教师管理制度精编3篇

1、参考资料，少熬夜！教师管理制度精编3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师管理制度精编3篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！学校教师管理制度11、宿舍管理人员必须具有较强的工作责任心和认真、踏实的工作态度，认真贯彻执行学校宿舍管理条例及规定，对学生进行思想教育工作，教育学生认真执行住校生条例，遵纪守法，不得体罚或变相体罚学生。2、宿舍管理人员应遵守学校作息制度，按时上、下岗，中途不离岗，如有特殊情况应向校长室请假同意后方可离岗；未经同意，不得擅自请其他人员代岗，做到有学生在，必有管理人员在。3、学生上课时（早自习开始时至晚自修结束时），应及时锁好宿舍大门、小门，禁止学生和其他人员进入宿舍区；学生回宿舍（晚自修结束时），应及时主动开门；学生晚自修结束进入宿舍后，必须锁好大门。4、负责宿舍安全保卫和防火工作，防止外人进入宿舍区，平时应管好门钥匙，不得借给学生及其他人员使用。如上课期间学生有特殊情况要进入宿舍，学生须持教师开具的准入证明，无证明者一律不得放行。对可放行的学生，应跟随到相关宿舍，并为其开门。5、应经常巡视宿舍区（特别是晚上。

2、），及时发现并制止违反宿舍管理条例的'行为，坚决制止学生中的违纪现象，对不听劝告的学生和严重事件应及时向安全办公室汇报，不得隐瞒或私自处理，严禁外校学生和无关人员进入宿舍区。6、做好楼道、走廊的卫生工作，负责督促学生寝室的卫生工作，每天进行卫生检查，及时做好记录。7、要经常注意宿舍区内的公物情况，如有人为损坏现象，应及时报安全办公室查处。对自然损坏的公物，应及时报请后勤办公室修理。8、督促学生准时起床，准时参加早锻炼，准时就寝、熄灯，保证充足的睡眠时间，关心学生身心健康，帮助学生解决生活上的各种困难，应主动关心学生生活，对生病的学生应给予适当照顾，及时处理突发事情，能指导、帮助学生整理内务，提高学生自理能力。9、不得从事以盈利为目的的经营活动，做好值班移交工作和记录。10、应注意节约用电、用水，及时关好水、电开关。11、经常与班主任联系，及时处理违反有关规定条件的行为，并上报政教处。12、做好为住校学生服务的其它相关服务工作。xx学校参考资料，少熬夜！20xx年10月8日学校教师管理制度2一、日常值班：由学校[教师值班表]负责学生管理值班，每班不得少于两人，值班时间早7：00下午5：0。

3、5。其主要职责是：1、加强学生一日常规制度落实和安全管理。2、负责学生早操制度及卫生清扫制度的落实。3、负责学生突出事件的处置。4、负责校内安全巡视检查。5、负责外来人员的接待、询问。6、负责校内突出应急安全事件的'处置。二、法定节假日值班：法定节假日值班为全员参加的义务值班，每班不得少于两人。其主要职责是：1、负责学校教学设备、生活设施及财产物品安全，加强校内安全巡视检查。2、负责假期校园卫生清扫。3、负责上级机关工作检查。三、寒暑假期值班：寒暑假期值班为全员参加的义务值班，每班不得少于两人。其主要职责同法定节假日值班职责。四、领导代班：领导代班由学校统一安排，参加代班领导为校长、教导主任、幼儿园园长等。其主要职责是：1、负责对学校各值班工作人员值班检查。2、负责处理和解决各值班人员映的问题及事项。3、负责督导节假期学校工作计划的落实。4、负责节假期突发安全事件的处置。五、值班人员的奖惩：1、对在值班中认真履行工作职责，及时发现和消除安全事件，保护学校财产不受损失等突出表现者，学校将给予表扬和奖励。2、对违值班制度、工作失职、误班漏值、擅离值班岗位，给工作造成影响者，一经发现将按学校。

4、责任追究制试行办法处理。给工作造成损失及安全后果者，视情节轻重，除经济处罚外，将给予辞退，触犯法律者，移送司法机关处理。六、本制度自公布之日起实行。教师管理制度3一、每学期能根据学校德育工作计划会制定有特色的教育工作计划。（班主任工作计划、中队少先队计划、兴趣小组活动计划）二、重视并开展“学科教育”的实践与研究，准确把握、参考资料，少熬夜！深入挖掘教材本身的教育点，并将教育点还原到教学全过程，不断提高学科特长生的比例。三、用良好的师德品质形象潜移默化地影响和教育学生，教师要求学生做到的。自己首先带头做到，时刻成为学生的表率和朋友。四、班主任、副班主任要开展好少先队各项工作，要做好班级日常管理工作，小干部培训工作，指导、组织召开班队德育活动课，做好班主任工作手册记录，少先队小家务，定期更换板报、专栏等常规工作，每学期有工作经验总结或教育论文。五、科任教师与班主任密切配合，共同做好每一位学生的心理疏导工作及学困生的转化工作，形成良好的教育合力。六、教师要重视在活动中育人。每学期坚持开展科技、美育、体育、卫生等活动，班主任上好晨课，班、队德育活动课，组织好学生听广播、值周及校内外各项教育活动。

5、，时间做到专时专用。七、科任教师每学期有计划、高质量地开展形式新颖、内容丰富的兴趣小组活动，做到：有成绩，有精品，有记录，有总结。八、注重研究家校合作的方式、途径与措施，善于总结家校合作经验，每学期有1篇心理研究案例或经验文章。。