幼儿园小班新生班级工作计划

幼儿园小班新生班级工作计划光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新一轮的努力，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是网友帮大家分享的“幼儿园小班新生班级工作计划”，供您参考阅读。幼儿园小班新生班级工作计划1一、现状分析大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导；部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。二、目标（一）生活1、能愉快地来园，能主动与教师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简单的礼貌用语“你好”“再见”。2、在成人的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。3、愿意多喝白开水，知道多喝水不生病。4、喜欢吃不同的水果，知道它们的名称及味道。5、愿意接受多种食物，知道细嚼慢咽对身体好。6、能积极配合成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。7、愿意学习做事，对自己有信心。（二）游戏1、在教师的引导下愿意与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择自己喜爱的游戏材料进行游戏。知道玩具大家玩，体验共同游戏的.快乐。2、喜欢尝试运用感官感知冷暖变化。愿意大胆地表达自己的想法。3、感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。4、对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣，愿意参加动手操作活动。5、喜欢看图书，能够将看过的图书按标记放回原处。（三）、锻炼1、喜欢参加集体游戏，愿意在教师的引导下做简单的器械操或模仿操。2、乐于在教师的带领下参与各种游戏活动，能自然的走、跑、爬行、双脚跳。3、能够选择自己喜欢的球类活动，尝试不同的玩法，愿意和老师诉说。4、玩时能注意安全，知道不愿离教师和本班的活动场地。三、家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。5、鼓励幼儿把自己喜欢的玩具、图书等带到幼儿园，引导幼儿学习分享，体验友爱的快乐。6、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。我们将以饱满的热情投入到工作中去，用辛勤的汗水，让孩子快快乐乐地成长。幼儿园小班新生班级工作计划2一、班级基本情况分析：我班是一个从原小四班升上来的班级，孩子的能力发展较好，本学期我班插班新生20名，幼儿年龄差距为1岁1个月。依据家访了解到的幼儿情况是：本班基本为独生子女，父母学历较高，老生家长希望孩子能力及各方面能有所提高；新生需要早点融入环境，养成良好的生活习惯。我们老师本着两手抓的原则，以缩小幼儿之间的差距，培养良好生活和学习常规，促进幼儿共同发展为本学期的教养的中心工作。二、班级工作指导思想：认真贯彻《纲要》精神，结合园部工作计划，以稳定新生幼儿入园情绪，同时也不放松老生有习惯的培养为我们工作的中心，加强与家长的及时沟通引导，促进幼儿全面发展。三、本学期工作重点：1、优化班级环境，创设活动区，突出语言教育的特色。2、树立服务意识，加强家长工作，拓展多种联系渠道。3、注重幼儿身体状况及幼儿心理健康变化，做好保教并重，建立幼儿良好的一日生活常规。4、加强班级管理，实力团队合作精神，建立和谐的班集体四、本学期工作目标。一）教养工作健康：1、逐渐适应幼儿园的生活，情绪稳定，不哭闹，愿意来幼儿园2、学会正确使用小勺，独立进餐，养成饭前洗手，饭后擦嘴、擦碗、擦桌与漱口以及经常喝水的习惯。3、对体育活动有兴趣，愿意参加体育活动。4、能手脚协调地钻、爬、滚、攀。5、学习前脚掌蹬地跳跃并轻轻落地，学习向前、向上、自抛、自接物语言：1、喜欢用语言与别人交往，喜欢应答。2、能够注意倾听他人讲话。3、能听懂日常用语，并能做出相应反应，回用简单句，问句，回答问题。4、喜欢听故事，儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌并能复述较短的故事。5、能在教师引导下安静独立的看懂单副画面图书。社会：1、幼儿能情绪稳定，愉快喜欢上幼儿园。2、认识自己，敢于在同伴面前介绍自己的姓名、年龄、性别、家庭住址，能用语言表达自己需要和情感。3、认识经常接触的成人，学会称呼他们并使用简单的礼貌用语与他们打招呼。4、能大胆与同伴交往，知道小朋友的名字，愿意和小朋友一起游戏学会分享玩具与图书，感受与同伴在一起的快乐。5、能遵守游戏和日常生活中规则，学会等待，轮流等。科学：1、能积极运用多种感官、感知、探索周围事物。2、能手口一致点数10以内，背数50以内数字。3、喜欢、爱护小动物、植物浇水并获得相关与此相关知识和经验。4、知道四季最明显特征。5初步感知物体软、硬、大小、冷热、光滑等特征。艺术：1、喜欢参与音乐活动的愿望。2、通过学唱六度范围内五声调的歌曲，能大胆的表现自己所学的歌曲。3、在生活、游戏中能随音乐做简单律动，进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。4、喜欢参加美术活动在老师指导下学习正确的涂色，用线条来构图。5、能运用手指、手腕的活动进行剪、折、叠、粘贴、拼搭、搓泥等操作性活动。二）家长工作目标：1、新生入园前做好家访并做好记载。2、建立班级通讯录通讯，办好班级博客。3、引导家长树立正确的育儿观念，定期组织家长交流育儿心得。4、注重日常家长的工作，按时认真填写并发放《家园联系》本。5、办好家园互动栏并定期更换。6、做好亲子运动会及秋游工作。7、评选出新的家委会的代表。充分发挥家长代表的作用。三）班务管理工作友情提醒：！1、统一思想、实行分工负制，同心同德共同完成本班的各项工作。2、营造良好的学习班风，做好传帮带工作，帮助本班青年教师快速成长。3、创设一个和谐、健康、快乐、向上的班级氛围，用积极的工作态度去迎接每天的工作。4、定期召开班级会议，及时进行阶段性的小结与讲评5、做好班级各项资料的积累、归档与上交的工作。幼儿园小班新生班级工作计划3一、情况分析：经过一个学期的忙碌工作，我级的情况已较为稳定，上学期新加入集体的老师对我园的工作有了一定的熟悉程度，对《纲要》精神也有了一定的了解，逐渐跟上了前进的步伐。在我们的共同努力下，小朋友无论在学习习惯、生活习惯、交往能力方面都比刚入园时有了很大的进步。在上学期，在《纲要》的指引下，我们尝试根据幼儿的兴趣生成课题，虽然只是初步探讨，但在教师们积极工作下，总算有了一定的成绩，在这个基础上，我们将会继续在这方面加以研究，以争取取得更好的成效。二、指导思想：以“积极探索、勇于创新、完善自我、不断提高”为方向，继续深入学习《纲要》，更新教师观念，提高教师素质，将“健康第一”作为宗旨，全心全意为幼儿奉献。三、预期目标：1、吃透《纲要》精神，更新教师观念，提高教师用现代信息技术的能力，使教学活动规范化、现代化。2、加强师德建设，坚持依法治教，提高教师素质。3、继续把音乐作为我级的教育特色，提高幼儿欣赏音乐、表现音乐的能力。4、每班至少根据幼儿兴趣生成一个课题以上。5、能每月更新教学具。四、具体要求：（一）、教师队伍建设1、提高教师使用普通话的的能力，坚持每周读报，让普通话成为幼儿园的日常用语。2、提高教师的教学组织能力，安排教师开展公开活动，让教师在实践中总结经验、互相取长补短，争取自我提高。3、大力推动教师学习现代信息技术的积极性，能通过上网收集资料，丰富见识及为在幼儿园开展活动提供更广阔的空间。4、坚持依法治教，体现“一切为了孩子”的精神。（二）、班级管理1、树立“健康第一”的观念，将“健康第一”落实在幼儿的一日生活中。2、把音乐教学研究作为重点工作，培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力，坚持每周开展音乐活动及争取在日常生活中多使用音乐，使幼儿能学会20首歌曲以上。3、做好班级的卫生工作，特别是在传染病高峰期，让幼儿在卫生、安全的环境中快乐、健康地成长。4、根据教学需要更换或增加环境的布置及教学具，让环境也能成为教育的一部分。并每月进行检查，做好教学具的登记、存档工作。5、抓好各班的常规，为开展教学活动奠定良好基础。