师德建设具体实施方案4篇

师德建设具体实施方案4篇我们应该在工作中定目标，做计划，当工作将要开展的时候。我们就要有针对性的准备多份工作方案，方案中需要明确体现行动的目标。按照您的需求三一刀客网友为您分享的“师德建设具体实施方案4篇”，享受了本文内容后您或许能够收获一些新的有用的帮助信息！师德建设实施方案篇1富源街道第三小学师德建设方案根据上级有关文件的要求，结合我校实际，我们决定深入开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风教育活动，为使整个活动开展有章有序，特制定此方案。一、指导思想以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神县委关于开展‚三大教育‛活动精神、沾化县教育局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》通知的有关意见要求，紧密联系我校思想工作的实际，以‚爱岗敬业，为人师表‛为主题，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。二、工作目标1．加大改革和创新力度，确保教育优先发展、加快发展，办人民满意教育，实现‚内强素质，外树形象‛的目标。2．引导广大教师树立群众观念、政策观念和法制观念，弘扬恪尽职守、爱岗敬业、无私奉献的精神。形成‚让学生成才，让家长放心，让社会满意‛的良好局面。3．加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量。积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理。加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度，坚持执行‚一费制‛，切实减轻群众负担。4．切实落实我校‚修德为先、启智为要、强体为本、成才为上‛的办学宗旨。三、组织机构成立开展师德师风教育活动领导小组，建立以党支部、政教处牵头，校长亲自挂帅的管理体系。组长：李桂东副组长：房树田成员：王庆焕刘宗合四、实施步骤第一阶段：学习动员（时间：9月3日至9月29日）1．9月3日召开动员大会，进行师德师风教育的全面动员，统一思想，明确责任，落实举措，努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性。２、组织学习1学习的内容：①‚三个代表‛重要思想；②党的十七大、十七届三中、四中会全精神和全国、全省农村教育工作会议精神；③《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》；2学习形式①自学：学校将相关学习资料翻印发放到教师手中，让教师自学。②分组学习：以各教研组为单位进行小规模的相互交流学习。③集中学习：利用专题报告、多媒体展示等手段，进行学习交流。3．学习要求按师德师风领导小组要求，在学习过程中要做到‚九个一‛，即一个学习计划、一套学习资料、一本学习笔记、一次专题讲座、一次学习成果交流会、一月一期学习专栏、一个支部一本学习考勤记录、一人1篇心得体会、一个单位一份学习总结。4．学习地点：学校电教室、小组办公室。第二阶段：反馈评议（时间：10月8日至10月31日）１、自我剖析通过学习教育，广大教职工自觉对照师德师风教育的要求开展批评与自我批评活动。1开展‚三查三看‛活动。‚三查三看‛即：查宗旨牢不牢，看有无事业心、责任心和敬业精神不强等问题；查作风实不实，看有无瞒上欺下、政令不畅和违反‚五不准‛等问题；查执教严不严，看有无工作敷衍，弄虚作假和违反教育规律等问题。2开展‚三比三提高‛活动。‚三比三提高‛即：与下岗职工比待遇，与英模人物比贡献，与人民教师的要求比差距，达到提高思想道德水平、提高职业道德水平、提高社会道德水平的目标。3开展心得交流活动。每个教师要写出师德师风剖析材料，字数不少于2000字，班子成员不少于3000字。2、学生评议根据县教育局统一印制师德师风教育问卷调查表。通过走访、召开座谈会、公开接受投诉、公布监督举报电话、设置征求意见箱等形式向社会各界群众广泛收集意见和建议，掌握当前教师队伍中存在的突出问题，查明存在问题的个人，及时批评教育，限期整改。3、民主评议在自我剖析、群众测评基础上，对剖析材料进行审阅，开展民主评议。党支部、教代会召开民主生活会，校委会召开各种形式的座谈会，剖析存在的问题，开展批评与自我批评。第三阶段：整改提高（时间：11月1日至11月30日）1、制订整改措施将分析评议阶段查找剖析出的共性问题、个性问题进行归纳、分类，有针对性地制订整改措施，将整改措施向老师公开，征求意见，并对整改措施进行补充和完善。2、落实整改行动按照整改措施，对存在的问题逐一进行整改。1对领导班子的问题特别是闹不团结，严重影响工作的个人要进行调整；2对不称职的领导，或在工作中造成严重失误的，坚决予以撤换；3对赌博成性、屡教不改的进行轮岗；4对违反教育局‚五不准‛的进行批评教育；5对体罚、变向体罚学生的个人进行批评教育。3、健全队伍机制进一步完善富源街道第三小学岗位目标责任制、教育教学管理制度、工作量考评制度、财务财产管理制度，完善思想政治工作的各项措施，把思想政治工作做好、做实，使教师队伍的管理逐步趋于完善。4、开展民主评优每学期开展一次民主评优活动，由教代会组织民主投票，选出作风过硬、品德优良、成绩突出的优秀教师、优秀班主任报上级表彰。5．召开总结大会每学期由学校对教师的师德师风进行总结、表彰，召开总结大会表彰先进，激励后进，巩固和扩大师德师风教育成果。五、具体措施1．强化领导责任：校长亲自抓，分管副校长具体抓。2．加强检查力度：做到天天查、周周讲、月月结，防止形式主义，防止走过场。3．抓重点、难点：1教学工作中的人浮于事，出勤不出力；2抹牌、赌博之风；3消极厌世思想；4体罚、变相体罚学生。4．严明组织纪律严格执行县教育局‚三大教育‛领导小组的工作计划，正确处理好工作和学习的关系，端正态度，提高认识，严守纪律，按时完成各阶段的工作和学习任务。富源街道第三小学师德建设实施方案篇2加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实《__市__区加强教师队伍建设实施意见》和《__区中小学幼儿园“园丁工程”实施方案》，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。根据东教党〔__〕7号《中共__市__区教育局委员会关于印发__年师德师风建设活动实施方案的通知》，特制定拖布卡镇中心学校__年师德师风建设活动实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、目标任务(一)进一步提高教师的思想政治素质引导全校教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习__在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。(二)进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。(三)进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。(四)进一步规范教师的育人行为教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。三、主要措施(一)加强“三观”教育，提高教师思想政治教育认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻__在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。(二)加强师德教育，提高教师职业道德水平认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实“__市教师十不准”和“__区教师十不准”，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。(三)营造良好氛围，健全工作长效机制积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业的良好氛围。(四)开展主题活动，落实建设具体措施实施“共产党员亮牌示范”工程，积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，教育教学优良，学生家长满意”的师德主题教育活动和“师爱进万家”的专题活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。(五)关心教师心理健康，提高教师心理调节能力树立“尊师重教、科教兴区”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，将教师心理健康教育纳入目前实施的中小学教师继续教育培训，提高教师的自我心理调节能力，减小心理症状出现率。(六)完善考核办法，实现师德“一票否决制”完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书，严格执行“__区教师十不准”：1.不准宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。2.不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。3.不准从事有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导。4.不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。5.不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。6.不准向学生、家长索要钱物，托办私事。7.不准擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。8.不准上课时间接听私人电话或与课堂教学无关的事。9.不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。10.不准参加__等邪教组织。对有违反以上教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票否决制”，年终考核为不合格等次。四、实施步骤(一)广泛动员，全面启动阶段(__年3月)1、活动内容(各项活动有记录)①学校制定师德师风建设实施方案，3月9日召开教师代表会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识②各校点要结合实际，通过橱窗、宣传栏、广播等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。③结合实际，拟定和签定师德师风建设目标责任书。④党员教师挂牌上岗。(二)自查自纠、民主评议阶段(__年4月6月)1、活动内容组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。①思想方面有没有违背教育方针、政策，散步传播有害学生身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为;有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗;有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。③行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。④学校认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食堂，小卖部谋取利益等办学行为不规范的问题。2.阶段要求各校通过开展学生和