早教所的各种培训。四、具体安排二月份：1、制定交流学期教研工作计划2、调研园本教研专题及教师困惑问题3、申报双一园指导4、幼教网页的开发工作三月份：1、交流教研课题计划2、各年龄阶段幼儿游戏活动的调研3、市级示范园观摩展示活动4、申报双一园和将要申报双一园的指导5、组织参加市早教所课题成果的培训和推广工作四月份：1、深入园所开展园本教研活动2、《纲要》试点的启动工作3、骨干教师培养方案的修改和调整工作4、参与式培训活动（教师教育反思能力）好文档，供参考11/155、调研工作分析6、课题观摩研讨活动7、调整幼教研网页内容8、市一级一类园的验收五月份：1、二级二类园考核工作2、园本教研工作的观摩研讨活动3、四联展的筹备工作4、配合幼教科做好“庆六一”活动六月份：1、《纲要》试点课题观摩研讨活动2、“萌芽”杯教研专题研讨活动3、开展小幼师生“四联展”活动4、课题有关资料的整理工作5、调整幼教研网页内容七月份：1、做好学期总结工作、档案整理工作2、做好学前教育质量分析，制定下学期工作计划幼儿园教研工作计划【第四篇】《3-6岁的儿童学习与发展指南》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在于教师和家长。本学年我园将继续学习《指南》，好文档，供参考12/15紧密联系新《成都市幼儿园管理办法》的精神，以“学、训、研、”一体的模式开展教育研究工作，解决教育中的实际问题，促进幼儿园整体教学质量的提高。主要工作和具体措施如下：一、加强学习，树立先进的教育理念依据我园教师现阶段的理论水平，结合实际情况，制定有针对性的、个性化的发展目标，以目标激励教师向着专业化这一方向前进，促使每位教师都具备全面的文化素质、扎实的专业素质和敬业的品德素质。1、参加培训：继续组织教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，领会其教育理念并认真贯彻其精神，深入实施素质教育，科学实施教育教学工作。园内不定期开展业务培训，提