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高三第二学期班主任工作总结范文【热选8篇】今天三一刀客为大家推荐1篇很不错的文章主题是“高三第二学期班主任工作总结范文【热选8篇】”,岁月无声的悄悄滑过,时间总在不经意间匆匆溜走,我们即将开启新的工作阶段。需要我们认真来总结一下工作,您有在收集优秀的工作总结吗?或许您能从中找到需要的内容。高三第二学期班主任工作总结【第一篇】干寝管处副主任,主要是应付检查,及处理一些平常事务,我给自己的定位是:和保洁公司的寝管配合好,做好学校该做的服务,有上级检查及时通知到位,有事情及时处理。今年,大型检查较多,往往是五点四十五去寝室,转一个早上还是会有一些不尽如人意的地方。这也是我需要向董主任学习的地方,我觉得看着不错就行,而他的要求更高。那次被子点燃事件,寝管一说,我立刻到了现场,并联系班主任和该级段长,上操时已经落实到寝室。后来再碰到这位年轻班主任,我告诉她,第一和家长说话要客气,从保护自身角度考虑(因为我以前有过和家长说话不讲策略,家长当场翻脸的教训);第二一定上报级段和政教,让领导来处理。没向高校长汇报,是人都有报喜不报忧的习惯,并且,不能越级。干高三班主任,第一年,压力山大,也真佩服几个高三老班主任,怎么熬过来的。跟着他们,真的学了很多,老曹的机智幽默,老孙的'治军严谨,牛的处事情理兼备,老董的细致缜密,刘真的热情动脑,至于自己,善于学习吧。高一高二,题比较简单;到了高三,我做了三十套高考真题,才略有所得。有时听人说,干一年高三,顶十年高一高二,干了才知道,此言不虚,付出的确多。对一个任课老师家属说,好一点的老师,董校长都想办法调到高三了。这次考试,成绩又不理想,怪学生不努力吗?他若努力去一二实验了,还要你干嘛?怪自己吧,学习刘真,成立了一个前十名微信群,邀请老师加入,寒假继续努力,没工夫自怨自艾,未来不是想出来的,是做出来的。高三第二学期班主任工作总结【第二篇】高三班主任学期工作总结经历了一个学期的辛勤工作,回顾过往,许多事情历历在目,也有很多的收获和收益。作为高三班主任,我深感肩上的责任,更多的是内心的挑战和压力,但也同样得到了很多支持和帮助,因此,在此我藉着这篇总结,表达我的感慨与敬意。一、工作内容一方面是管理班级,另一方面是教育学生。首先,班级管理是工作的基础和前提,一个优秀的班主任必须具备强大的组织管理能力,学期初要了解每一位学生的情况,并让家长详细了解班级管理制度,同时要指导学生认真做好应有的安全防范措施,确保每一位学生都能在稳定的环境下学习。每学期提交学生名册、档案整理和各类上报表格的工作,其细致又繁琐,但也是以严谨的态度做好班级管理必须贯彻的要求。其次,教育学生的工作更加具有挑战性和变化性,面对高三这个重要的阶段,学生在学业压力的同时莫名的情感问题也显露出来。当学生自我封闭、态度消极时,我们班主任需要在不断“引导”中掌握住学生的脉搏和心理,调整他们的情绪。因此,常常在班级中组织交流、课余时间聊天和心灵鸡汤读书会等活动,以摆脱紧张的学业和不良情感,学生们很喜欢这些活动,也使得班级凝聚力更加增强。二、工作真正难点在于如何指导学生。对于高三这个年龄段的孩子而言,他们正处于青春期,对于自己的人生规划有了一些想法,但执行力却不足,更难以察觉其中的危机。因此,班主任在具体的工作中既需要注意学生思想动态,更需要通过心理辅导和个别谈心,引导学生树立正确的人生观和学习态度。在思想引导方面,我们班主任在寒假后优化了班委岗位,在致辞中强调班委成员具有模范与引领的作用,通过班委推荐榜样故事,借此加强班级良好风气的形成。此外,班主任还经常和学生谈心,督促学生总结结论、认识问题、解决问题,保证学生在成长过程中感受到老师及时的关爱。在教学指导方面,班主任需要关注学生学习状况的变化,制定复习计划并组织集体学习。我们班级进行了多次集中学习,以解决学习效率低下的问题,每次我们班级的集体学习都得到了其他班级领导和老师的认可和好评。三、倍加关注班级建设,促进班级文化建设。班级建设不仅要求制定班级管理制度,更要求班级文化和班级精神建设,切实形成班级凝聚力。在班级文化方面,我们每周组织一次集体课间操,让学生在热烈欢快的氛围下放松身心。在班级精神方面,我们班级带头以爱国为核心,号召学生积极参加各项社会活动,其中包括学习党史、参观世界名牌大学等。我们班级的凝聚力越来越强,不仅在学校得到了表扬,同时在比赛中也取得了优异的成绩。四、尽心尽力,努力提升自我修养。作为一名优秀的班主任,不仅需要管理好自己的班级,更需要时时刻刻保持优秀的素质修养,尽心尽力,为学生呈现出更好的自己。因此,本学期,我们班主任坚持在校和自己的学习,争取成为一名优秀、有上进心的人。总之,本学期作为高三班主任的工作实践,是我工作上的一次难得的锻炼机会,在班级管理、学生教育、班级建设等方面,我体验了管理工作的优点和特色,也让我更加明确自己的人生方向,不断以高远的目标要求自己发扬光大。相信在年度工作总结中,我一定会成为校方、家长和同学们的典范,为本学期带来更多的惊喜和感动。高三第二学期班主任工作总结【第三篇】高三年级下学期是高中三年当中最关键的时候,最重要的是准备高考。不仅教学任务重,压力也大。而且班主任工作是高中阶段最累最重的,既要为每个考生准备高考档案,指导体检报考,还要做深入细致的思想工作,关心每一个学生的思想状态、学习情况,以确保55个学生以健康、稳定的心理,积极紧张的学习情绪做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作,总结如下:一、加强班级管理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作首先,坚持“成才先成人”的教育原则。高三,代表的不是放松,相反,高三代表的是成熟担当与勤奋。为此,开学初,我便在班里提出了“抓常规,促学习”的口号,配合学校,抓好学生各项常规工作的落实。高三年级,学生容易在常规上放松。我根据学校的规定,要求学生注意自己的仪容仪表,注意作息时间,遵守学校各项规章制度,效果很明显!同时,进入高三,学生的压力很大,情绪也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,高三一开学,我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的形势,讲清高考的重要性。开了《我如何看待高考》、《人生能有几回搏》、《备战高考》及《如何消除浮躁情绪》等主题班会,引导学生,明确当前的形势,正确对待高考。同时,我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难。其次,为了培养学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天早上比学生早到校,对学生的各项要求,自己必须首先做到,然后再要求学生去做。再者,班干部和我配合的很好,对班级的任何事情都及时的向我汇报,以至于我能够及时掌握班级动向,调整好班级的各项事情。二、克服浮躁,调动学习积极性,提高学习效率第一,抓尖子,督差生,调动学习积极性。调动学生学习的积极性,形成刻苦学习的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务。这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐后、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成绩,进行个案分析,帮助学生建立自信,树立信心,发现弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。第二,定好边际生,抓好跛腿学科。在总复习过程中,根据考试成绩进一步定好边际生,并将跛腿学科的学生承包给任课教师。平时利用早读或班会指导学生调整学习方法,培养良好的学习习惯。根据高考的形势,我要求学生在前半学期先重视薄弱环节,补习落后科目;后半学期则要注意平均分配学习时间,各科齐头并进,同时注重优势科目;对综合科要多作基础题。有时还让学生代表介绍学习方法,提供机会让学生互相交流学习经验。第三,抓住时机,鼓励后进学生。高三既是冲刺的时间,也容易导致后进生产生泄气情绪。所以我总是时刻注意后进生的学习生活情况,抓住他的一点点进步,适时给予鼓励。还利用平时谈心,电话访问,随时了解学生的思想情绪,给他们作工作,让他们始终对自己充满信心,始终能努力学习,不断进步。第四,一模之后,又引导学生正确分析考试成绩,明确字在全市排名以及对应的录取批次,使学生明确自己的位置,从而适时调整学习策略。同时,根据实际,有针对地学习。平时注意给学生讲清今年高考的各种情况,如考试人数、招生人数、扩招人数等,让学生了解当前的形势,安定情绪学习。三、注重细节,调整身心,科学备考有人说,高考不仅仅是考智力,同时也是身体素质、心理素质等多方面的考验。其实,在学生的学习生活中,跟同学的一次口角,一次小感冒,或者考试的2B铅笔没带都有可能影响学生的学习情绪,所以我都把注重细节摆在了重要的位置。我们利用平常的班队课反复向同学们宣传“细节决定成败”或说是“成也细节,败也细节”的观念,学习中要严格要求。开展好文体活动,增强学生的体质。高三学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。除了做好课间操、眼保健操外,还按照学校要求,开展轻微的体育活动,增强学生的体质。如学生自觉跑操,做广播体操等。同时经常给学生以心理指导。我教学生有心理上的不愉快一定要自己调整,或者找同学、朋友倾诉,相信老师、父母的找老师和父母,要么写写日记,体育锻炼,总之,不要憋在心里,而且要做一个乐观、豁达的人,不为小事斤斤计较。让同学们更多的是把高考当成一次机遇,一次挑战,自己成长过程中的一笔财富,思想日益成熟的一种骄傲。“年轻就是资本,年轻,一切皆有可能,每一个人都勇于挑战自我,不做逃兵,不做懦夫。”这样的思想在同学们的心里逐渐的树立起来。临近高考时,让我最感到欣慰的是,大家都没有丧失斗志,对生活充满了热情,这是我最希望看到的。四、永远不忘我们的高考口号:春风吹,战鼓擂,今年高考谁怕谁!出战必胜,舍我其谁!行!(竖左大拇指)能行!(竖右大拇指)一定行!(同时竖左右大拇指)YEAH!(同时竖左右手的食指与中指)五、感恩母校,文明离校!6月8号晚自习第二节课,我们召开了“背起行囊,走向属于自己的人生”的高三最后一次主题班会!第二天,学生们都严守校纪。没有打架斗殴,没有乱扔砸东西,没有争抢,为学弟学妹们做好了榜样。大家把宿舍、教室卫生打扫干净,保证桌子,凳子,床,门窗,玻璃等均完好无存,为维护一个整洁文明的校园环境尽了一份力。始终保持学生良好形象,站好最后一班岗。为学校做一些实实在在的事情,留下了美好的回忆。感谢恩师,珍视挚友。学生们真诚向老师、同学道别,并且提醒经常保持联系,珍惜同学之间的感情,相处好最后时光。在离开母校的时候,学生们走得从容、高尚、友好,给母校的记忆中留下感人的纪念!让最后的时刻因我们而变得绚丽多姿!让毕业的日子成为生命中最灿烂的回忆!六、耐心细致,指导学生填报志愿高考填报志愿是一项复杂而繁琐的工作,学生又容易出错,况且今年学生实行网上填报志愿。为此,我利用6月26号学生返校的一天,对填报志愿的相关事宜做了详尽的解释。要求大家认真地填报志愿,同时让学生和家长仔细检查,以确保准确无误。有问题,要及时反馈班主任。七、勤于反思,敢承己过,放眼未来班主任的工作,可谓头绪繁杂,压力巨大。社会的希望、学校的要求、学生的未来、家庭的事务等等,这些重担全都压在了班主任的身上。因而在处理一些事情,尤其是特发事情时,难免会有一些不当或失误。遇到这种情况,即使是面对自己的学生,也要敢承己过,以赢得学生的理解和尊重。不仅如此,即使是已经处理完了的事情,也可以多反思,就像平时的教学工作一样,看看有没有更好的办法,以便为今后的工作积累经验,以期更好地放眼未来,开展工作。这一学年,我一直在尽力把这个班带好,无论是这个班的班风、学风,还是这个班的成绩,都有了令人欣慰的长足进步。但由于这样或那样的原因,特别是我个人的工作能力有限,学生毕业走了,回过头来看,自己工作依然存在一些
本文标题:高三第二学期班主任工作总结范文【热选8篇】
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