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教室工作总结范文【最新5篇】这篇文章将对大家理解“教室工作总结范文【最新5篇】”有很大的帮助,也许这篇文章能帮您更好地了解这个问题。文档处理在日常工作事务中占据着比较大的分量,我们在写作之前都会习惯性的搜索相关范文,日积月累的看范文,有助于提高我们自身的知识储备。教室工作总结篇【第一篇】随着新教育的春风吹来,新教育的理念已经深入教育。而缔造完美教室是新教育实验的又一重要项目,其要旨在于通过班级文化的营造,读书活动的开展,良好习惯的养成,生命故事的叙述,从而达到师生共同成长的目的。缔造完美教室是一个美好愿景,也是我们需要努力的方向,它需要师生创造性的智慧和劳动,更需要师生的坚持和努力。借鉴去海门培训骨干教师的经验,结合我们班级的实际特点,打造出属于我们自己的完美教室。现对缔造完美教室做一下阶段总结:1、努力打造班级文化通过对完美教室的营造,我先和搭班老师商量征求意见的基础上在与学生师生共同确定班级愿景、班名、班名寓意,并以班名为主线确定班徽、班徽寓意、班训。一年级三班班主任:班徽:2.【班徽解读】:进入劳动小学,沿着陡坡前行,从新教学楼右面楼梯向上,径直上到五楼,紧挨教师办公室的就是志远班。教室外墙挂着我们的班牌和年级推荐书刊这与我们学校的新教育行动紧密的结合在了一起。教室门口是我们志远班的班徽。由大海、帆船和文字构成的图案。大海象征着知识的海洋,帆船象征着在知识的海洋里,朝着自己既定的目标乘风破浪,勇往直前。“团结、友爱、拼搏、向上”是我们班队精神,以及班名“劳动小学志远班”。整个班徽由“红蓝黄棕”四色调和。班徽呈圆形,象征着全班同学真诚团结。进入教室,“尊师守纪、勤奋创新”八个大字随即映入眼帘,黑板的一角,是我们的每日一句和每周一诗以及每天发生的重要新闻每天早上由我们的老师抄写在黑板上,同学们清晨一进入教室就会与经典共舞。这是我们的教室一角,同学们总说:“老师就像墙上的花朵,我们就像围绕花朵翩翩起舞的蝴蝶,花朵给了我们前进的方向”。为了落实学校“打造书香校园”的行动,我们班在五月份就建立起了图书角,由学生和老师一本到三本捐献而组成,有经典类、作文类、网络类,中国和外国作家的作品。因为学生已借阅图书,所以照片中的书略显单薄。这是我们的“学习园地”,平时我们通过朗读、默读等多种形式开展活动,将每次早读优秀的学生加上一个五星既给了同学们读书的动力,又促使同学们在读书产生浓厚的兴趣。3.【班风班训班级愿景】班风:团结友爱搏上班训:友爱自强博学志远班级愿景:多学、多问、多练,争当小明星。4、我还制订了五星评选制度成长贴画与奖励徽章管理细则每月建立一本学生成长册每名学生一页每周语、数老师各持有成长贴画50枚(美德贴画、文明贴画、学习贴画、阅读贴画、卫生贴画各10枚)每挣得10枚贴画可换得一枚班级明星徽章贴于教室墙面照片处。每周五类成长贴画(美德贴画、文明贴画、学习贴画、阅读贴画、卫生贴画)积得最多的人可以换一张学校相应的星级积分卡。每周五下午一点二十分至两点为兑换时间。每月最后一个礼拜五中午一点二十至两点可用劳动小学星级积分卡道学校兑换礼品。37张天真的笑脸,37颗灵动的心,组成了劳动小学志远班。在这个温馨可爱的集体里,我们沐浴爱的春风,我们遨游知识的海洋,我们编织美丽的梦想;我们在老师的引导下,我们将努力学会学习,学会自理,学会关爱,学会珍惜,让我们一起读书、写字,一起分享属于我们的快乐。我们牢记班规班训。它的监督促使我们成为美德之星,文明之星,阅读之星,学习之星,卫生之星!让每个人都成为我们班级的骄傲,每个人都为我们的集体而自豪!教室工作总结篇【第二篇】20xx年全年开展了慢病康复指导、健康教育知识宣传、重症精神病管理,居民健康档案建立和更新,高血压管理人307人,高血压随访1178人,体检165人,糖尿病管理人101人,糖尿病随访367人,体检43人,80岁老年人管理16人,随访77人,65岁老年人体检113人,重症精神病管理4人,随访22人,体检3人,就诊6315人次,全年共体检321人,健康教育讲座开展12期,主题日活动9期,分别是结核病日、计免宣传日、碘缺乏宣传.、助残日、无烟日、爱牙日、高血压日、糖尿病日、艾滋病日,电影媒体播放3期,三好一满意活动2期,分别是服务技能比拼,知识竞赛,新建居民档案1441户,4523人,发证992人,档案更新3000人次。一、培训目标:遵循以全科医学的基本理论为指导,社区需求为导向,根据全科医师规范化培训大纲、20xx版《国家基本公共卫生服务规范》及中心具体工作情况,培养具有一定的社区卫生服务组织管理能力,达到全科医师的基本要求,能够成为社区骨干力量的人才。二、培训内容:全科教研室主要负责四项内容:1、临床预防、健康档案与患者健康教育;2、社区常见慢性病管理;3、老年人保健及健康管理;4、基层合理用药。三、培训形式:以社区实践为主,讲课为辅。四、师资要求:授课师资按要求参加上级组织的师资培训。授课师资与带教学员比例不超过1比2。五、培训要点:(一)临床预防、健康档案与患者健康教育1、掌握临床预防的概念。2、临床预防服务的内容。3、临床预防的基本方法:①病人教育②预防接种③病理发现④免疫与化学预防⑤筛查⑥周期性健康检查⑦健康风险评估⑧咨询服务4、了解健康档案定义。5、掌握如何建立健康档案。6、掌握健康档案在社区中的使用原则。7、掌握患者健康教育技巧。8、通过所学健康教育技能,对社区患者进行一对一的个体化健康教育。(二)社区常见慢性病管理1、掌握社区常见慢性病的诊断、鉴别诊断以及治疗原则。2、掌握对高血压病人、冠心病、脑卒中、糖尿病人、精神病人生活及饮食指导方法。3、通过健康档案规范化整理慢性病患者档案。4、实践高血压规范化管理(管理30个慢病患者)(三)老年人保健及健康管理1、掌握社区老年保健的目标、内容以方法。2、了解老年健康问题及常见病的预防及临终关怀。3、掌握老年人健康状况和生活自理的评价方法。4、老年人健康促进方法及常见病的康复。(四)基层合理用药教室工作总结篇【第三篇】教室个人年度工作总结作为一名教师,我一直以来都把工作当作一项永远不会完成的任务。为了让学生们能够更好地学习,我在过去的一年中付出了很多的时间和精力,下面是我在这一年中的个人工作总结。一、师德师风在本港台开奖现场直播内,我一直秉持“以人为本”的教学理念,注重与学生之间的交流,尊重学生的个性差异。在课堂教学中,我注重引导学生自主学习,关注学生的情感变化,积极发挥学生的主观能动性,激发学生学习的积极性。同时,我也经常与同事交流探讨教学方法,不断更新自己的教育教学理念和实践方法。二、课堂教学在课堂教学中,我注重启发式教学,采用多种教学手段,使学生能够更好地掌握知识和技能,激发学生的学习兴趣。同时,我也不断探索课堂教学方法,不断改进自己的教学效果。在课堂上,我认真听取学生的意见和建议,努力推动课堂教学改革。三、教育管理作为本港台开奖现场直播班级的班主任,我认真负责,尽职尽责,在班级管理方面做到了以下几点:1.班级纪律管理:积极维护本港台开奖现场直播校纪校规,及时处理班级纪律问题,使班级纪律得到有效维护。2.学生心理健康:关注学生情感变化,积极了解学生心理状况,及时处理学生心理问题,使学生心理健康得到有效保障。3.家校沟通:积极与家长沟通,了解学生家庭情况,及时反馈学生在校表现和学习成绩,促进家校合作,使学生得到更好的培养和发展。四、个人学习与发展在本港台开奖现场直播工作中,我始终保持学习的状态,不断学习新知识、新技能、新教育理念和教育改革前沿动态,积极参加各种学科研讨会、教育活动和职业培训,进一步提高自己的业务水平和综合素质。总之,我的一年工作总结是在班级管理和教学方法上取得了一些小进步,不过也有一些需要改进的地方,需要在以后的工作中不断努力提升自己的能力,为学生提供更优质的教育服务。教室工作总结篇【第四篇】教室,不仅是学生学习文化知识的主要场所,更是重要的育人阵地。在整个创建“缔造完美教室”活动中,收获颇丰。“缔造完美教室”就是创建一种民主、温馨、和谐的班级育人环境,通过环境布置,让学生的身心在愉悦的环境中健康成长,能够在温馨的环境中获取知识,得到教育。第一、各个班级都有一个自己的班名和班徽。这些使学生有一个集体荣誉感,积极向上的精神。全体学生在班主任老师的带领下一起去学习班级的精神。第二、有富有创意的班级布置。根据班级自主发展方向结合班级的班名进行了创意班级布置,为学生营造一个和谐、上进、符合班级特色的环境氛围。学生和家长共同设计去建设,学生们在自己喜欢的环境里学习。第三、每个班级都有自己的班级目标。每个班级都制定了自己的目标,也就是班级的努力方向,是班级的行动指引,学生们在日常生活中按照这个目标前行。第四、有的班级还制定了促进发展的班级公约。提倡在班级中建立一些学习和生活方面的好习惯,并记载每一天学生在各方面的表现,最后根据得分,评出先进,定期组织表彰。第五、建立班级的电子博客,及时上传班级的一些活动和心得体会,使学生在活动中能够有所收获。“缔造完美教室”使班级的布置,同学友谊,师生之情,无一不显现出温馨,在这样的大家庭里共同成长着,收获着,感悟着,这股温馨的力量已融入班级每个人的内心,也将会推动着班集体不断向前迈进!教室工作总结篇【第五篇】本学期学校教科室在太仓市教师发展中心科研处和培训处的指导和学校校长室的领导下,紧紧围绕我校推进的课堂教学改革,秉承科研为教研服务,科研为课堂服务,科研为教师服务,科研为提高教育质量服务,努力提高全校教师的专业素养。回顾本学期的工作,总结如下:一、在研课题注重“量”与“质”本学期,教科室梳理了我校现有的课题研究进程,分析了承担的省级、苏州市级、太仓市级“十二五”课题的研究现状,制订了中期报告和结题计划,有5个课题正在准备相关结题材料,下半年进入结题程序。学校利用校园网进一步完善了网络化日常管理,所有承担课题都能定期按上级科研部门的要求上传了课题方案、研讨活动、学期汇报和课题成果等资料。本学期,我校金明老师领衔的苏州市“十二五”叶研课题和周红等三位老师承担的三个太仓市“十二五”“优教专项”课题经过专家论证顺利开题,目前按计划有序开展课题的研究,逐步发挥课题对课堂教学改革的引领作用。按照苏州市叶研所的工作布置进一步做好苏州市“教是为了不教”第二轮实验项目的研究工作,本学期主要工作是完善研究方案、收集学习资料、深化自学方法指导的`研究。本学期按太仓市教科室的布置,我校z老师和z老师申报了“十二五”微型课题申报,我校课题研究的数量和质量有了质的提升。在抓好省、市各级课题和实验项目研究的同时,教科室发动全校教师参加各类省、市教育部门组织的优秀论文的评比,本学期共有4位教师的论文在省级刊物发表,5位教师的论文在省级论文评比中获奖。二、校本培训促进教师专业发展本学期教科室按“专题培训、教学研究、专题培训、技能培训、师德培训和读书活动”六大板块协同其他部门制订了年度校本培训工作的计划,完善了校本培训的网站建设。本学期,配合上级培训部门做好全校教师20xx远程培训、20xx苏州电教馆网络培训和各类骨干教师培训的发动和宣传工作,为我校全体教师的培训做好服务和保障。本学期,每月结合教研组和备课组活动时间,为各教研组理论学习提供学习资料《燃荻》,各组教师通过理论学习,强化课程意识,更新知识观、教学观和学生观。本学期,邀请太仓市教师发展中心朱峰老师来校为全校教师进行了2次电子白板的全员培训,提高了我校教师应用现代教育的水平,为“一师一优课,一课一名师”活动提供技术的支持。本学期,做好“菜单式”校本培训的计划和申报工作,邀请太仓市的英语教研员和化学教研员来校进行课堂教学改革的指导。本学期寒假期间组织全校教师学习《独立思考与合作学习》一书,认真撰写读书笔记。自觉地从繁忙的工作中抽出时间坚持读书学习,每位教师结合教学实践完成了3篇读书心得,学校教科室对全校教师的读书心得进行了评选,共评出10篇优秀读书心得在校园网进行了表彰。本学期,暑假期间将继续组织教师学习《教育正悄悄发生一场革命》一书,边学边思、边
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