四年级校外实践活动方案(案例)

四年级校外实践活动方案(案例)一、活动目的：1、了解一个城市的的历史是认识一个城市的有效方式。参观济南市图书馆，有利于了解xx的历史文化，它作为一个时代的见证者，有着自己独有的魅力。2、通过参观xx市图书馆，引导学生热爱图书，拓展知识、开阔眼界，有效提高学生的阅读兴趣。3、通过这次活动学生们可以了解图书馆的管理模式，图书馆丰富的藏书，为同学在未来的学习生活中提供了方便，在学习资料的挑选上有了更好的选择;同时活动丰富学生实践活动，扩大学生知识面，提高文化素养。二、活动时间：20xx年12月31日早上8:30-11:30三、活动地点：xx市图书馆四、活动人员：带队领导：李xx四年级全体师生及时补位人员：董xx五、活动准备：1、有借书证的.同学准备好借书证。2、对相关借阅流程进行指导3、对学生进行出行安全教育。4、对学生进行出行礼仪教育：（1）坐车礼仪：按顺序上下车，不拥不挤，互相谦让。（2）男生让女生坐在座位上，体现绅士风度。（3）不随手扔果皮纸屑，保持车厢清洁。不把头、胳膊伸到车窗外。（4）车厢内不要大声喧哗，由老师带着大家唱歌、背古诗。5、对学生进行参观礼仪教育：(1)一切行动听指挥。(2)举止文明，着装整洁；(3)保持室内安静，参观时不能大声喧哗，维护室内卫生，禁止在室内进食或乱丢废弃物。(4)爱护书刊及馆内的一切设施。6、以班级为单位统一活动。六、活动程序：（一）启程1、12月31日上午8点20分在学校集合，统一一起乘车去济南市图书馆。每班对号入座，分别乘坐1-8号车。2、大约30-40分钟到达目的地，济南市图书馆下车：班主任车下看学生；车上：副班主任在车上维持秩序；车门口：家委会代表负责接一接下车的孩子，以免发生危险。（二）参观1、9：10分组织学生进馆，组织学生进行参观和借阅。2、具体分组：1-4班一组先组织去儿童阅览区借阅；5-8班一组，参观地下一层图使馆的展览。20分钟后进行交换。参观过程中老师时刻观察学生的情况，提醒学生不要掉队。2、9:50统一都带到图书馆报告厅，观看图书馆介绍等视频。3、10:40左右结束活动，班主任清点人数，上车。各班组织学生整队统一上车带回学校。（三）回校1、11:30分左右回到学校，下车，清点人数后再放学。2、家长11:20到校接孩子。最后，我们期待着在我们年级全体家长、孩子、老师的共同努力下，成功举办这次活动，给孩子们留下难忘的记忆！四年级级部20xx.12.26