理论学习自查报告范例【推荐4篇】

1/13理论学习自查报告范例【推荐4篇】【参考指引】这篇优秀办公文档“理论学习自查报告范例【推荐4篇】”由三一刀客网友为您整理分享，以供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!理论学习自查报告【第一篇】20xx年以来，我局党支部积极作为、主动学习，将学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一段时期的首要政治任务来完成落实，全体党员干部全学习、全覆盖、无死角的整体格局。根据《关于开展20xx年以来全市党委（党组）中心组学习情况督察的通知》（x委宣通〔20xx〕9号）要求，我局积极开展自查行动，现从以下几个方面进行报告：一、集中学习情况20xx年初，我局下发《关于印发领导班子党建工作分工责任制的通知》，随后局党支部研究制定了《20xx年度中共xxx市xxx局党支部理论学习计划》和《20xx年度中共xxx市xxx局党支部理论学习计划安排表》，为确保学习宣传贯彻十九大精神工作扎实有效推进，每月至少进行一次集中学习，组织全体党员干部积极学习政治理论知识，努力做到理论联系实际，坚持学以致用，达到践行见效。20xx年以来主要学习了以下内容：1、学习新《党章》：第一章到第十一章；2/132、学习《十九大报告》；3、学习《当前违反中央八项规定精神和隐形四风问题常见表现形式及查处典型案例》第一节到第六节；4、学习《两学一做学习教育学习资料汇编》（20xx年度）之“关于新形势下党内政治生活的若干准则”、“中国共产党廉洁自律条例”、“中国共产党党内监督条例”、“中国共产党问责条例”、“旗帜鲜明讲政治相关论述”、“中国共产党纪律处分条例”5、学习《xxx市委党委党支部意识形态工作责任制清单》x委办发﹝20xx﹞51号；6、党课教育：学习新党章，做合格党员；7、学习《党的十九大报告辅导读本》；8、学习《中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编》。二、领导带头学习情况（一）每周例会，我局党支部书记都要听取各科室关于本周党的建设，特别是关于政治理论学习情况汇报，同时听取下周党建工作计划安排。（二）支部书记以普通党员身份参加党支部的集中学习活动时，为党员们讲专题党课，并进行总结点评。以下为1月到8月我局党支部书记发言讲稿：1、不断掀起深入学习贯彻党的十九大精神的新热潮！2、高举红色旗帜，坚定远大理想信念3、充分认清做好思想教育和意识形态工作的重要意义3/134、保持清醒头脑，永远坚定伟大梦想和行动方向5、保持崇高信仰，坚定政治自信6、解放思想必须找准着力点7、学习新宪法精神心得体会8、政府机关应该研习好党的文化三、组织推动学习情况我局每年都将政治理论学习作为重要内容写入党建工作计划，并且按照不同层次，将政治理论学习以“三会一课”制度为载体，以“两学一做”学习教育为抓手，推动学习活动的具体落实。尤其是对于十九大报告、《中国共产党章程》、《习近平谈治国理政》进行重点学习，保证十九大报告、《中国共产党章程》每位党员每人一本，做到了全覆盖、无死角。除此以外，我局还按照市机关工委统一部署组织全体党员干部参加党的十九大精神知识竞赛、习近平新时代中国特色社会主义思想知识竞赛、“万人学法”网上知识竞赛。为了营造浓厚的学习宣传氛围，增强学习宣传的系统性、实效性，确保学习宣传面对全体师生员工全覆盖、无死角，局支部以政府信息公开网站、微信公众号、支部宣传栏为载体，开展了一系列动员学习政治理论知识的宣传教育活动。有效扩大了学习范围，让每位职工充分认识学习贯彻十九大精神的重大意义，深刻领会十九大报告中的新思想新论断，了解十八大以来所取得的辉煌成就，增强职工对中国特色社会主义的道路自信、制度自信、理论自信和文化自信，培育和弘扬社会主义4/13核心价值观。四、存在的问题学习活动的形式还不够灵活多样，个别党员的自我学习不够积极；部分党员在思想上对业务学习认识不够，平时虽然经常参加业务学习，但思想上未引起高度的重视；学习目的不够明确，学习时缺乏思考，理论与实践脱节，自己思想意识的更新不够。五、整改措施1、增加集中学习次数。坚持政治及业务学习制度，党支部由每月集中一次理论学习转变为每2周集中学习一次，在局机关迅速形成浓厚的学政治、业务知识的学习氛围。2、增强学习方式多样性。改进方法，努力提高理论学习实效。坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上，进一步改进理论知识的学习方法，强化自学。3、丰富载体，努力活跃理论学习气氛。为配合学习，我们要通过迎中秋、庆国庆等主题，开展丰富多彩的活动，使党的大政方针深入人心。理论学习自查报告【第二篇】市委组织部中心组对理论学习非常重视，及时布置，认真研讨，坚持学习，效果明显。市委常委、组织部长傅德志同志亲自审定学习计划，检查中心组成员自学情况；每次都主持中心组集中学习并带头发言；认真记笔记并撰写理论文章，积极5/13参加研讨。坚持中心组学习制度，有年度计划和每次学习情况记录，完成了每年最少集中学习4次；积极探索学习形式，有计划地邀请有关专家做专题辅导；学习计划，每位成员都能主动地完成规定的阅读任务并作读书笔记，每人每年记读书笔记不少于3万字，撰写调查报告和理论文章2篇上。通过努力，市委组织部中心组取得了良好的学习效果，领导班子的决策水平和解决实际问题的能力得到了明显提高，班子的思想作风建设得到了加强，得到了广大干部群众的好评。1、按照上级统一部署，开展系统学习。根据市委要求，我们有计划、有步骤、分阶段地系统学习了邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想。一是依据党的十五大对邓小平理论的高度概括，着重从九个方面来把握邓小平理论。二是根据上级下发的关于学习邓小平理论的通知，在通读《邓小平文选》第三卷的基础上，全面地学习了邓小平同志的一系列重要理论观点，完整准确把握邓小平理论的科学体系。三是围绕“三个代表”重要思想，认真学习了江泽民同志“七一”讲话等重要篇目。四是认真学习“三讲”教育的必读书目，如毛泽东的《实践论》、《矛盾论》等。五是及时认真地学习了党的十五六中全会精神，并就《加强和改进党的作风建设的意见》进行了深入的研究和探讨。通过学习，中心组成员对用邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的重大作用有了更深刻的认识，对这一理论的科学体系和精神实质有了较深入的掌握。同时，提高了班子成员的政治素质、业务素6/13质，为维护全市工作大局，促进我市组织工作健康发展奠定了坚实的思想基础和理论基础。2、结合我市组织工作的实际，组织重点学习。中心组经常根据一个时期的工作中心，有计划地选择邓小平同志原著的有关篇目和重要理论观点、江泽民同志的一系列重要论述组织重点学习。一是围绕“三讲”教育有关内容组织重点学习。在“三讲”教育期间，中心组成员进行了为期15天的封闭学习。二是围绕解放思想、转变观念来组织重点学习。从解放思想入手，多次学习邓小平同志和江泽民同志关于解放思想、实事求是的一系列重要论述，不断深化解放思想。三是重点学习了十五届六中全会精神。中心组成员认真研究了我市党的作风建设问题，并就在组织工作中如何贯彻《意见》进行了深入探讨。4、强化学习制度的落实，切实保证学习。按照市委1999年4月制定下发的《关于进一步加强全市县（处）级党委中心组理论学习的意见》要求，我们规范了中心组学习制度。其中包括自学制度、集中研讨制度、理论务虚会制度、学习心得体会感受报告制度、学习组长责任制度、秘书责任制度、学习档案制度和检查考核制度。在实践中，加强对各项制度落实的监督检查，使各项制度能够真正落到实处，保证学习质量。5、处理好三对关系，积极促进学习。一是系统学习和重点学习的关系。系统学习，就是按照计划进度要求认真研读原著，正确理解和把握邓小平理论的基本观点、科学体系。而对于重大理论问题和现实中存在的问题，我们则采取重点学习的7/13方式。对于前者我们主要通过具体指导，在自学阶段来完成；对后者我们运用集中学习研讨、专题讲座等方式进行学习。二是走出去学习与请进来学习的关系。走出去就是到发达地区参观考察或深入到基层向实践学习。2000年，组织部长带领各县（市）区委组织部长到大连、青岛等地进行了考察。请进来就是请有关领导和专家学者来讲学，我们邀请过组织部老领导、市直有关部门领导来给我们讲课，收到了较好的学习效果。三是开展理论学习与经常调查研究、总结经验的关系。中心组成员一方面重视理论问题的研究和学习，另一方面注意深入实际进行调研，总结工作经验，把实际调查作为重要环节安排到整个学习进程中。这样不仅有利于深入理论学习，而且有助于全面了解和把握实际，找准理论与实际的结合点。通过中心组学习，我们主要有了如下收获：一是坚持了正确的政治方向，同党中央保持高度的一致，不断增强政治意识和大局意识；二是解放了思想，转变了观念，理清了工作发展思路；三是用理论指导实践，使组织工作在发展中创新，不断登上新台阶；四是提高了领导班子的科学决策能力。几年来，我们的中心组理论学习虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地看到存在问题和不足。由于组织工作比较忙，中心组成员经常出差，集中学习时间不能完全保证；学习还不够认真，理论与实践脱节题。这些都需要我们在日后学习工作中加以改进。8/13理论学习自查报告【第三篇】市委组织部中心组对理论学习非常重视，及时布置，认真研讨，坚持学习，效果明显。市委常委、组织部长傅德志同志亲自审定学习计划，检查中心组成员自学情况;每次都主持中心组集中学习并带头发言;认真记笔记并撰写理论文章，积极参加研讨。坚持中心组学习制度，有年度计划和每次学习情况记录，完成了每年最少集中学习4次;积极探索学习形式，有计划地邀请有关专家做专题辅导;学习计划，每位成员都能主动地完成规定的阅读任务并作读书笔记，每人每年记读书笔记不少于3万字，撰写调查报告和理论文章2篇上。通过努力，市委组织部中心组取得了良好的学习效果，领导班子的决策水平和解决实际问题的能力得到了明显提高，班子的思想作风建设得到了加强，得到了广大干部群众的好评。1、按照上级统一部署，开展系统学习。根据市委要求，我们有计划、有步骤、分阶段地系统学习了邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想。一是依据党的十五大对邓小平理论的高度概括，着重从九个方面来把握邓小平理论。二是根据上级下发的关于学习邓小平理论的通知，在通读《邓小平文选》第三卷的基础上，全面地学习了邓小平同志的一系列重要理论观点，完整准确把握邓小平理论的科学体系。三是围绕“三个代表”重要思想，认真学习了江泽民同志“七一”讲话等重要篇目。四是认真学习“三讲”教育的必读书目，如毛泽9/13东的《实践论》、《矛盾论》等。五是及时认真地学习了党的十五六中全会精神，并就《加强和改进党的作风建设的意见》进行了深入的研究和探讨。通过学习，中心组成员对用邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的重大作用有了更深刻的认识，对这一理论的科学体系和精神实质有了较深入的掌握。同时，提高了班子成员的政治素质、业务素质，为维护全市工作大局，促进我市组织工作健康发展奠定了坚实的思想基础和理论基础。2、结合我市组织工作的实际，组织重点学习。中心组经常根据一个时期的工作中心，有计划地选择邓小平同志原著的有关篇目和重要理论观点、江泽民同志的一系列重要论述组织重点学习。一是围绕“三讲”教育有关内容组织重点学习。在“三讲”教育期间，中心组成员进行了为期15天的封闭学习。二是围绕解放思想、转变观念来组织重点学习。从解放思想入手，多次学习邓小平同志和江泽民同志关于解放思想、实事求是的一系列重要论述，不断深化解放思想。三是重点学习了十五届六中全会精神。中心组成员认真研究了我市党的作风建设问题，并就在组织工作中如何贯彻《意见》进行了深入探讨。4、强化学习制度的落实，切实保证学习。按照市委1999年4月制定下发的《关于进一步加强全市县(处)级党委中心组理论学习的意见》要求，我们规范了中心组学习制度。其中包括自学制度、集中研讨制度、理论务虚会制度、学习心得体会感受报告制度、学习组长责任制度、秘书责任制度、学习档案10/13制度和检查考核制度。在实践中，加强对各项制度落实的监督检查，使各项制度能够真正落