六一儿童节心得体会范文【优秀4篇】

好文供参考!1/11六一儿童节心得体会范文【优秀4篇】【引读】这篇优秀的文档“六一儿童节心得体会范文【优秀4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！六一儿童节主题活动方案【第一篇】一、活动目的为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的`全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题“一个也不能少”。为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！三、时间安排20XX年5月31日。四、组织方法好文供参考!2/111、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报XXX老师处，以便校园统一安排。五、节目要求及节目推荐1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到XXX老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：XXX。2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：XXX。3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、好文供参考!3/11大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：XXX。4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：XXX。5、所需物品及采购：化妆品：XXX；书画用品：XXX；其他活动用品采购：XXX。6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：XXX。七、活动流程本次活动共分为两部分：5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。（后附节目单）八、文艺汇演评分标准及评分规则1、每项起评分分，满分10分，小数点后保留一位小数。2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。（100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）1、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，好文供参考!4/11鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。九、非班主任工作人员安排非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。庆祝六一活动方案【第二篇】一、系列活动主题：1、六一儿童节演出主题：“迎和谐全运，做文明学生”表彰大会暨庆六一儿童节汇演2、六一儿童节画展主题：迎和谐全运，绘美丽济南”画展3、六一儿童节学生手工小制作比赛主题：我的手儿巧二、节目形式：1、节目演出地点设在操场2、分篇章进行演出（表彰篇、学生展示篇、教师祝福篇、互动篇）表彰篇：各班评选出全运十佳文明标兵、全运十佳环保卫士、全运十佳小义工各一名学生展示篇：分舞台文艺展示（操场）和学生作品展示（二楼大厅）教师祝福篇：主要以学校教师组成方队，以小合唱或诗歌好文供参考!5/11朗诵、舞蹈等形式表达学校领导、教师对学生的关爱，体现对孩子们节日的祝福。舞台展示：本着让多数学生参与的原则，以儿童舞蹈、合唱、竖笛吹奏、相声、独唱、武术、电子琴合奏、手风琴独奏、诗歌等形式体现。要求音乐教师每人负责辅导排练至少两个成品节目，内容要充分反映出孩子们快乐过节的心情以及良好的精神风貌。学生作品展示：学生的'美术作品材料不限（每班不少于5幅）、书法作品种类不限（每班不少于2幅）、手工作品（每班不少于5件）在校园进行展示，作品让学生自己动手制作，教师可进行辅导，力求达到新颖、美观。互动篇：邀请家长参加学校活动，以亲子游戏形式进行，体现学生的广泛参与以及师生间、家生间的亲密关系，家、师、生同乐。（主要负责人：班主任可以是家庭才艺展示）三、活动验收、彩排时间：1、亲子互动游戏：5月22日下午2、教师祝福节目：5月25日3、学生节目彩排：第一次为5月26日；第二次为5月29日4、学生画展、书法、手工作品展示：5月27日5、优秀少先队员表彰上报：5月22日（各班主任负责）好文供参考!6/11活动策划方案【第三篇】一、活动目标：又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于5月31日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的主人、节日的主角。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、活动主题：激扬的旋律、欢快的“六一”三、活动时间：XX年5月31日四、活动地点：操场、教室五、活动内容：（一）、庆祝“六一”表彰大会。（二）、趣味运动会1、跳绳比赛负责老师：xxxx参赛对象：每班8人活动地点：篮球场2、扔球比准好文供参考!7/11负责老师：xxx参赛对象：每班8人活动地点：操场3、夹球比赛负责老师：xxxx参赛对象：每班10人活动地点：跑道4、接力比赛负责老师：xxx参赛对象：每班10人，男女各5人活动地点：跑道5、拔河比赛负责老师：xxx参赛对象：每班24人，男女各12人活动地点：操场6、盲人击鼓负责老师：xxx参赛对象：每班10人活动地点：低年级教室7、泡泡糖负责老师：xxx参赛对象：每班10人活动地点：中年级教室8、比手画脚负责老师：xxx参赛对象：每班10人活动地点：高年级教室六、活动要求：文娱演出要求每班都要编排节目，由少先队大队辅导员组好文供参考!8/11织挑选出十五个节目参加学校文艺汇演。七、注意事项：要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。庆祝六一活动方案【第四篇】一、活动目标经过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题及口号主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐口号：“我能行，我努力，我真棒！”三、活动安排1、活动时间20XX年X月X日2、活动地点：XX超市门前3、参与人员：全园幼儿、家长、教师4、总策划：园长5、安全工作：各班班主任好文供参考!9/116、主持人：教师主持，幼儿主持四、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目)(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。六、活动方案及具体时间安排(一)庆祝大会1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演好文供参考!10/11本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达表现的能力。(2)要求：选材贴合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计贴合剧情需要；根据剧情的需要配有必须的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。2、礼仪小品(1)目的：经过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。(2)要求：：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯；根据剧情需要配有必须的背景和表演用的道具；做好讲述录音准备。3、超级变变变(1)目的：经过幼儿的表演带给大家一些。(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。4、教师和家长助兴表演(1)目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方好文供参考!11/11的沟通、联系、配合。(2)要求：表演活泼、大方；根据表演的需要配有必须的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。