精编文化活动方案(案例)范例通用8篇

精编文化活动方案(案例)范例通用8篇为了确保工作或事情有序地进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是网友为大家分享的“精编文化活动方案(案例)范例通用8篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。文化活动方案【第一篇】一、活动背景：随着我国经济、社会的快速发展，社会对于社会学和社会工作专业人才的需求量也呈上升趋势。党的十六届六中全会提出要大力发展社会工作专业，培养社工人才；全国一些大城市如上海、深圳开始逐步建立自己的社工人才队伍，招聘专业社工进入社区、机构从事专门的社会工作事业；社会各界、各级政府正关注与支持社会学与社会工作专业的发展，会学与社会工作正面临着良好的发展机遇。华中师范大学社会学院全体师生以此为契机，努力拼搏、奋发图强，于20xx年1月11日正式撤系改院，成立华中师范大学社会学院。在我院发展迈上新台阶及我院社工协会成立之际，为进一步加强与华中地区兄弟院校的交流与合作、提升本院学生的专业素养，我院应华中地区社会学与社会工作专业联合会邀请，参与到第二届华中地区社工文化节中，在此期间将自行组织开展各种与专业相关的活动，并观摩、参与其他兄弟院校的活动，以促进彼此之间的交流、加强专业学习、进一步扩大社会学与社会工作专业的影响力。二、活动指导思想：在遵循本院社会工作的培养目标和要求的前提下，积极开展各种与专业相关的活动，使同学们通过参与实践活动增强专业兴趣、提升专业素养；同时，以此次活动为平台，搭建一个各高校相互交流、探讨、分享的平台，以加强各高校之间的合作，在不断扩大社会学与社会工作专业的影响力，弘扬社工文化。三、活动主题：践行社工理念、实现社工价值四、活动时间：3月22日――4月15日五、参与高校：武汉大学、华中师范大学、武汉理工大学、华中农业大学、中南民族大学、湖北师范大学六、本校主办组织：华中师范大学社会学院社会工作协会七、活动组织方式：1、活动设立总组织协调人员一名，具体负责整个活动的分工、协调及与其他高校的联络、交流等事宜；2、社会工作协会在整个活动中起宏观协调的作用；3、每项活动设立具体责任人一至两名，负责各项活动的策划、组织、实行及总结；4、每项活动安排一至两名指导老师，指导活动的开展实施。八、具体活动项目：（一）社工文化宣传周1、展版宣传活动时间：3月22日――3月29日指导老师：金小红老师活动负责人：肖瑶、罗跃红活动目的：让本非本专业人员加强对社会工作专业的认识，让本专业的同学对社会工作的发展状况及相关知识有进一步的认识，增强他们的专业认同感和归属感。活动方式：（1）制作大木版海报，对此次社工文化节进行宣传；（2）制作小塑料展版在东区小树林悬挂，对社会工作专业的知识进行简介；展出内容：（1）社会工作基本知识①社会工作专业简介；②社会工作专业在国外、港台地区及大陆的发展情况；（2）我校社会学院社会工作专业发展状况①社会学院社会工作专业的基本发展状况和未来发展计划；②本专业优秀人物介绍及事迹简介；③本院社会工作协会的发展状况；2、电影展播活动时间：3月28日--29日晚指导老师：罗力群老师文化活动方案【第二篇】一、活动目的引领广大师生热爱自然，走进自然，培养审美意识和审美情趣；丰富校园文化生活，挖掘校园文化的内涵，打造特色校园文化品牌；加强学校与家长、社会的联系和沟通，向广大市民和社会各界展示学校的良好形象。二、活动主题发现美、鉴赏美、创造美三、活动时间4月7日——15日四、活动安排（一）开幕式时间：4月7日（星期三）上午10:00地点：校园集会广场参加人员：高一年级师生、义务教育部九年级师生（着校服、带凳子）议程：1、全体起立、唱国歌2、介绍领导和来宾；3、党委副书记、副校长xxx致开幕辞；4、校领导向特聘教师颁发聘书；5、阳襄市文联党组书记、xxx致辞；6、学生代表发言；7、阳襄市委宣传部副部长、阳襄日报社党委书记、社长杜道中同志讲话；8、xxx宣布“阳襄四中校园樱花节暨文化艺术周”开幕；9、百名师生诵《劝学》及学生优秀文艺节目展演；10、观赏校园（开幕式结束）。11、书画笔会（地点：北教学楼多媒体教室）（二）摄影讲座及樱花摄影大赛1、摄影讲座（1）时间：4月7日下午4:20（2）地点：北教学楼一楼多媒体教室（3）主讲：xxx（阳襄市文联组联部主任、摄影家协会副秘书长）（4）参加人员：学校师生摄影爱好者、高一年级部分学生2、摄影大赛（1）截稿时间：4月15日。（2）要求：摄影作品内容必须和阳襄四中校园樱花以及校园景点有关，交电子稿，每张照片配上文字说明，图文并茂，并署名，每人限交一幅作品。（3）参加对象：学校师生摄影爱好者家长及部分市民。3、责任部门：阳襄四中工会、技术处4、作品收集责任人：xxx（负责收集教师作品。电话：xxxx）xxx（负责收集学生及其他人员作品。电话：xx）5、友情支持：阳襄市摄影家协会。（三）书法、美术讲座及书法、美术创作大赛1、书法讲座（1）时间：4月8日下午4:20（2）地点：北教学楼一楼多媒体教室。（3）主讲：xxx（阳襄市书法家协会主席）（4）参加人员：学校师生书法爱好者、艺术特长生、高一年级部分学生2、美术讲座（1）时间：4月8日下午4:20（2）地点：逸夫楼四楼电视演播厅（3）主讲：xxx（阳襄市美术家协会主席）（4）参加人员：学校师生绘画爱好者、艺术特长生、高一年级部分学生3、创作大赛（1）截稿时间：4月15日。（2）要求：书画作品内容必须和阳襄四中校园樱花以及校园景点有关，每幅作品需要配上文字说明，并署名，每人限交一幅作品。（3）参加对象：学校师生书画爱好者、艺术特长生、家长及部分市民4、责任部门：阳襄四中学工处5、责任人：xxx（负责收集学生作品。电话：xx）xxx（负责收集其他人员作品。电话：xxx）6、友情支持：阳襄市书法家协会、阳襄市美术家协会。（四）文学讲座及樱花笔会1、文学讲座：（1）时间：4月8日晚8：00（2）地点：主会场阳襄四中电视演播厅（分会场：高一年级教室）（3）主讲：xxx（阳襄市作家协会主席）（4）参加人员：浩然文学社成员、文学爱好者、高一年级师生2、樱花笔会（1）截稿时间：4月15日。（2）要求：以阳襄四中樱花或校园景点或校园人物故事为主题，可写成诗歌、散文，内容要求积极健康，歌颂学校、歌颂自然、歌颂祖国，作品必须是原创。（3）参加对象：阳襄市文学爱好者、阳襄四中师生3、责任部门：阳襄四中团委、语文组、浩然文学社4、责任人：xxx（负责教师和其他人员作品。电话：xxx）xxx（负责收集学生作品。电话：xxxx）4、友情支持：阳襄市作家协会五、评奖及颁奖活动结束后，所有作品由责任单位指定专人收齐交组委会办公室，由学校聘请专家组成评审委员会对所有作品进行评奖。设一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖若干名。学校将组织适当形式向获奖者颁奖。一等奖、二等奖、三等奖颁发证书和一定数量的奖金；鼓励奖颁发证书和纪念品。为了活动的圆满成功，组委会下设办公室。并由xxx兼任办公室主任。同时成立会务工作组（组长：xxx）、后勤保障组（组长：xxx）、文艺及活动工作组（组长：xxx）、宣传报道组（组长：xxx）、安全保卫组（组长：xxx），切实加强对活动的组织与领导。各工作组要各司其职，通力协作，确保活动安全、有序、顺利进行。活动结束后，要认真做好总结工作。并及时做好活动资料的收集整理和立卷归档工作。文化活动方案【第三篇】一、教学目标和要求：1、培养一批硬笔书法特长生，争取在各级书法比赛中获得理想成绩。2、养成书写硬笔字良好的书写习惯。3、学会硬笔书写基本用笔方法、结构规律和各种形式的作品章法。4、学会临帖，能把帖中范字的用笔、结构特点临写到位，并能感受、表现其中意趣。学习创作。根据临帖的不断深入，能够大致把字帖的特点结合到创作中。二、活动时间：每周三、四下午课外活动。三、活动地点：五（4）班教室四、教学方法和措施1、教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写姿势等要领。2、要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等。3、教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看字体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；4、在活动组内、校内可开展一些形式多样的书法比赛，如现场写字竞赛，书法作品展览，或组织学生抄写课室黑板报、写作品向校刊投稿，参加比赛等等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。五、授课时间和内容第一周组建硬笔书法小组，明确学习要求第二周铅笔、钢笔书法的基本知识第三周基本笔画、偏旁练习。第四、五周以横、竖、撇、捺、画为主笔的字的练习第六、七周以捺、点、折、钩画为主笔的字的练习第八周独体字练习第九周左右结构的字的练习第十周上下结构的字的练习第十一周半包围结构的字的练习第十二周全包围结构的字的练习第十三周品字形结构的字的练习第十四周综合练习、相机指导第十五周书法比赛第十六周展示、评价。六、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对学生来说，教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。文化活动方案【第四篇】指导思想：为积极推进素质教育，丰富校园文化生活，通过开展丰富多彩的`科技艺术文化活动，培养学生的兴趣爱好、实践能力、审美情趣和创新精神，促进学生健康成长，创造并培养一个良好的校园科技文化艺术氛围，创建生态学校，构建和谐校园。本届文化节力求做到内容丰富，形式新颖，收效明显。活动时间：5月9日下午16：15—18：15活动主题：生态、环保、创新领导小组：组长：副组长：成员：宣传报道：活动内容：分科技、艺术、文化三大类，各大类中有如下类别：表演类：学科活动、社团活动展示类：摄影展、集邮展、中外优秀电影展播、读书节成果展竞赛类：知识竞赛等讲座类：环保讲座等活动类：学生书市等活动要求：1、校园科技艺术文化节是我校校园文化建设的重要内容，各班、级社、社团要以此活动为契机，增强学生的集体荣誉感。各班、级社、社团要积极支持和推荐学生参加各项活动，精心准备，力争佳绩。2、4月30日前接受报名。各项目要周密筹划、认真组织。评奖方法：1、各竞赛活动按各自的比赛规程决出相应的名次及等级；2、各项目负责人制定本比赛项目的参赛办法、选拔标准以及评奖方法，并于4月30日前上报。2、各项目负责人负责安排和布置该项目的具体实施方法，活动结束后上报获奖名单。文化活动方案【第五篇】一、活动目标：通过展示活动，了解中华传统文化，认识中华文化的丰厚博大，受到中华传统文化的影响与熏陶，培养学生的民族认同感和民族自豪感。二、活动时间：1月16日周五下午（具体待定）三、活动地点：四、活动形式：本次主题活动分成四个阶段进行。（一）第一阶段：活动准备。由各部负责老师准备好活动材料（二）第二阶段：活动开展，各部负责老师向同学们介绍传统文化的内涵，指导学生了解一项传统文化内涵。（三）第三阶段：成果展示。成果展示分为五个部门举行：猜灯谜——九年聋班京剧脸谱——五年聋班迷你春联——高培一、二班搓汤圆——中培一、二、三班弟子规朗诵——低培一、二、三班（四）第四阶段：总结评价。评选出若干优秀作品、先进团队，对整个活动进行总结评议。五、人员安排六、展示活动程序1、九聋指派代表说明灯谜的来历，并让在场学生猜谜。2、五聋指派代表说明脸谱的种类以及每种脸谱代表的含义（背景音乐：说唱脸谱）。3、高培一、二、三班每班选派二到三名代表展示自己书写的迷你春联，