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学期个人工作计划(通用5篇)下面三一刀客的编辑为大家分享的“学期个人工作计划(通用5篇)”,这是我的个人体验和见解仅供您参考。为了应对职场上的政治正确性和道德规范,因此,现在我们需要完善我们的工作计划了。工作计划不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。学期个人工作计划【第一篇】1、全面贯彻党的教育方针,切实转变教育观念,端正教育思想,促进学生德、智、体、美全面发展,学习和借鉴先进的管理模式和教学经验。以课堂教学为主阵地。全方位开展第二课堂活动,办好各类兴趣小组,努力使学生既要学好科学文化知识,又要培养自己的特长、爱好,不断提高学生的整体素质。2、扎实地搞好提高课堂教学质量的活动。以电教课为主线。调动全组教师参与的积极性,采取多种形式提高教学质量。3、切实加强音、体、美教学工作。要认真组织早操、大课间和课外活动。以活动时间、内容指导教师,活动场地等方面提供有利保证,努力充实师生的文化精神生活。4、要认真组织学校田径队、篮球队的训练。5、认真开展各项活动。本组教师积极主动配合校工会、团队开展的各项活动。6、学期末,体育教师认真填写学生的体育档案。本学期计划开展大型活动如下:三月教师的趣味运动会四月教师篮球、排球赛五月师生的书法、绘画大赛六月组织学生参加全市中学生篮球赛学期个人工作计划【第二篇】一、指导思想以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以省级规范化学校复评为抓手,以师生道德建设为核心,以进步教育质量为根本,面对现实,真抓实干。继续在实字上下功夫,在细字上做文章,在精字上求发展,在特字上寻突破。优化治理,完善机制,挖内涵,强素质,努力把张马屯小学建设成为教育思想与时俱进、学校治理科学规范、师资队伍德艺双馨、教学质量稳中有升、校园文化催人奋进,具有鲜明办学特色的农村精品小学。二、工作目标围绕省级规范化学校复评工作,加强学校治理,改善办学条件,进步素质教育实施水平。1、认真开展德育工作,把德育工作放在学校工作的首位。从加强组织、健全制度、丰富活动,开发资源进手,加大力度,对学生进行爱国主义教育、感恩教育,树立正确的社会主义荣辱观。2、牢固树立安全责任重于泰山意识,充分熟悉学校安全工作的重要性和必要性,认真贯彻落实安全第一,预防为主的方针,树立对广大师生安全高度负责的态度,把安全工作作为常规治理工作的重要组成部分,进一步完善学校安全卫生治理体制,进一步改善学校的安全卫生工作面貌。4、强化以人为本,以学生的发展为中心的意识,切实转变教育教学行为,深化课程改革;注重学生的良好思想品质及行为习惯的培养,让全体学生都得到发展,让每一个学生全面发展。5、牢固确立教学工作的中心地位。不断深化以课程改革为核心的教育教学改革,以优化教学过程治理为主线,以进步课堂教学效益为突破口,积极改革课堂教学模式,完善评价方式,稳步进步教育教学质量。6、大力开展校本教研工作。要不断加强校本教研制度建设,认真开展校本教研工作,积极参加各级教育行政主管部分组织的教研课题申报和研究工作。通过走出往,请进来、拜师结对等行之有效的措施,不断进步教师的政治素质和文化业务水平。7、加强教师队伍建设。强化师德教育。继续开展铸师魂、倡师德、练内功、树形象主题教育活动和创先争优活动。加强班主任和骨干教师队伍建设,建立一支素质优良、富有活力的高水平的班主任队伍和教师队伍。8、不断改善办学条件,多渠道争取资金,力争完成校舍粉刷,音体美综合实践卫生器材信息技术等器材的.配备。三、工作思路(一)围绕一个中心;省级规范化学校复评(二)增强三个意识:1、责任意识2、服务意识;3、质量意识。(三)做实五项工作:1、优化队伍;2、聚焦教学;3、常抓德育;4、安全不懈;5、突出特色。四、主要工作及措施(一)以德立校,强化德育工作。1、认真抓好广大教师的职业道德的规范化教育。新学期进一步完善学校政治学习制度,坚持政治、业务学习经常化。认真组织学习领会全教会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,继续开展铸师魂、倡师德、练内功、树形象主题教育活动和创先争优活动,加强师德师风建设,树立依法治教意识。让每一位教师牢牢围绕《中小学教师职业道德规范》和自己的工作实际,转变工作作风,为社会、家长、学生服务。2、结合有关活动的开展大力加强小学生的行为习惯养成教育。在新学期要创造性地开展学生的德育教育工作,把德育工作寓于教育教学工作的全过程,扎实开展主题教育读书、征文、实践活动。3、发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。根据学校的特点,总结上学期少先队工作经验,进一步加大文明班级逐日常规评选工作,通过升旗仪式、队日活动等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、进步学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。4、在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦刻苦的精神,培养学生适应社会生活的能力。(二)以教学为中心,优质治理。1、加强教学常规治理。完善备课、教学、批改、辅导、评价、反思、课研等教学常规治理制度,以此指导教师的日常教育教学工作,全面进步教学效果。坚持严格执行课程计划,认真执行开学、期中、期末的教学常规检查工作。2、深进开展说课、集体备课、教师业务培训、优质课评选等多种形式的校本教研活动,进步教师的业务素质。充分落实和发挥教研组的作用,认真组织开展校本教研活动,各组除了按学校规定的校本教研活动外,要充分安排好本组的教研活动,做到活动有时间、内容、有中心发言人。3、关注课堂教学,加强校本教研,学校干部要深进课堂,进行推门听课或跟踪听课,及时了解教师教学中存在的题目。有针对性地对教师进行培训,及时解决他们教学中的困惑。给予资金扶持,鼓励教师更多外出听课、参加培训,使教师拓宽视野,不断学习。4、加强信息技术教学和学科课程的整合,充分发挥班班多媒体的作用,进步教师的应用技能、学生的学习爱好。5、扎实开展课题研究,确保实验取得实效。本年度起,学校将在各学科开展《阳光课堂》研究,本学期为论证预备阶段,撰写课题申请。6、努力打造书香校园。充分利用学校的图书资源,鼓励教师和学生积极借阅,同时做好图书借阅登记工作和快乐读吧的开放。(三)依法治教,树立安全意识。树立安全重于泰山安全工作无小事的意识,防患于未然。要高度重视学校的安全、卫生工作。对学校安全工作、卫生工作作为重中之重抓牢抓好,加强组织,健全制度,责任明确,分工细化。把校园综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来,定期进行法制讲座,利用主题班会、升旗仪式、晨会、班报、黑板报、师生大会等,强化师生的安全意识。学校同班级签订安全治理责任书,实行安全工作责任制,班主任为班级安全的责任人,任课教师为课堂安全的责任人,值班职员为学校安全的责任人,确保学校不发生任何事故。(四)加强体育、卫生工作。1、各班级抓好大课间质量,要求动作快、静、齐。组织好小型体育竞赛活动,促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。2、上好体育课,课间操,保证天天学生的活动时间,积极开展群众性体育活动,让学生学会体育技能,学会健身,进步学生身体素质。3、注重教学卫生,做好常见疾病的预防和宣传防病知识工作。加强学校学生健康指导,做好防病工作。4、组织好文体活动,丰富校园文化生活,留意在活动中培养学生的爱好和能力。(五)巩固民乐京剧特色,提升校园文化民乐与京剧已经成为我校具有一定影响力的特色活动,为做亮、做大这一特色,本学期将进一步开展特色提升活动,一是继续做好社团建设,继续成立打击乐、京剧、扬琴、古筝、巴乌等社团,确定好辅导教师、计划,做到职员时间经费三保证。二是寻求机会,展示特色建设取得的成果,扩大学校特色建设的影响力;三是校园环境布置富有民乐与京剧的艺术特色,突出浓厚的文化氛围、育人氛围。(六)重视校园治理,构建和谐校园1、抓好校园环境建设。一是利用学省规复评的有利时机,争取上级拨款、村两委资助,做好学校设施改善工作。二是重视校园文化建设。校园建设在绿化、美化的基础上将增加文化内涵,营造健康向上的文化氛围。三是抓好班级文化建设。各班的图书柜、中队角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等要不断充实内容,做到既整洁规范又布满班级个性。2、巩固平安校园创建成果。我们将把学校安全工作放在重中之重的位置,重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全等。要落实安全工作责任制,进一步健全和完善规章制度,完善安全工作长效治理机制,落实各项防范措施,及时根据新情况、新题目和薄弱环节制订相关措施,并做到层层落实,全员参与。加大教育、监视、检查力度。要以防为主,通过加强对师生的经常性教育和检查督促,消除各种不安全隐患,杜尽各类人为事故的发生。加强学校重点部位的安全防范,确保校园及师生的安全,创设教育和谐发展的平安环境和氛围3、坚持和深化校务公然工作。切实加强教育行风建设,优化民主监视各项制度,进步校务治理工作民主化、法制化程度,推进教育决策科学化、民主化和规范化。一方面通过落实校务公然制度,推动学校内部民主监视工作的深进开展。另一方面自觉接受社会舆论的监视,努力树立教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象4、严格财务制度,按规定收费,定期清帐理财,做到财物相符,开支公道,帐目清楚。5、认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。学期个人工作计划【第三篇】一、学生基本情况分析本学期,我所教的班级是高三(x)、(x),这两个班虽是重点班级,但是学生的知识水平参差不齐,物理科目比较薄弱,特别是(x)班,上课睡觉人数多,如xx等,同学们不太爱学习,对高考的意识也不高。由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,历次的考试都在30分以下占绝大多数,这就给教学增加了一定的难度。然而,做为一名教师,应该要看到学习的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。高三第一轮复习选用的复习教材,用三维设计。优点:教材中的练习题(包括选择题)都有比较详细的解答,如果教师不够时间讲练习时,学生就可以较方便的自学;基础知识的介绍与讲解都很详细,学生在以后的自我复习时,可以很好地使用。不足:部分例题、练习的难度过大,不太适合本校的学生,所以要有针对性地选择一些题目讲,和让学生做。二、工作目标⑴每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;⑵学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,对一些常见的计算题目,能够较为清晰地进行解答;⑶学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;三、教学研究积极参加物理教研备课组的每次活动,从中学习有关的教学理论和方法,探讨有关的教学问题,相互学习,互相促进。多听课,吸取他人教学之长,本学期力争外出听课学习,还要上了一节校级公开课。整理一份适合本校高三学生复习用的练习题,为以后的高三教学省下宝贵的时间。发表1篇校级以上的教学论文,努力提高自我的专业水平。四、工作方法与措施1、重视主干知识,强化学科内综合,同时兼顾非主干知识。一轮复习突出物理学的主干知识,其中包括运动规律、牛顿定律、机械能、带电粒子在电场、磁场中的运动、电磁感应定律等。强化学科内综合,其中,出现频率较高的综合点往往表现为:(1)牛顿定律与圆周运动和万有引力定律综合和能量转化的综合;(2)以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合;(3)从运动和力、能量观点分析解决电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合;(4)串、并联电路规律与实验的综合。兼顾非主干知识中的重要知识,一般以选择出现。其中,交变电流、选修3-3热学、选修3-4动量、原子物理等章节内容都是相对容易拿分的,复习中应给予足够的重视。2、要切实加强实验综合能力和重视理论联系实际能力的培养。理科综合考试中物理实验题,既要考查独立完成实验能力,还要考查设计简单实验的能力。要适当做一些实验题,其中包括设计性的实验题,想一想怎样用所学的物理知识,实验方法和仪器,设计出所要求的简单实验。在平时教学中注意联系实际应用,拓展学生视野,设计、挑
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