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1/152023小学课评选活动方案(案例)【范例4篇】以树立科学的发展观和终身学习的理念,加强师德建设,全面落实教师教育教学基本功、教学技能等的培训,激发教师积极主动参与培训的自觉性。下面是网友为大家分享的“2023小学课评选活动方案(案例)【范例4篇】”,供大家参考参考下载,希望能够给大家带来帮助。2023小学优质课评选活动方案怎么写【第一篇】根据区局《关于20XX年中小学、幼儿园、职业教育优质课评选活动的通知》文件要求,结合我校实际,制定区级优质课评选方案。一、评选范围优质课评选采用自下而上、逐级推荐的办法进行。自2023年9月至2023年9月连续三年一直从事参评学科教学的在岗教师、兼任参评学科教学工作的校级管理人员和在岗教学研究人员均可参评。距离上次获奖两年以上的相应学科市级优质课获奖者,可以再次参加评选。班主任优质课参评范围为累计班主任工作年限3年及以上的现任中小学班主任、从事共青团或少先队工作满3年的在岗在编学校共青团(少先队)干部。教师参加并获评20XX年、2023年新区区级“优课”是参2/15加2023年区级优质课评选的前提条件(家庭教育指导优质课、班主任优质课、信息技术与学科融合优质课和劳动优质课除外)。2023年新增人工智能优质课除外。获评“优课”要与参评学科一致。各类优质课,参评教师只能选报其中的一类,不能兼报。参评教师需先参加编制所在学校初评,择优推荐参加复评。二、推荐名额数量一共4个名额。三、评选办法及要求符合条件教师个人报名,学校以学科(类别)为单位成立推选工作小组,组织开展课堂教学比武进行选拔推荐。(一)学科优质课评选符合条件教师个人报名,学校以学科为单位成立推选工作小学组,组织开展课堂教学比武进行学科选拔,根据比赛成绩和分配的名额,推荐参加区级复评的人选,并对拟推荐人选在校内公示三天。(二)家庭教育指导优质课申报课题要求家庭教育指导优质课在“入学(入园)适应的家庭教育指导”“多子女家庭教育指导”“青春期家庭教育指导”等主题中选择一个进行申报。(三)班主任优质课申报课题要求班主任优质课在“加强爱党、爱国教育,喜迎党的二十大胜利召开”“建强班风、浓厚学风,强化学生十个好习惯培养”3/15两个主题中选择一个进行申报,并以主题班会的形式呈现。(四)信息技术与学科融合优质课项目设置参考中央电教馆《20XX年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十四届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动指南》,信息技术与学科融合优质课项目设置为四类:交互式电子教学设备类;数字化学习终端类;创客/STEAM类;在线课堂类。项目具体说明见附件6。(五)海洋教育优质课评选要求课题取自山东省地方教材《蓝色的家园》,由区教科院统一发布课题,参评教师按要求提交视频材料和上课教案。(六)人工智能优质课评选要求学生通过操作体验等实践活动,完成对人工智能的典型特征、基本原理、编程实现、核心算法学习、综合应用等的课堂教学活动课例。三、评选办法及要求(一)评选时间:20XX年9月28日进行(二)评选办法:开展课堂教学比武进行学科选拔,根据比赛成绩和分配的名额,推荐参加区级复评的人选,并对拟推荐人选在校内公示三个工作日。四、有关要求(一)成立优质课评选工作领导小组和课堂教学评审小组领导小组:组长:XXX4/15副组长:XXX、组员:XXX、XXX、XXX、XXX、课堂教学评审小组:学科骨干教师若遇到报名数额不足需调剂等情况,由评审工作领导小组研究确定。(二)严格标准,严肃纪律。要严肃评审和选拔工作纪律,推荐过程要做到公开、公平、公正。对违规违纪者将根据有关规定严肃处理。2023小学优质课评选活动方案怎么写【第二篇】为了进一步适应基础教育改革和发展需要,切实提高我校全体教师课堂教学能力和素质教育的水平,努力实施“名师”培养工程,丰富教研活动内容,牢抓课堂教研实效,坚持走内涵发展之路,提高我校教育教学质量,优化课堂教学,打造一支高素质的教师队伍,我校决定组织开展课堂教学优质课评比活动,为教师提供一个相互交流和展示自我的平台。一、活动目的引导教师树立正确的教师观,进一步探索小学教学课程改革的有效途径,提高教学质量。加强教学实践研究,优化教学过程,求真务实,高效创新,提高教师的教学素养和业务水平。二、组织领导组长:XXX、副组长:XXX、XXX、XXX、5/15组员:XXX、XXX、XXX、XXX、三、参评对象在校任职教师全部参加。四、参评学科、内容及分组1、参评学科:语文学科、数学学科、综合组各学科。2、参评内容:各学科现行使用的双册教材。3、比赛分组:语文组:高段:XXX、(组长)XXX、XXX、XXX、低段:XXX、(组长)XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、数学组:高段:XXX、(组长)XXX、XXX、XXX、XXX、低段:XXX、(组长)XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、综合组:XXX、(组长)XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、五、比赛方式根据教师所带年级学科,由低段到高段,按语文学科、数学学科、综合组各学科的先后顺序进行授课展示评比。每位参评教师面对本班学生和听课领导与教师进行40分钟的多媒体做课和25分钟的说课评课。六、比赛时间三月七日到四月二十日。6/15七、比赛内容及要求1、比赛内容:做课、说课、评课三项内容。做课:根据教学设计的具体内容,实施课堂教学。6:2023小学优质课评选活动方案怎么写为了进一步深化课程改革,加快适应新课改、新教法的步伐,深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育,优化课堂教学,大面积提高教学质量,提高我校教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平,我校将全面开展优质课评选活动给老师提供一个相互交流,学习并展示自己的平台。我校决定在我校教师中开展术教育优秀课活动。一、活动目的:提高课堂的教学质量和教学效益,促进我校教师的专业发展,推动教学设计的理论学习与实践研究,总结和提升我校教师的教学经验和教学思想。二、优质课评选标准1、体现新课程理念,准确把握课程标准要求,渗透“高效课堂”教学的理念。2、课堂教学能够实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观三维目标的有机整合,合理使用教材,科学安排教学内容,较好的完成课堂教学任务。3、体现面向全体学生和因材施教的原则,合理运用多种教学方法开展教学,教学活动具有启发性,符合学生认知特点7/15和教学规律能够激发和调动学生的积极性、主动性、突出课堂的参与性、互动性和合作性。4、能够因地制宜的开发与利用教学资源,恰当、合理的使用多媒体手段和资源。5、凸显学科特点,体现创新意识。三、参赛教师报名条件1、思想作风端正,敬业精神好,教研水平高,教学基本功扎实,有系统的专业理论知识和扎实的功底,有良好的职业道德和敬业精神,课堂效果卓有成效。2、在教学工作中成绩突出,能起到学科带头人作用,有一定的影响力,有教学研究,教学指导能力。四、参赛组别和科目参赛科目;语文、数学。五、评选活动步骤1、动员阶段(20XX年11月15日—11月30日)以年级组为单位广泛宣传,营造聚焦课堂,关注教师成长,提高教学质量的教学氛围,积极动员全体教师参与竞赛活动。2、活动时间安排:12月上旬六、优质课评分方法:由领导小组成员及部分经验丰富的教师,按《优质课评分标准》打分,去最高最低分后取平均分排出名次。六、奖项设置及奖励措施:优质课评比出各学科一等奖1名、二等奖2名,三等奖若8/15干名。获奖教师将颁发学校的荣誉证书,在期末考核中给予一定加分,并给以一定的物质奖励,另外将代表我校参加全镇举行的优质课评选活动。2023小学优质课评选活动方案怎么写【第三篇】一、活动目的为进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进教师的专业成长。通过以赛促学、以赛促优,培养骨干教师,达到互相学习,共同进步,全面提高课堂教学水平的目的。二、评选领导小组为了加强对优质课评比活动的领导,学校成立优质课评比领导小组。组长:XXX、XXX、副组长:XXX、XXX、评委:本次优质课评比活动的评委由学校外请评委。三、评选程序1、教研组内初评:3月13日—4月13日各教研组长组织48岁以下(48岁以上教师自愿参加)的在职中青年教师在组内初评,人人参加,发挥集体力量,严格按程序推选出最优秀的人选,代表本组评选。2、学校评比:各教研组推荐参加校级比赛名额,以教研组为单位,各组推荐至少6名教师参加评选。9/153、学校评比活动时间安排:4月24日—4月26日四、评选要求1、各年级组长要积极认真组织好本组的初评,以年级备课组为单位集体备课,每节课都要经过认真磨课,反复修改方可进行赛课,要赛出风采、赛出水平。2、经初赛确定参加评选的人员后,年级组要做好参加评选教师的指导工作,发挥集体智慧,做好参加评选的一切准备。3、评选内容自选,每位评选教师准备一节课的教学内容,用时40分钟。4、各年级组、学科组于4月13日前将参加评选的教师名单、上课班级、课题上报给教务处。5、全校教师在评选过程中要积极参与听课。参加活动的老师需提前调好课,既要保证活动的顺利进行,又要保证正常的教学秩序。6、教师们在听课时要遵守课堂纪律,认真做好听课记录。五、评选办法1、执教上课:根据教案设计的具体内容,实施课堂教学。基本要求为:以现代教育理论为指导,以学生为本,发挥学生的主体作用;教学目标明确,重点突出,教学方法灵活,教学手段先进,合理使用多媒体教学手段,体现扎实的教学基本功;注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养,教学效果明显。本环节占总成绩的70%。2、课后说课:说课内容包括教学内容在教学体系中的地10/15位和作用、教学目标及重难点、教学方法和教学过程等。说课时必须使用课件进行辅助演示,选手着重介绍自己教学的亮点,反思存在的不足及改进的方向,时间不超过10分钟。本环节占总成绩的30%。3、两项成绩的总和为参赛教师的总成绩。教学设计、课件、说课稿及反思于本人上完课后立即交教务处。六、时间安排:4月24日,综合科,上午4节,下午2节,下午课后集中说课(4:10开始)。4月25日,语文科,上午4节,下午1节,下午课后集中说课(4:10开始)。4月26日,数学科,上午4节,下午1节,下午课后集中说课(4:10开始)。七、表彰奖励1、按优质课评比情况,评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名给予奖励。2、获奖教师优先推荐参加县级以上各项比赛活动。未尽事宜,另行通知。2023小学优质课评选活动方案怎么写【第四篇】为贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神,推动新课程理念下的课堂教学改革与创新,切实提高广大中小学、幼儿园教师尤其是中青年教师的思想业务素质,发挥骨干教师的11/15示范引领作用,全面提高教育教学质量,市教育体育局决定开展全市第十七届优质课评选活动。现将有关事宜通知如下:一、参评学科及时间安排XXX市教育系统优质课教学评选活动每两年评选一次,按照个人申请、逐级推荐、市级评选的程序进行。本届优质课评选活动自2023年9月30日开始进行,活动分为四个阶段:第一阶段:校级赛课阶段(2023年9月30日—2023年11月15日):以学校为单位,宣传发动,鼓励教师广泛参与,各个学科开展校级赛课活动。本阶段赛课要求讲完型课,讲课时间为40分钟,要求体现新课标的教学理念及教学方式,赛课结束后,校级赛课结果经公示后报至中心校及市直学校。第二阶段:中心校及市直学校、学科基地赛课阶段(2023年12月10日—2023年12月25日)。各中心校及市直学校开展赛课,要求各单位认真组织,按学校-中心校、市直学校-学科基地逐级公开公正组织赛课,讲课形式为完型课。各阶段学科赛课结果需公示,逐级上报,最终结果于2023年1月10日前上报教研室,上报人数依据各单位教师在编在岗人数的5%比例上报。第三阶段:教研室组织微课赛课阶段(2023年3月10日—4月10日):所有经公示后上报的参赛教师,由教研室组织各学科专家评审组集中开展优质课评选,随机抽课,讲微型课,按比例初步评出一、二等奖
本文标题:2023小学课评选活动方案(案例)【范例4篇】
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