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精编资料,供您参考幼儿园教育教研工作计划【汇编4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园教育教研工作计划【汇编4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园教研工作计划【第一篇】一、工作思路依据县学前研训中心工作计划与幼儿园工作计划的思路与部署,以《亲子情境体能游戏的研究》课题为抓手,以课堂教学与课后反思为手段,继续深化上学期的研训主题,提高全组组员的教学水平与研究水平。二、工作目标(一)帮助新教师掌握备课、上课的基本技巧。(二)全面开展亲子情境体能游戏课题研究。(三)进一步拓展并展示美术创意课堂教学。(四)进一步开展绘本阅读教学的研究。三、工作重点与措施(一)以理论学习为基础1、阅读幼教刊物,学习同行的教学经验与教育心得,做好理论学习笔记,并学以致用。积极参与本园观摩活动,努力提高自身的教育教学理论水平。2、反复学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,做到边实践边反思。(二)进一步落实教学常规与教研常规1、组织组员,特别是新教师,逐条对照教学常规,并落实常规。2、根据本教研组、各班实际情况科学合理制定各类计划。完善课堂反思、观察记录等,以便及时发现问题,及时解决问题(三)积极开展课题研究1、帮助组员树立科研兴组的理念。只有将教育教学中的问题提炼为课题,并认真实施课题,才能解决问题,提高组员的教育教学水平。2、组织组员学习《亲子情境体能游戏》相关的理论文献及研究方案。3、根据方案,分任务具体实施研究课题内容。并阶段性地组织讨论。并及时归档。幼儿园教研工作计划【第二篇】一、指导思想本学期,我园教研工作以园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师精编资料,供您参考专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点:(一)加强师德教育,提高教师队伍素质:为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我们将在提高加强师德教育,教师队伍素质上多努力。1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会。通过业务培训学习,主题教育活动,团组织批评与自我批评活动,不断反思自己的教育行为,不断加强师德修养,使教师之间融洽协作,构成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进,与时俱进。2、加强理论学习,用心构建学习型组织,以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标,以发展和创新为动力,加强教育理论学习,更新教育观念。只有学习才能不断进步,我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法,鼓励教师不断充电、充实自我。组织教师学习理论知识,园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。3、精心指导好新教师的教学业务。以年级组为中心,依托骨干教师,认真抓好新教师的培养工作,通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式,不断提高新教师的教育教学水平。用心开展教学评比活动,为新教师成长搭建舞台。(二)切实落实教学常规工作,确保保教质量:1、要求教师认真按《纲要》精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学资料服务,在教学过程中尽量采用多种教学方法,,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。2、继续开展群众备课工作,在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课,然后进行群众讨论。使教师对教学资料做到心中有数,提高群众备课的质量。3、抓好班级常规,规范一日活动,加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际状况,制订出切实可行的班级计划,做到有计划,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作,杜绝各种安全隐患行为的发生,做到耐心细致,常抓不懈,构成良好的班风和园风。4、以考核细则规范教师教育教学常规,本学期将狠抓教育教学常规的管理,组织教师学习细则,并以此为准绳指导规范教学工作秩序,培养良好的教育行为。(三)营造教科研氛围,提高教科研实效。1、随着教育研究的进一步深入,许多新的问题会不断涌现。我们要密切关注教研的发展动向,发现课题研究过程中的问题,进行必要的、切实有效的探究和创新,深入开展备课、听课、评课活动,共同合作研究。定期开展全园性的研讨、交精编资料,供您参考流活动,解决教研工作中碰到的问题,汲取他园、他人的教育科研成果。并根据幼儿园的实际,认真开展好各项教研工作。2、以人为本,提升教师教研水平。幼儿教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带,建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发,把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来,切实提高教师的科研潜力与业务水平,努力促进教师队伍的专业化成长,加强园本培训。3、本学期我们将继续通过“走出去,请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课;让教师们走近更多的专家、名师,在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略,进一步领悟教育的真谛,提高教师的教育和研究潜力。4、注重教学反思。为了切实提高教师的实际教学潜力,我们在学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中,提高发现、分析、研究、解决问题的潜力,在研究中学习、在学习中成长。本学期每位教师要用心参与理论学习与研讨,更深刻地反思自己的教育行为,写好教学活动反思,及各项活动总结,努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师。(四)坚持以幼儿发展为本,促进幼儿健康、和谐发展。1、用心开展游戏活动,促进幼儿社会化个性的发展游戏是幼儿园的基本活动之一,其中主角游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。所以,各班要按计划开展好主角游戏,做好指导工作。为幼儿带给丰富的材料,以半成品为主,充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地,指导幼儿开展生动的游戏,增进幼儿间的相互交往与合作,促进幼儿的全面发展。在开展好主角游戏的同时,各班要结合主题需要合理创设区角活动环境,结合本班的实际,安排充足的时间和空间开展游戏。并根据本次游戏状况对下一次游戏采取相应的调整措施,游戏之后要及时记录并反思。2、注重用心体验,培养幼儿健全人格本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要用心利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动,善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国的教育。根据园务计划还将举行六一文艺汇演。3、注重养成教育,培养幼儿的良好行为习惯良好的生活、卫生、学习等行为习惯,将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育,注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯,培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯、学会正确使用礼精编资料,供您参考貌用语;中班幼儿要重点培养其自理服务和自我保护潜力;大班大大班幼儿则要重点培养其规则意识和良好的学习及行为习惯,如看书、绘画、写字的姿势,握笔的方法、用心思维、大胆表达的习惯与潜力等。4、突出特色教学,促进幼儿全面发展继续开展好英语,音乐,手指游戏,蒙氏数学课活动。5、继续做好《幼儿成长档案》定期开展幼儿成长档案评比活动,通过教师间相互交流相互学习,更好的完善成长档案资料,使幼儿成长档案资料丰富,形式多样,图文并茂,从学习,生活,游戏等多方面展现幼儿成长的点点滴滴。(五)用心开展家园互动,增强家园合力教师要认真做好家访工作,灵活利用校讯通、家长园地、家长开放半日、六一文艺汇演等多种途径和方法,与家长及时交流沟通,以取得家园联系良好地效果。(六)做好幼小衔接,为入小学作准备1、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享,运用讲故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,提高幼儿的阅读潜力及语言表达潜力。2、注意培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。群众活动遵守秩序,不吵闹,认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。爱护图书、学习用品等。4,学前班下学期游戏时间逐渐减少,作息时间逐步向小学化靠拢。定期召开学前班幼儿家长会。三、各月工作安排:二月份:1、召开教研会议,传达教研计划,明确学期任务。2、制订园内各类工作计划4,在班级开展“欢欢喜喜过新年”谈话活动。5,安定幼儿情绪,加强班级常规教育。6,召开新学期幼儿家长会。三月份:1、开展“我的好妈妈”主题活动以及庆祝“三八”妇女节手工活动。2组织各科教师进行优质课教研活动。3三月份保教工作小结。四月份:1、继续学习研究新教材的教学方法,开展教师随堂课听课评课活动。2,公开课活动小结。精编资料,供您参考2、准备成长足迹。幼儿创意美术大赛作品。五月份:1、做好“五一”幼儿安全教育工作,通过课例或其他方式增强幼儿自我保护意识。2、筹备“六一”各项活动。3、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。六月份:1、继续学习研究教学方法,开展教研活动,进行教师课例及教师经验交流。2,做好幼小衔接工作。3,各科转入复习,大班,大大班准备迎接期末考试。七月份:1、开展教学效果实质抽查活动。2、各班做好期末工作小结。3、教研工作总结。幼儿园教研工作计划【第三篇】一、指导思想:以县教育局、教研室的工作计划和学校工作计划为指导,结合我园实际,以切实转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量为宗旨,以培养高素质、高水准教师队伍为根本;深化课堂教学改革,全面提高教学质量。本学期加大科研力度,健全制度,落实措施,求真务实,开拓创新。坚持向教科研要质量,提高教师的科研能力,使学校形成良性循环的办学态势。二、主要目标:1、培养一支素质高、业务强、具备教科研能力、爱岗敬业的教师队伍。2、以理论研究与实践为突破口搞好校本课程课题的研究,努力使不同层次的人才得到发掘和培养,从而提高育人效率。并以此课题推进其它课题研究。3、实现并进一步完善教研管理,提高教研管理水平,提高为领导决策服务、为教师成长服务的水平。三、工作重点及措施:1、创新教师培养机制,促进教师专业成长。教师是教学的生产力。提高教师素质,促进教师专业成长永远是提高教育生产力的主旋律。今年我们要从以下几方面着手提高教师素质:一是加强对教师敬业思想的教育;二是组织学习,通过聆听、观看、交流等形式在潜移默化中熏陶教师;三是培树典型,启动青年教师培养方案,建立培养制度,并具体落实到常规工作中,促进他们专业化的快速成长。四是积极选派教师参加培训。2、深化课堂教学研究,提高课堂教学效率。从深处入手,全面更新课堂教学观念,在教学中体现先进教育理念,着手创新科学评价机制,着重革新课堂设计思路,在备课中体现合理课堂要素的新配置。精编资料,供您参考3、强化内部常规管理,加强教学各环节的考评和管理,不断提高教师的积极性。本学期不断完善和强化教学环节的检评措施,充分认识过去在教学管理过程中的不足,加强各环节的考评和管理。4、加强教师的职业道德教育塑造一支道德高尚,业务本领过硬的教师队伍。主要通过学习新的政策法规,提高政治素质,组织教师积极学习新的教育理论及本专业的有关知识,用先进的教育理念来指导教学。要引导教师积极主动地学习,指导教师运用新的教育理论进行教学改革实验,突出实践性教学的教法及指导,提高业务素质。5、加大对教师上课出勤及教学行为的检查力度,坚决杜绝上课迟到、下课早退、无故旷课现象的发生。采取教务处检查、学生举报等手段,对发现的违纪问题及时采取个别谈话、通报批评、经济制裁等措施予以处理。6、认真贯彻执行教学管理方面的制度,加强教学各环节的考评和管理,不断提高
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