青少年养成好习惯主题班会方案设计

青少年养成好习惯主题班会方案设计导语:孩子成功教育从好习惯培养开始。本文是网友为大家分享的“青少年养成好习惯主题班会方案设计”，想要知更多的资讯，请多多留意文书帮!养成好习惯主题班会篇1活动目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。活动形式：看视频、叙述、讨论、问答、朗诵、快板、总结等形式。活动程序：一、认识不良行为习惯主持人：今天我要给同学们介绍一个新朋友，你们愿意和它交朋友吗?学生：它是谁呀?主持人：如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是——好习惯。主持人：三年(六)班主题班会现在开始。现在播放一段视频，然后同学们告诉我视频中的不良行为习惯，好吗?学生：上学迟到、衣着不统一、乱扔小红旗、升旗时睡觉„„主持人：对了!同学们都看得很认真。那同学们还知道那些不良行为习惯呢?同学们可以自由发言。学生：1乱丢垃圾2上课不能专心听讲3上课讲话4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架„„主持人：那我要问一下你们，你们之中有谁打过架?自觉举手哦~能自觉承认错误的学生才是好学生哦~学生：(举手)主持人：老师要问你们，打架是不是好的行为习惯呀?养成习惯班队会学生：不是!主持人：那你们以后还要不要打架?学生：不要!主持人：很好。今天这么多同学在场，老师希望你们说到做到，好吗?学生：好。二、测试：是否有良好的行为习惯主持人：同学们，那到底什么样的习惯才是好的习惯呢?从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种“养成”教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。接下来呢，老师要给你们测试一下，看看你们是否拥有良好的行为习惯。拿出你们的纸和笔，写上姓名，座号。接下来的测试要如实填写哦~是就写“是”，否就写“否”，明白吗?1、是否举止文明、遵守纪律、讲文明话(你好、请、对不起、谢谢、再见等)、做文明事;2、是否对人有礼貌，看到老师、长辈主动行礼、问好;3、是否团结同学、互帮互助、共同进步;4、是否热爱劳动、努力完成各项劳动任务、劳动工具摆放整齐;5、是否讲究卫生、不随地吐痰、不乱仍瓜皮果壳，垃圾进筒;6、是否文明进餐，及时收拾整理自己的桌子，保持干净、整洁;7、是否爱惜粮食、不挑吃、不剩菜剩饭;8、是否勤俭节约、不浪费粮食、爱惜学习用品、珍惜时间;9、是否排队做到快、齐、静;10、是否早操动作标准、整齐，认真完成、不讲话、不摇摆;11、是否阳光体育活动按时、按要求进行，运动器材人手一份，认真进行;12、是否听报告、演讲时保持安静，不随意发出声音，认真听讲。主持人：现在大家数一下，有十个以上“是”，说明你拥有良好的习惯;6—9的同学，表现不错，但还需努力哦，六个以下的，要加油咯~要相信大家都写了很多“是”吧，但光说不作是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。不能做语言上的巨人，行动上的矮子。同学们说，你们做得到吗?!学生：做得到!三、快板表演：《坏习惯危害大》坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。主持人：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。四、朗诵：《呼吁好习惯》主持人：现在老师要让你们每组推荐一位代表来朗诵。法国学者培根曾经说过：小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。在这里，我呼吁：行动以来，少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。管得住自己，你是习惯的主人。管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶，全在于自己的选择。昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来!五、听歌曲：《粗心的小画家》丁丁说他是小画家红蓝铅笔一大把他给别人把口夸什么东西都会画画只螃蟹四条腿画只鸭子小尖嘴画只白兔圆耳朵画只大马没尾巴呀哈哈哈哈哈哈哈!主持人：在写作业时，有很多同学就像这个粗心的小画家一样不认真，有的同学不知道老师留了什么作业，结果做错了作业;有的同学慌慌张张的写完也不检查就去玩，结果出现了很多的.错误;还有的同学不能够按时的完成作业，作业拖拉，这些都是不好的现象，希望大家一定要改正。六、最后，老师送你们一些改掉坏习惯的方法1、交一些能够管住自己的朋友2、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己3、用写日记来管住自己七、主持人：三年(六)班主题班会到此结束。八、小结：今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。同学们，你能做到吗?说得到做得到!让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。同学们，加油吧!相信自己，你一定行!养成好习惯主题班会篇2一、主题：好习惯，早养成二、班会目的1.通过这次活动，培养学生上课认真，尊敬老师，爱护卫生，遵守秩序的的习惯意识，从而养成良好的习惯。2.通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争红旗的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。三、班会准备：1.培养一位能干的学生当主持人2.请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。3.想一想自己还有哪一些不好的习惯。4.准备小红旗。四、班会时间：20xx年9月22日(星期天)五、班会地点：一(1)班教室六、班会过程：1.主持人：同学们，今天我们开展的班会主题是《好习惯，早养成》，什么是好习惯呢?首先我们来看一段视频。2.主持人：看完视频之后大家想要说什么?(小鸟养成了自己睡觉的好习惯)那我们平时在生活和学习中要养成怎样的好习惯呢?我们请老师来跟我们讲一讲。3.同学们，让我们以一首《上学歌》来开启我们今天的旅程。播放音乐，大家一起唱。4.刚刚我们听了上学歌，那谁能说说，早上上学的时候怎样做才是一种好习惯?以后早上上学的时候你们都能做到这些吗?5.上次班会课我们学了安全教育，谁能告诉老师上下楼梯应该怎么做?6.谁还能说说平时我们怎样做才是一种好习惯?(排队时，做操，课前准备，上课听讲，举手发言，眼保健操，做作业)放一些良好习惯的ppt给同学看，做示范。7.我们都是一年级的小朋友了，那写字和读书的姿势大家知不知道?我看好多小朋友声音洪亮，一定是做的非常好了。那做给老师看一看。纠正姿势不对的。读一读写字歌。小朋友，做作业。教室里面静悄悄，小朋友，懂礼貌，不吵不闹也不叫，走起路来轻又轻，进屋谁也不知道。8.班会完了之后我们就放学了，那谁来说一说放学后我们应该怎样做?你一个人过过马路吗?平时我们都要和爸爸妈妈一起走，可是当我们一个人的时候要过马路怎么办呢?9.老师跟你说了这么多了，那你们来跟老师总结一下，今天讲了哪些好习惯?10.11.你做到了哪些呢?请刘雅雯给大家朗诵《小学生要做到》早早起，上学校，不迟到;说再见，问声好，有礼貌;轻声、慢步，不追跑;排队、做操，要整齐;课前准备要做好;课堂纪律要守好;课间活动要玩好;放学排队要走好;回家作业要写好;大家都夸我们好!12.最后，让我们在大家的宣言声中结束此次班会活动。让我们一起喊：好习惯,早养成。学知识，长本领，真有趣，我最棒!