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校园安全工作总结范文【汇编4篇】我们带您了解“校园安全工作总结范文【汇编4篇】”的故事和文化底蕴请参考下载。科技发展的今天,文档的重要性日渐增重,在写作时可以提前整理相关范文来作为参考,研读高质量的范文可以提高我们的工作技巧,让工作更加得心应手。希望本文能为您提供帮助!校园安全工作总结【第一篇】校园安全工作事关学生的健康成长,事关每个学生、家庭的幸福。本学期,在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位,牢牢树立“安全无小事,责任重泰山”的理念,坚持防止为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,把师生的生命安全放在第一位,进一步完善和落实各项安全政策和措施,努力提高安全管理水平。通过安全教育,增强学生的安全意识和自己防护能力;通过齐抓共管共营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。一、领导重视措施有力为了进一步做好安全教育工作,切实加强对安全工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,确保安全工作经费的落实。制定一系列切实可行的创建平安校园的工作规划和实施方案。学校政教处、保卫科等部门具体分工负责组织实施,政教处和团委会积极做好宣传工作,保卫科和各部门负责人认真检查各项安全设施的使用情况以及发现安全硬件上存在的不足,及时上报学校,总务处积极组织整改。二、制度保证措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格实行责任追究制度。2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作的规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作的形势发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、网络安全管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。4、建立学校安全意外事故处置预案的制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。把学生宿舍、食堂、实验室、教室、图书阅览室等人群集中的场所作为重点,开展以防火、防盗、防破坏、防中毒、防突发事件为主要内容的安全检查,严格查找安全方面的漏洞和事故隐患,落实各项安全防范措施,制定重大事件应急预案。三、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。积极与西天尾派出所、市卫生防预站等部门的协助合作,做好学校的安全保卫工作,建立健全的各项规章制度,加强保卫干部队伍建设,强化对学生的道德、法制、纪律和社会主义荣辱观的教育,形成遵纪守法的良好风气,努力为师生的教学、科研和生活创造一个良好的环境。四、加强教育,促进自保要确保安全,根本在于提高安全意识,自己防范和自护自救的能力,抓好安全教育是学校安全工作的基础。经常性的对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等安全教育。1、学校安全教育以“珍爱生命、预防溺水”为主题,在安全教育月期间,学校组织学习安全教育工作文件精神,对校内易发事件类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患。切实加强H1N1的防御工作,认真作好晨检和上报工作。力邀8710部队对学校周边进行进行消毒,有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度,充分发挥校园保卫人员的作用,严格执行门卫询问登记制度,把好校园入口关。1是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训,配备必要的防范器材,使其不仅能防偷防盗,还具备一定的防暴抗暴能力。2是严格门卫询问登记制度,非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,对不能说明情况的人员应责令其离开学校。3是严格学生请假出校登记制度。严格执行通学生一卡通刷卡制度和请假审批手续。3、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过《致家长的一封信》,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自己保护能力。4、加强对校园、校舍和教学设施的安全管理。定期(每月一排查)对教室、微机室、多媒体教师、语音室、理、化、生实验室、活动场地、教学及实验器材、厕所等进行排查;建立安全隐患排查整治台帐。尤其对电路、楼梯、校门等安全通道严格检查,发现问题及时解决。加强对重点部位、重点时段、重点事件的管理,做到人防、物防、技防到位。5、对学校食堂和超市工作人员,严格准入制度并定期进行体检,做到持证上岗。加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定,严把食品从业人员健康体检、食品采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节,确保不发生食物中毒事件和投毒案件。学校根据卫生部门的要求做好疾病防治工作,按国家统一规划方案和指导原则,组织学生群体性预防用药。突出对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育,食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品,要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯,发现异常情况应及时报告妥善处置。五、加强检查,及时整改开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。落实好学校安全保卫责任制和安全防范措施,力争不发生重大刑事案件和治安灾害事故。进一步完善了学校的教学楼、图书馆、电教室、实验室、体育馆等重点要害部位物防和技防设施。总之这一学期,我校充分认识加强学校安全工作的重要性,从政治的高度,以对师生负责的精神,把创“平安校园”和学校“安全整治月”活动工作摆在重要位置,形成社会、学校、家庭齐抓共管,安全教育工作形式多种,丰富多彩,师生安全意识普遍增强,自救自护能力明显提高,由于学校各部门、广大师生的共同努力,我校的安全工作又上了一个台阶。今后我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。校园安全工作总结【第二篇】学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,现将本学期的安全工作总结如下:一、组织健全,职责明确。为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了学校安全工作领导小组,全体教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长全面抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的'良好局面。二、制度保证,实施到位。1、门卫制度:坚持门卫按时值班,做好来访登记,严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作,以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。2、教师值勤制度:值周教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安和门卫值勤。3、晨检制度:班主任老师早晨晨检时间必须做好学生的出勤点名工作,发现问题及时与家长联系。4、坚持课间巡视检查制度,减少了意外伤害事故的发生。课间十分钟,我校各个楼层都安排了领导、教师执勤,认真进行检查,促进学生良好行为习惯的养成。5、建立健全了各种安全管理制度及意外事故处理预案。结合学校实际,制定了校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。6、签订了安全责任书。开学初,学校与任课教师签订了安全工作责任书,明确了各自的岗位职责。三、加强教育,增强意识。2、我校开展了安全手抄报评比竞赛活动。为了进一步加强学生的安全教育,提高学生的安全意识,我校组织开展了一次以“安全”为主题的手抄报评比竞赛活动。要求版面美观合理,内容丰富,图文并茂。本次活动共收到学生作品500多份。孩子们或动手绘制,或电脑打印。用自己灵巧的双手绘制出了一幅幅主题鲜明,立意新颖的手抄报。把自己对安全的理解通过图画、文字等形式表达出来。内容涵盖消防安全、交通安全、食品安全、地震逃生等各种安全知识。这次活动不仅给学生提供了一次锻炼和展示自己的机会,也让全校师生受到了安全知识教育,进一步增强了安全防范意识。3、组织开展了应急逃生演练活动。为提高同学们抗击突发事件的应变能力,我校于10月18日进行了逃生演练,这项活动的开展,使同学们更加深入地了解了逃生常识,增强了安全意识,提高了自救互救的能力,掌握了逃生的方法。同学们从小掌握一些必要的安全常识,学习一些自护自救知识,一旦发生危险,能够果断地采取措施,机智勇敢的应对遇到的各种异常情况。演练很成功,达到了预期的效果。学校安全是一切工作的前提,是学校工作的重中之重。今后,我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实,让学生舒心,让家长放心,让社会安心。校园安全工作总结【第三篇】淡淡培训路,浓浓人本情。在培训中,我们摒弃走马观花,讲究稳步推进;摒弃形式维上,讲究务实高效。我感动于老师们的学习热情——年轻教师,年长教师,语数教师,综合教师,大家孜孜以求;记录、研讨、交流、展示,形式多样。终身学习的教育理念在你们身上得到最完美的诠释,专业精进的校本教研化作了满园书香……网络为我们提供了丰富的教学情景,它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离,扩展了教师的学习空间,在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中,教师可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲,对资料的搜集、整理与分析为学习安全教育知识搭建平台。在培训实施期间学员们积极上网点播收看专家讲课,学习相关课程资源,参与网上讨论,参加经验交流与视频辅导答疑活动,并完成作业。通过这10多天的理论学习、网上网下集中研讨以及视频互动交流与答疑活动,不仅使参训学员享受到优质丰富的课程资源,而且让参训学员感受信息化、网络化的魅力。此次培训全面提升了参训学员们的安全意识和法制意识,树立了“安全第一”和依法治校的工作理念,了解了我国当前中小学安全工作面临的基本形势、主要任务和学校安全管理职责,掌握了预防和处理中小学生安全事故及公共卫生突发事件的基本办法与经验,提高了参训学员们的安全管理能力。(一)培训主题鲜明,富有时代意义做好中小学的安全工作,维护校园安全稳定,确保学生安全健康成长,是一切教育教学活动的前提和基础,当前基础教育战线都在全力贯彻落实科学发展观,科学发展观的核心是“以人为本”。在中小学校中“以人为本”的重要体现就是要以学生为本。“校园安全”是学校管理工作的重要组成部分,中小学校长是做好学校安全工作的第一责任人。树立“安全第一”的思想,将中小学安全工作摆到更加突出的位置,是中小学校教育工作的重中之重。因为学校管理问题而引发的个别学校食物中毒、校车车祸等事件,为校园安全管理工作敲响了警钟。“生命不保,何谈教育”,校园安全工作是教育的基础保障。在实际中工作中,也存在矫枉过正的倾向,因为校园安全事故频发,为了安全,一些学校取消了学生活动,甚至禁止学生课间在教室外面活动,这是对校园安全管理认识不到位导致的。通过培训,一方面引起学校领导对校园安全管理工作的足够重视,同时,也通过培训,使学员们掌握校园管理的方法,才能够保障安全的.情况,做好教育工作。(二)专家引领交流互动,效果良好“专家引领”作为一条主线,贯穿
本文标题:校园安全工作总结范文【汇编4篇】
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