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1、好文供参考!1/23秋季学期中一班班级计划(精选4篇)【引读】这篇优秀的文档“秋季学期中一班班级计划(精选4篇)”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!秋季学期中一班班级计划【第一篇】转眼一个暑假过去了,我们小(3)班的宝宝们变成了中(3)班的哥哥姐姐了。由于经过了一年的小班生活,因此孩子们在学习活动、生活活动、运动活动和游戏活动这四方面都养成了良好的行为习惯,形成了强烈的规则意识。一、班级情况分析1、班级概况我们中(3)班现有30名幼儿,15名女孩、15名男孩,其中有四名是新生。通过小班一年的学习,大部分幼儿活泼大方,乐意与人交往,同伴关系良好,对各种新鲜事物有浓厚的`兴趣。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动性大大提高了,同时在活动中也乐于积极回答问题。孩子们乐于参加体育活动,同时有着较强的活动自主性。但部分幼儿也许由于身体的不适他们生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象。个别幼儿依赖性强,怕困难,在园和在家表现不一样,由于基本都是独生子女,孩子个性都很强,与同好文供参考!2/23伴的相处及情绪控制较差等,因此,本。
2、班两位教师将密切配合,针对幼儿存在的各种问题,围绕教育目标,有目的,有计划的采取各种合理有效的措施,促进幼儿健康发展,努力建立一个团结、民主、活泼、有一定能力的班级。2、幼儿发展情况发展优势的分析(1)幼儿的自理能力已初步形成,会自己穿脱衣服和鞋子,自己大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步,他们基本上都能吃完自己的饭菜,而且有一部分孩子经常添饭。在大家的影响下,平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来,许多孩子比原来有进步。(2)幼儿会说简单的普通话,能听懂老师的普通话,大部分幼儿愿意开口说话。(3)对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心,在老师的鼓励下愿意参加。(4)孩子的创造力和想象力比以前丰富,在结构活动中,他们能创造性的结构出各种简单的物体,结构技能有很大的提高。(5)孩子们的交往能力也有了提高。根据个别谈话,每个幼儿都有两个以上的好朋友,在交往中,基本上能够友好的交往并互相帮助。发展弱项的分析好文供参考!3/23(1)由于人数太多,三十多个孩子在一起学习,老师不能顾及到每个孩子,个别孩子发言声音太轻,说话不清楚,导致孩子倾听习惯不好,所以。
3、有的孩子注意力不够集中,倾听习惯不够好。(2)在教学活动中,孩子们能积极发表自己的想法,但他们说的习惯不好,有的争抢着说,有的边举手边说。(3)孩子们基本能够吃完自己的一份饭菜,但是个别速度较慢。(4)由于多数孩子有爷爷奶奶带领,虽然自理能力方面有了进步,但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培养。(5)幼儿的合作意识不强二、本学期保教目标(一)文明礼貌1、培养幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村,个别幼儿来自外地,这几个孩子的行为为习惯较差,比如坐姿、站姿、以自我为中心,不会谦让等,这些都需要加强培养。2、鼓励幼儿主动与人打招呼,懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培养,孩子们学会了使用一些简单的礼貌用语,比如:谢谢、早、对不起、再见,每天来园会和班级中的老师主动问好等。本学期,我们将在此基础上,鼓励幼儿在请求别人帮助时学着用“请”。好文供参考!4/233、继续培养幼儿良好的常规。引导幼儿逐步知道约束自己的行为,不影响他人,不大声说话,学着轻声交谈,不在教室里奔跑。4、遵守公共卫生,爱护公物。引导幼儿知道物归原处,不乱放,保持教室里干净、整洁。(二)社会1、了解自己和。
4、他人的异同,初步学会同情和关心他人。2、了解周围的的环境,并初步了解它们与人们生活的关系,引发幼儿最初步热爱家乡的感情。3、了解周围成人的劳动,学做一些力所能及的事,养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。4、大胆表达自己想法,学会克服困难;初步学会评价自己与同伴,懂得与他人合作,学会分享和谦让。5、了解祖国的一些传统文化,初步培养对祖国的热爱之情。(三)语言1、大胆、乐意与同伴、成人交往,不抢说能安静的倾听他人说话,提高自己的语言表达能力。2、鼓励孩子在集体面前讲述,声音响亮,句式完整;初步学会理解情景中事情的发展顺序;能认真倾听别人的讲述内容。3、能仔细地翻阅图书,并具有一定的想象力,爱护图书,好文供参考!5/23初步培养对汉字的兴趣。(四)科学1、能主动参加科学活动,喜欢探索周围世界,关心、爱护周围的动植物和自然环境。2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。3、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。4、能主动、专心地进行数学操作活动,并在教师引导下,关注周围生活中物体的量、形状、颜色等。(五)艺术1、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。2、喜爱参加艺术活动,并能。
5、积极地表现自己的情感和体验。3、能用自己的方式进行艺术表现活动。三、常规工作(一)主题活动本学期,我们将陆续开展《身体的秘密》、《重阳节》《在秋天里》、《我在马路边》、《寒冷的冬天》等主题活动。我们将会根据本班幼儿的特点、兴趣等,开展各个主题,帮助幼儿积累一定的经验,促使幼儿各方面的发展。(二)家长工作1、认真办好“家园联系栏”,为家长介绍各种教学、保好文供参考!6/23健知识,同时使家长们更好、更快地了解新的主题活动。并做好及时更换工作。2、运用多种形式与家长沟通,充分利用幼儿园网站的平台,及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,取得家长的密切配合。3、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系,在幼儿园进行个别照顾。4、利用接送孩子的机会,了解家长对老师、对孩子的要求,并及时给予答复。5、组织一些亲子活动,并请家长们参与到材料收集等活动中,让家长们溶入到孩子的活动中。同时为家长们介绍一些保育知识,增强家长们的保育意识,共同促进幼儿的身心健康发展。四、具体活动安排如下九月份:1、做好开学报名收费及宣传工作,搞好班级卫生。2、做好新生接待工作,与家长配合,尽快使新生适应幼儿园生活。3、做好新学期。
6、全体幼儿的常规教育,使教学秩序尽早转入正常,按计划开展教育教学工作。4、认真制定各类计划。5、教授新早操,编排韵律操和午间操。好文供参考!7/236、结合主题创设具有本班特色的环境,布置家长园地,制作更新网页。7、加强幼儿的安全教育,形成自我保护意识。8、充实丰富自然角,培养幼儿观察照顾动植物的习惯。9、结合“教师节”“国庆节”“中秋节”开展节日主题教育。十月份:1、配合保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。2、结合“重阳节”开展“我为爷爷、奶奶做件事”的德育主题教育活动。3、有序组织幼儿开展日常文学活动,推荐文学宝贝参加评选。4、积极开展角色游戏、区域活动,丰富活动内容。5、有计划的进行家访工作。更新班级网页,增强实用性和互动性。十一月份:1、利用散步及户外活动,让幼儿了解秋天的季节特征2、同时抓好安全教育,继续增强幼儿的自我保护意识。3、不断充实与更新班级网页的内容,更好地发挥其作用。4、鼓励幼儿自己动手照顾自然角动植物,进一步增强其责任意识。5、认真做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。好文供参考!8/236、用好“家校路路通”,积极主动地与家长联系,达到家园共育。7、开展“我是。
7、爸妈的小帮手”幼儿生活自理能力比赛。十二月份:1、组织好幼儿的一日活动,防止意外事故发生。2、认真配合园部准备迎新系列活动。3、继续加强午睡的巡视工作,保证幼儿的睡眠质量。4、在班中进行“才艺之星”故事表演比赛。5、继续更新网页,通过网络、家校路路通进行家园沟通。6、布置节日活动室环境,开展节日的教育,丰富幼儿的生活,提高幼儿动手能力,配合园部进行庆祝元旦迎新系列活动。一月份:1、继续加强幼儿的安全、礼貌教育,杜绝意外事故发生。2、继续做好防冻保暖工作。3、做好学期各类工作。4、评选班中“好孩子”、“好家长”、“进步宝宝”。5、评估幼儿在园表现,写好汇报单。6、做好班级财产的整理、登记工作。7、对幼儿进行寒假安全教育。秋季学期中一班班级计划【第二篇】好文供参考!9/23一、班况分析:1、幼儿人数:现在幼儿32名,其中本学期新插班生为2名女生,现男生15名,女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。2、幼儿情况:①通过近期的观察、谈话了解,知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育,适应能力较强,在老师和同伴的帮助下,幼儿很快喜欢上了这个大集体,相处融洽。②旧生通过上学期在园的学习,本班老师对其性。
8、格,能力已有相当的了解,身体素质、动作发展良好,他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己(特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步),有初步与同伴合作的意识,这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。3、存在问题:在班级卫生的保持上还不够积极、主动;不会主动收拾玩具;个别幼儿参与活动的积极性不高,自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划,拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划,争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。二、班级经营:经营目标:①营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。好文供参考!10/23②为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。③帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。经营特色:①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权。②重视节奏感的训练,以打击乐器为练习为主,并将两件乐器合作演奏。三、教育教学目标。
9、:身体发展大肌肉动作:会变向、变速走和跑,会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。小肌肉动作:学会正确握笔。能用纸、泥,拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。自我保护:懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。生活能力:好文供参考!11/23学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。认知发展四、保教内容及措施:保育工作幼儿健康安全教师才会快乐,所以我们要组织好幼儿的一切活动,向自己的工作要成绩,如何保证幼儿的健康成长,从以下方面开展。加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,重点抓好以下几项:①以“争当环保小卫士”的形式,督促幼儿保持班级卫生②要求幼儿懂得爱惜玩具,学会自觉整理③在幼儿用点心时,能较有序、安静,每日用点心前安排一名值日生介绍点心,教育幼儿不挑食,尽量吃完自己的一份点心五、家长工作1、每学期召开一次家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标。2、每月两次家园联系册发放,每月一次家园栏地宣传。3、做好亲子活动宣传,引导家长积极参加亲子活动。4、听取家长意见和建议。
10、,争取家园配合,达到家园教育培养目标一致。5、对插班幼儿与家长多沟通,及时反映幼儿情况让家长好文供参考!12/23放心。秋季学期中一班班级计划【第三篇】新年的钟声敲响了,我和我班三位老师和32位可爱的小宝贝一起迎来了一个崭新的学期,开始了新的一学年教与学。俗话说的好“一年之计在于春”,是呀!又是一个充满活力的春天来到了。在新《纲要》精神的指导下,我们老师齐心协力、保教并重,努力创设良好的班级风貌,促使每个小宝贝都能在这个崭新的学期中能不断进步。本学期,我们根据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定了班务计划如下:一、班级状况分析我班现有幼儿32名,男孩14名,女孩18名。经过上学期的学习和生活,孩子们在自我原有基础上都有了不一样程度的进步。主要优势表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、资料,构成了必须的行为习惯;具有初步的职责感,并有帮忙伙伴照顾他人的意识与精神。孩子们开始有各自的主见,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自我的意愿;幼儿与外界交往地主动性和社会交往的潜力大大提高。学习中已初步构成数概念,能较好进行按特征分类及归类,对。
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