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参考资料,少熬夜!教导工作总结范文精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教导工作总结范文精选4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教导处工作总结【第一篇】这学期,我们依据学校的办学理念以及学校的工作计划,从整体上部署我校的教学工作计划,认真贯彻落实教育方针,以全面实施素质教育,减轻学生过重负担,提高教育质量,以促进人的发展为目标,以深化课堂教学改革为基点,全面深入的开展了各项教育教学活动,并取得了良好的成绩。一、常规管理工作严格的教学管理是教学工作正常开展的有力保证,而教学过程的优劣却直接影响着教学质量的高低。因此,只有通过对常规教学过程的有效管理,才能使教学过程沿着高效、优化的方向进行,才能保证教育教学质量的不断提高。基于上述认识,我校十分对注重对课程计划的落实。做到了按计划开齐课程、开足课时,并且对教师的备课、上课、批改作业、辅导、考试等均提出了明确的要求。二、课程改革工作我校的课改工作本着为了每一个学生的发展的教育理念,坚持以课堂教学研究为中心,扎扎实实地开展学习新课程、实践新课程、研究新课程的系列活动,努力探索新课程理念下的课堂教学。从细小处着眼,从细微处入手,使一大批教师在研究中提升教育理念,在研究中提高教学艺术,在研究中增强科研意识。使学生们也在新理念下的课堂中,体会到了做学习的主人的乐趣,感悟到了朋友般师生关系的愉悦。现对半年来课改工作的做法,总结如下:(一)、细化管理,明确目标。(二)、细抓过程,增强实效。1、对教师进行相关的培训工作做细。2、反思活动搞细(1)从自我反思开始(2)在交流中使反思得到升华3、学生评价抓细。三、质量监测工作教育教学质量是学校的生命线,更是衡量一所学校办学水平高低的重要标准。为此,我校在全面推进素质教育的过程中,注重对教育质量的监控,具体表现在以下几个方面:(1)、学校建立起了校长室、教务处、教研组、教学班一条线的质量监控体系,形成在校长的领导下,在教务处的指导下,在各位任课教师的努力下,各负其责、层层检查把关的系统严密监控机制。(2)、形成了定时监测的制度。为了把好质量关,使学生参考资料,少熬夜!对所学知识达到段段清的目的,我校推出了月考制度,并要求教师作到考好认真分析、提出具体整改措施。四、教研工作学校的生存靠管理,学校的发展靠教研。教研是提高教师素质,推进教学改革,增强学校持续发展的重要抓手,为此我校十分重视教研工作。本期前我们以六1班位实验班,重点进行教学有效性的研究,在三位教师的努力下,在班主任教师的配合下,这个班级取得了较大的进步。五、努力方向我们将不断完善评价机制。随着新课程改革工作的逐步展开,评价问题越来越突出地摆在了我们的面前。我们的评价改革工作还正处于起步阶段,要达到本次课程改革建立促进学生发展,教师专业成长,学校发展的评价体系的要求,还需要我们不断探索,不断实践,不断完善。感谢老师们半年来对我们工作的支持,同时也希望在以后的工作中大家依然是对我们多一些鼓劲。教导工作总结【第二篇】本学期以督导评估为契机,全面做好教育教学的各项工作。1、按照计划严格课程管理,加强课程建设。(1)严格执行国家和地方的课程标准,规范课程管理,减轻学生课业负担。严格按《管理规范》中的课程管理要求与学校“三表”进行上课,开足开齐课程,保证各学科的均衡发展;按照学校《大课间活动表》组织学生体育活动,保证学生每天1小时的体育锻炼时间。各任课教师不占用其它学科的正常教学时间,不随意挪课,确保各科课时的顺利教学。(2)进一步做好综合实践活动课程工作与校本课程建设。依托区《综合实践活动课程实施意见》制订适合本校实际的综合实践活动计划,并有序开展活动,拓展学生技能与知识视野。继续深化校本课程《小足球》、《蚕桑》、《书法》和《爱阅读》的实施,进一步丰富校园文化与学生内涵文化,形成内敛气韵,建设书韵校园,墨香校园。继续做好心理健康安全教育教学工作,做到常态教育,把预防放在首位,防患于未然。2、进一步落实好教学“六认真”常规工作。(1)加强备课组的建设,进一步完善集体备课工作。各备课组成员要分析教材与教法,把握教材的知识点、重点、难点;要分析学生实际与班级实际,研究个性特点与班级差异。在备课讨论过程中,要搏取众长,突出主备,求同存异;在相互交流与探讨、相互学习与借鉴中共同提高,保证做到课前“心中有本”。(2)进一步改进课堂教学。继续做到“四个一点”:微笑和激励多一点;发展智力,培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生的时间多一点。(3)继续做好作业批改工作。做到有作业布置就要有批改,有批改就要有评价。《补充习题》、课堂作业、口算与作文参考资料,少熬夜!等是必批作业。作业批改要及时,批语要得当。作文批改要有眉批与总批。(4)继续做好学科的平时检查。阶段检查与练习是对一段时间教学质量效果的检验,能直接反映出这段时间内的得失。可以不同形式进行,如专项练习、专项竞赛、小组竞赛等。每次检查或练习后后要认真总结,分析得失,改进教学。(5)继续做好学困生的辅导工作。用更大的耐心,更多的精力去帮助他们成长,促进他们发展,尽量不让一位学生掉队。同时做好随班就读儿童的个别化指导。(6)继续引导教师认真参加教学研究和业务进修。积极参加各级教育和教研部门组织的教研和进修活动,认真参加学校和教研组的业务学习、课题研究,并勇于承担学校和教研组交给的开课任务,努力提高课堂教学质量。3、更加认真组织好教学研讨活动。本学期语文以“学科教学关键问题”和“基于核心素养培育小学生语文气质”作为研究重点,具体在“内容的确定和策略的选择”上下功夫,举行了专题研讨活动。引导教师认真学习了《小学语文课型范式与实施策略》《教学预设与生成关系论》等著作,切实用理论指导教学研究。数学研究主题围绕“以问题为导向,切实解决教学实践中存在的`问题”为研究主题,各年级围绕教师的困惑,学生的困难,有针对性地开展研究。数学教研组认真分析了以往学业质量监测的评分标准,不断优化课堂教学,提高教学质量。英语继续加强了对新教材各板块功能的研究,努力形成中、高段小学英语课堂教学基本结构,三四年级侧重培养学生的口语能力,五六年级更重视学生语言能力与语言思维的培养。本学期参加了区小学五年级英语整班朗读比赛,并获二等奖。4、继续做好常规检查与调研。本学期教导处围绕督导评估进一步完善期初、期中与期末的常规检查,更加细化检查,并在此基础上对某些学科或年级进行跟踪,把常规工作做实做细,以促进教学常规的稳步落实。继续在校长室带领下听好推门课、研究课,避免常规教学的随意性,促进各课程老师课堂教学水平。并继续引导督促各任课教师的常规听课工作,鼓励同学科同年级相互听课,在此基础上能跨学科与年级间听课,相互学习交流,取之所长,避之所短。5、做好毕业班教学质量研究工作。认真分析上学年毕业考试情况,把握好教学重点与难点,理清教学思路;结合本班实际,组织毕业班任课教师开好毕业班研讨会,仔细分析了学生现状与教学现状,提高新授教学与总复习的质量。认真做好毕业班质量调研。组织毕业班教学质量模拟调研,做好区毕业统一考试的准备。6、逐步推进小微课堂的研究与实践。利用好课前三分钟,把握好内容,发展学生的核心素养与能力。参考资料,少熬夜!7、继续做好学籍管理。严格执行上级学籍管理精神,把好学生转进、转出关,保证每位适龄儿童的就学权利。教导工作总结【第三篇】自20xx年9月担任教导工作以来,转眼间,半年光景又匆匆而过。新手上路一学期以来,感触颇深。由于一切工作从“新”做起,经验尚且不足,工作中不免存在一些不周全之处。为把未来的工作切切实实地做好,现对本学期的工作情况,作一个简要总结,争取扬长避短,完善措施,彰显成效。这一学期,我的本职工作包括负责教导处日常管理工作、协助校长抓教学、德育教育工作。为此我致力于做好管理和教学两个方面的工作。(一)、管理工作教导处工作量大而杂。从开学初拟定教学计划,安排课程总表,部署各种教育教学工作,到校级教研活动的开展,以及对上级下达的各种指示、安排的各种任务,都力求做要认真积极、参与到位。我认为自己首先在态度上是积极严谨的、工作方式是可行的,管理中的合作氛围是融洽的。因此我不因任重而心忧,不因资浅而畏怯,不因私事而轻公,不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教,团结同事,关心青年教师的成长,热情助人。一学期来,在校长的悉心领导下,在同事的支持帮助下,使教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊。(二)、教学工作1、教研工作9月中旬、11月中旬学校分别搞了数学“问题探究式”年段教学研讨、全体班主任语文教学岗位练兵。在研讨课上,每一位教师都展现出了自己独特的教学风格,通过评课议课环节,大家各抒己见,发表自己独到的见解,老师们彼此之间积极讨论,相互交换意见,相互取长补短,彼此都有了很大的促进和提高。遗憾的是在中心校举行的课堂教学验收中,我校老师的整体成绩不是很理想,责任主要在我,平时听课后指导不到,教研活动后缺少相关的理论与实践相结合的辅导。有待于下学期改进我的工作方法,力求整体教学水平有一个新的突破。2、特色工作(作文教学)本学期的作文教学本着积累与习作相结合、积累为习作的基础的原则,以习作指导课为主阵地,以生活作文报为展示平台。10月中旬和11月下旬,学校举行两次16年级课内外积累检查,通过检查,总体感受课内背诵好于课外,老师们在主观上还是没有引起足够的重视,老师们还是没有感受到学生多积累给学生带来的好处,当然这种成效不是一朝一夕就能见到明显的成效的,需要学生的持之以恒,需要老师的贵在坚持。倒是每月一次的生活作文报给学生带来了很大的成就感,但是参考资料,少熬夜!只是班级的几个学生的展示平台,展示的面还是有点窄,应该扩大展示面,让更多的学生有展示的机会,以此来调动学生作文的积极性,这才是生活作文报真正的用意所在。本学期每个班级的6节生活作文指导课,教师们只是交上了相关的材料,我由于各种原因没有深入班级听课,这是我的失职,下学期一定挤出时间和老师们共同探讨研究生活作文指导课教学。3、书法工作本学期学校在书法工作方面要求每天中午的12:10到12:50为书法练习时间,而且要求副班主任深入辅助指导,同时结合弟子规描红来培养学生的定力及基本功。通过第月进行的一次测试,应该说我校的书法工作有了很大的进步,中心校举行的两次书法考试中,我校的成绩由第6名上升到第3名。我想,如果老师们能够保证每天中午书法练习时间雷打不动,我如果能每天中午都深入检查的话,相信我校的书法成绩会更突出。4、读书工作10月中旬和11月下旬,学校举行两次16年级必背古诗词抽查及经典背诵积累检查,12月初,学校围绕“读书周”进行了一系列活动。包括:五六年级学生的英语课文朗读复述比赛、一二年级的识字检测、一二年级的讲故事比赛、三至六年级的演讲比赛、二至六年级的读书知识测试、一至六年级的师生朗读课文比赛,在这一系列的活动中,学生们各自表现出自己不同的能力,老师们也给学生们起到了很好的榜样示范作用。在中心校的读书活动检查中,我校的整体成绩还可以,比较突出的是五六年级,这也得益于我校平时对这方面工作的重视和平日检查的督导作用。本学期的读书工作不足的是缺乏对各年级要求的必读书目的读书指导课、读书笔记的书写、积累本的有价值的积累方面的指导和检查,致使在工作大检查中,让李主任看出了许多问题,有待于下学期在这方面多动动脑筋,多做些有实效性的相关工作。5、抓教学质量工作9月下旬,学校举行了第一次月考,数学考试中,成绩比较突出的有五年一班,平均分,二年一班,平均分,二年二班,平均分,六年级,平均分;语文考试中,成绩比较突出的有六年级,平均分,五年一班,平均分;英语考试中,成绩比较突出的有三年级,平均分,五年一班,平均分综合以上各科成绩,此次期中考试,成绩优秀的班级是五年一班和六年级。10月下旬,全校进行了第二次月考,此次考试成绩比较突出的班级分别是五年一班,双科平均分为;二年二班,双科平均分为10月末,我校举行了班级人数的30%数学竞赛,全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