可行性分析报告案例（精编3篇）

好文供参考!1/10可行性分析报告案例（精编3篇）【引读】这篇优秀的文档“可行性分析报告案例（精编3篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！可行性分析报告1一、概述（一）基本情况高洲乡位于萍乡市莲花县北部，距县城30公里，是一个偏僻的乡镇，全乡总面积128平方公里。总户数3000余户，总人口约16500余人。经过近几年的不断发展，高洲乡逐渐形成了以煤碳、水电、竹木加工等为主的工业经济体系，和以高山蔬菜、食用菌、中药材种植等特色农产品为龙头的生态农业经济。农民生活水平逐渐提高，各项基础设施日益完善，乡集镇建设已初具规模，随着罗市至高洲公路建设工程的启动，制约高洲经济发展的“瓶颈”得到解除。（二）兴建自来水工程的必要性1、由于高洲乡境内没有大江大河通过，仅有一条流量较小的芳洲河，居民、企业、学校机关的生产生活用水得不到保证且水质较差，影响学生和居民的日常生产生活和身心健康。2、乡村经济发展必须有充足卫生的水资源才能得到保障，好文供参考!2/10同时，随着农民生活和居住条件的改善，原有的取水方式已不再适应需求。3、为改变高洲乡居民的生产生活用水困难的现状，乡政府想方设法筹措资金，经过多方面调查分析和技术分析，并报请县计划部门批准同意，立项兴建自来水工程。200*年初已建成高水位蓄水池一座，总容量达300m3。可见，为保证我乡学生、居民和企业的日常生产生活用水，()促进我乡经济全面发展，兴建自来水工程是势在必行的。二、自来水工程拟建规模根据我乡近期规划和实地勘察，预测自来水工程解决6000人的生活用水，按人口平均用水量120升/人。日计算，则：1、生活用水量Q1=×6000×120=×6000×120÷1000=1080T/d。（k为日变化系数，取）2、生产用水量经测算，预计生产用水量。Q2=560T/d3、其他用水7主要指一些临时用水，消防设施，街道浇洒等用水。Q3=150T/d4、管网漏损量好文供参考!3/10按前三次的Q110%计算，Q4=（Q1+Q2+Q3）×10%=180T/d日供水总量：Q1+Q2+Q3+Q4=1970T/d可见，自来水工程日供水量规模须达2000T左右。三、水源选择及工艺流程（一）水源选择由于我乡森林资源丰富，森林覆盖率达80%以上，山泉水资源较丰富。经实地调查，在高洲村小鸭庙山场有一股山泉，溢水量为/s，经过县卫生防疫部门取水抽样化验，完全符合饮用水卫生标准，且水位较高，可以满足自来水压力要求。故采用此山泉水为水源。成符合饮用水卫生标准，可直接供给用户使用，只需在出水处建澄清池，四周用混泥土浇好，用直径200水管直接接到蓄水池，再送到用户。其流程如下：山泉水→澄水池→蓄水池→用户。四、工程建设内容（一）取水建筑物由于水源是山泉，取水建筑物只须在水源出水口建一澄清池，尺寸为2×2m，高位，边墙用50?浆砌石砌筑，再用10?混泥土衬砌，底板和盖板用10?钢筋水泥土浇筑，用2根直径150的水管从水池中将水引至蓄水池。（二）蓄水池蓄水池尺寸为10×15m，高，四边墙用80?浆砌石砌筑，好文供参考!4/10再用10?混泥土衬砌，底板和盖板用15?钢筋水泥土浇筑，进水口用直径150水管，出水口用直径200水管，溢水口用直径水管。（三）管网及附属设备为保证供水的安全可靠性，管网形状采用环状，供水主干采用直径200水泥压力管，一般干管采用直径100的镀锌管，支管采用直径80，直径50镀锌管，为便于维修，在管网适当部位安装阀门，排水阀，消防栓等。同时，在蓄水池附近征好地，建好管理用房和附属设施。五、投资估算和资金筹措方式（一）投资估算经测算，整个自来水工程造价约60万元，其中：澄清池3万元，蓄水池15万元，管网工程25万元，办公楼及附属设施10万元。征地费2万元，其他费用4万元。（二）资金筹措1、乡自筹30万元。2、县财政补助10万元。3、要求上级补助20万元。六、建设工期和设施进度安排从年初开始，我乡已开始筹建自来水工程，完成了水资源评估选择，计划报批，征地，以及筹措了15万元资金修建了蓄水池。力争在今年10月底全部竣工验收，投产使用。好文供参考!5/10具体进度安排如下：澄清池在7月初开工，7月底结束。管网工程从8月初开始至9月底结束。办公楼及附属设施从9月初至10月底结束。七、经济分析根据测算，我乡自来水工程供水成本为元/T，供水价格按元/T收取，供水回收率按70%计算，整个工程投资回收年限为4年。同时，自来水工程建成后，除了可安排一些富余劳动力就业外，又为乡村经济发展增添了后劲。可见，整个工程是切实可行的。八、建后管理工程竣工验收合格后，实行企业代管理，按规定择优聘任管理人员6人（其中管网维护人员4人，水质化验人员1人，后勤人员1人），建立和健全各项制度，合理收取水价，保障水厂正常运行，促进我乡各项事业不断发展。（二）工艺流程根据水质取样分析结果，水源完可行性分析报告2一、引言现代的《体育与健康》课教学再也不是死板，硬灌式的教学，而是坚持“健康第一”的指导思想，培养学生健康的意识好文供参考!6/10和体魄，改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性，强调以学会发展为中心，帮助学生学会学习，注重学生运动爱好和专长的形成，奠基学生终生体育的基础。提高学生学习兴趣，促使学生在身体，心里和社会适应能力等方面健康、和谐的成长。而街舞是新兴运动，具有现代气息，它具有一般有氧运动改善心肺功能、减少脂肪、增强肌肉弹性、增强韧带柔韧性的功效，还具有协调人体各部位肌肉群，塑造优美体态，提高人体协调能力，陶冶美感的功能。因此，在青少年阶段开展街舞课势在必行，但经调查发现现在很多小学，初中，高中学校都没有开展街舞课。本人主要从高中教学进行探究，经南京市江宁区的七所普通高中调查结果发现，无一所普通高中开展街舞课，主要是原因是由于街舞的舞种张扬，洒脱，随意的特性，导致学校，家长对开设街舞课程产生了抵触思想，再加上掌握街舞技能的老师寥寥无几，而导致这样的局面。二、研究方法访谈法，文献法，资料法，问卷调查法三、研究对象南京市江宁区七所普通高中四、以下从几个方面进行具体问题分析1、学校领导方面（访谈法）。三年高中文化学习的好坏是一个人的人生重要转折点，在这个时期一切事情都是围绕高好文供参考!7/10考而运转的，不允许学生浪费时间在学习文化课以外的事情上。街舞是高中《体育健康》课中的新型运动类项目，它是非常张扬的舞蹈，动作开放、大胆，而且要求人的性格外向，洒脱。学校了解街舞后认为这样的舞种不适合中学生学习，特别是高中三年，跳这样的舞容易影响一个人的思想，学习它会让学生行为变的随意，不易管理，长期跳街舞会使学生处在游离状态，无法进入正常的学习。因此在高中阶段开展街舞课教学是很难的。经调查发现，南京市江宁区六所普通高中无一所开展街舞课。根据学校领导的口述总结出这样几点问题：①高中生以学习文化课为主，体育课主要是让学生学习一定的技能，学会放松、调节心情，但不能让学生太放纵自己。②街舞课适合大学生学习，高中生比较适合有积极意义，青春活泼的运动，比如健美操。③现在专业的街舞老师比较缺乏，如果要开设街舞课，必然要在社会上请专业的教练来教学生，可社会上的人群不必具备教师资格，加上人格不能了解把握，他们的思想很可能会影响到学生们，造成不良的结果。而且还要花大量的资金，形成浪费。2、家长方面（问卷调查法）。研究对象：七所高中学生家长，发放140份调查问卷，回收118份，回收率为%。从学生带回的家长问卷结果中发现有75%的家长不赞同自己孩子学习街舞，8%的家长赞同自己的孩子学习，还有17%的家长认好文供参考!8/10为一切听从学校的安排，只要学校开设，不反对。3、学生方面（问卷调查法，访谈法）。研究对象：七所高中学生，发放200份调查问卷，回收200份，回收率为100%。从问卷调查发现，有91%左右的学生都喜欢街舞（图1），他们希望学校开设街舞课并且希望有专业的老师来教学。高中生年龄在18，19岁，真是活泼可爱，青春勃发的年纪，对美好的新鲜的事物追求并向往，特别是90年代出生的孩子，基本上都是独生子女，在家长无微不至的呵护下长大，每个孩子都是各自家长的宝贝，因此造就了孩子的独特的个性，不喜欢受约束，喜欢表现自己，展现自我。图2反映出男女生在不喜欢，无所谓，喜欢的比例中不难看出，男生对街舞的兴趣程度明显要高于女生。五、分析结论学校没有开设街舞课的意识，家长的不支持态度，加上街舞教师的缺乏，目前在南京市江宁区普通高中开设街舞课的难度很大，但是大部分学生都很喜欢街舞，根据现代《体育与健康》的特点要求在教学内容方面，重视改造传统运动项目和引入新兴运动项目，精选适应时代要求的、有利于为学生终身发展奠定基础的体育与健康基础知识、基本技能和方法作为学习内容；尊重学生的情感和需要，确立学生的学习主体地位，提高学生所学的运动技能水平，促进学生个性的发展，要全面发展学生体能。好文供参考!9/10六、建议1、区体育教研组可以利用某学校的高中一个年级作为试点做一次调查，对选项结果作一次分析。2、在应届毕业生中招纳街舞专业的大学生给此年级选街舞课的学生上一学期的街舞课，学期末将本班学生与其他学生在思想状态，身体素质及对体育课的兴趣等方面作一次调查。3、强化教师的培养，利用业余的时间，学校给骨干老师报培训班等增强教师的专业能力，挖掘教师更多的专业才能，让教师能够多方面的发展。学业完成后，针对学生不同个体来研发街舞校本教材，让学生更好的更积极的投入到体育课中来。4、体育教师根据研发的教材确立教学目标，编写课程纲要及教学设计，并在学校实施课程教学。报告基本格式3标题，包括事由和公文名称。主送机关，发文单位的直属上级领导机关。正文，结构与一般公文相同。从内容方面看，报情况的，应有情况、说明、结论三部分，其中情况不能省略；报意见的，应有依据、说明、设想三部分，其中意见设想不能省去。从形式上看，复杂一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分加二级标题或分条加序码。好文供参考!10/10结尾，可展望、预测，亦可省略，但结语不能省。打报告要注意做到：情况确凿，观点鲜明，想法明确，口吻得体，不要夹带请示事项。注意结语：呈转报告的要写上“以上报告如无不妥，请批转各地参照执行。”最后写明发文机关、日期。