光棍节夜晚活动策划书【通用4篇】

好文供参考!1/10光棍节夜晚活动策划书【通用4篇】【引读】这篇优秀的文档“光棍节夜晚活动策划书【通用4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！活动方案通用【第一篇】一、活动目的。：在新中国成立60周年之际，为庆祝祖国生日，培养目的学生的爱国情操；计划在学校举办“庆祖国成立60周年”系列活动。二、活动主题：活动主题（一）“国庆节红歌、朗诵大奖赛”（二）、学生爱国思想教育活动三、活动时间：9月20日——9月30日活动时间（一）国庆节红歌、朗诵大奖赛、国庆节红歌、朗诵大奖赛、国庆节红歌1、形式：分为合唱和朗诵两个阶段，第一阶段以班级为单位组成合唱团进行比赛，第二阶段根据报名进行朗诵比赛，9月29日前各校区进行比赛各选出合唱和朗诵前三名，进行颁奖。2、3、4、责任人：各校区校长，团总支书记地点：各校区操场评选人员：国庆节活动筹备小组决定。好文供参考!2/10四、活动内容：（一）、学生爱国思想教育活动（二）学生爱国思想教育活动、时间方式负责部门监督部门9月20每晚晚自习观看“爱国影片”日—9月30日班级文化墙换为“国庆节”主题相应内容学校黑板报、宣传栏写关于“国庆节”主题内容，张贴教师节文章和图画班主任负责团委监督9月20广播站每天中午广播三个栏目1、“祖国成立历史”月30日2、“红歌放送”3、“歌颂国庆美文欣赏”通用活动方案【第二篇】“孝敬父母”主题实践活动自寒假开展以来，在学校的引导和督促下，通过老师和同学们的共同努力，已初步取得一定效果。在家长的反馈中看到，很多同学有了很大进步，变得懂事、听话了。6月19日是父亲节，为进一步深化感恩教育，弘扬中华传统美德，学校决定在父亲节期间开展“爸爸，您辛苦了”主题活动。活动时间：6月13日——6月19日活动主题：“爸爸，您辛苦了”，表达子女对爸爸最真挚的爱。活动形式：在广大学生中开展“三个一”活动好文供参考!3/101、对父亲说一句节日祝词，并汇报自己近来的'学习情况。2、以实际行动感谢爸爸的养育之恩，做一件力所能及的家务事。如：倒茶、捶背、烧饭、洗衣……3、送给父亲一件自制的'小礼物。（如；贺卡等）活动要求：1、每位学生都要将自己在父亲节期间的实际行动记录在“孝敬父母”主题实践活动台帐上。学校将在月末进行检查。2、每位学生还要以日记形式写出此次活动的心得体会：1＜＞、2年级50—100字；3、4年级100—200字；5、6年级200字以上。每班由班主任老师选出2篇优秀文章以电子档格式上传到————————邮箱中，密码：——————————。上传时间：6月24日前。（注：上传文章以年级为单位，必须统一格式、字号。具体格式在上述邮箱中下载）3、此项工作将纳入6月班级管理考核之中。考核内容：上传是否及时、文章内容是否真实、真挚。此次活动旨在要求全校师生用实际行动感恩，让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛，温馨的度过这个特殊的日子。各位老师要引起重视，认真布置，以实实在在的行动增进孩子与父母亲之间的情感交流，真正提高孩子的动手能力，深化学生感恩意识，培养他们从小对父母负责、对社会负责，懂得回报父母、回报社会的意识。好文供参考!4/10通用活动方案【第三篇】活动时间：x年9月10日—10月10日活动地点：嘉家居自选商场活动内容：嘉专业的室内设计师设置了40多平方—200多平方的多种不同户型、五大主题风格、20多套家具组合方案，根据客户不同需求进行自由搭配组合，免除顾客东奔西走、东拼西凑、风格不一的诸多烦恼，所有套装组合家具总价低于单品拆分价10%——20%。活动商品：时尚达人组合5980元起（适合40平方左右户型）；嘉合人家组合9580元起（适合60-89平方户型）；浪漫满屋组合9880元起（适合40-60平方户型）；田园风情组合14800元起（适合80-120平方户型）；尊贵典雅组合51500元起（适合100-200平方或200平方以上户型）活动注意事项：1在活动促销过程中，着重凸显组合家具的优势；2牢牢抓住顾客购买家具难以一次买全或风格不统一这好文供参考!5/10样的忧患心理，显现组合家具的购买方便、专业设计师统一风格设计、套装组合家具优于单品单买的价格优势；3在设定好的。套装组合基础上，顾客如感觉与房间整体或局部不符，允许自由调换，调换时按所调换单品的原价论，以同等价位相调换，调换价格高的顾客需补钱，调换价格低的嘉不退钱。活动方案通用【第四篇】我是一名青年教师，20xx年是我参加工作的第三个年头，年初有幸成为xx市孙庆民名师工作室的一员，倍感幸运，又深感责任重大，为更好的制定20xx年的研修计划，首先对20xx年的研修现状从观名师课堂、听专家报告、聚在线研讨、研导学反思等4个方面进行简单梳理：1、观名师课堂20xx年4月xx日，有幸在xx市胜利第三十四中学再次走进了上海市特级教师、嘉定区教研员孙琪斌老师的课堂，执教课题是《相似三角形》的专题复习课，听后对我这个青年教师触动很大，相信骨干教师也会有震撼，这件事让我对退一步海阔天空(本意是指做人做事要有宽容之心)这句哲学名句有了另外的一层感想：我们的课堂，特别是复习课，是否也应该退一步？退一步，让学生走上讲台；退一步，让课堂走向简约；退好文供参考!6/10一步，让思想走入深处。退一步，是一种人生哲学，而退一步，也应该是当下我们初中数学课堂教学的一种哲学追求……2、听专家报告20xx年9月29日，作为名师工作室成员，有幸在xx市胜利第二中学聆听了浙江省塘溪中学副校长吴江林老师的专家报告，报告中介绍的五步转化法撰写教学目标引起了我极大地兴趣。教学目标是一节课的灵魂，而在现实教学中却被遗忘在了角落。恰逢20xx年11月中旬要参加xx市的青年教师优质课的说课比赛，便尝试着用吴老师的方法撰写了角的平分线的性质(1)的教学目标(①通过阅读课本和合作交流，能用尺规作出一个角的角平分线，并说出每一步的作图依据；②通过动手实验、画板演示和几何推理，探索并证明角的平分线的性质并能利用性质解决简单的问题；③在问题解决过程中体会数学的严谨性，在小组交流和自主探索中体验成功的乐趣。)，没想到一个可观察、可测量、可评价的教学目标就产生了，兴奋之情溢于言表。此外，结合此次活动和说课撰写的《导学引路反思通幽拓展入胜》已经通过国家级期刊《中国数学教育》(初中版)的三审，只待终审……3、聚在线研讨在参加工作室以来，参加了无数次的线下交流和在线研讨，好文供参考!7/10但让我感受最深的还是今年暑期为专门促进青年教师的专业成长而发起的一次在线研讨活动——两人制暑期集中课例打磨。众所周知，青年教师进入学校，学校为快速促进青年教师的专业成长都会指定一名师傅，但在实际工作中，由于事务比较繁忙，师徒二人真正坐下来讨论教学的时间还是有限的，而这次活动却克服了上述的弊端。活动中，首先确定了课例打磨的课题——圆(1)，接下来确定了研讨的活动流程：青年教师基于个人经验备课20xx年个人研修计划(于彬)青年教师与骨干教师交流备课思路20xx年个人研修计划(于彬)青年教师结合骨干教师指导和网络资源进行二次备课20xx年个人研修计划(于彬)将二次备课教案转至其它结对小组20xx年个人研修计划(于彬)发布教学设计终稿，最后从欣赏的视角看圆、推理的角度学圆、生活的现象思圆、更进一步的学圆等四个环节设计出了教学设计的终稿。此外，本次活动的整个介绍反思成文《基于两人制暑期集中课例打磨的实践与思考》发表于20xx08版核心期刊《中学数学》(下半月)20xx年第10期，文中指出：两人制暑期集中课例打磨为青年教师点亮了一盏灯；两人制暑期集中课例打磨为骨干教师推开了一扇窗；两人制暑期集中课例打磨为二者之间架起了一座桥……4、研导学反思20xx年10月，‘导学反思’和谐高效课堂教学的实践好文供参考!8/10与研究正式立项为xx市教育科学规划课题，课题编号为125DYJG210，相信该课题在孙校长的带领和全体工作室成员的共同努力下，必能结出丰硕的果实。我作为工作室的成员之一有幸成为了上述课题组的成员，一年来为促进课题的'顺利开展进行了多次的同课异构活动，最终确定了教学流程和关键环节：首先要说明的就是6个教学环节，可能有的老师会说如果每节课都这样设计会不会太八股了，的确会有这种感觉，但是我感觉，这样的教学流程对青年教师或者对未成形的教师而言，帮助都是很大的，我们按照这样的教学流程就设计出了一堂堂完整的课；其次，要说明的是其关键环节，那就是导学和反思，比如现阶段我们思考的就是：(以导学环节为例)什么样的知识适合设计成导学环节？导学环节在课堂教学中以什么样的形式呈现？导学环节在一节课中的功能、价值、意义如何定位？此外，与之相关的研究论文《基于‘导学反思’教学法的教学案例及几点思考》发表于国家级期刊《中国数学教育》(初中版)20xx年第12期；根据该教学法的一次课堂生成，撰写的《易想的解法谓之自然》也顺利录用于20xx11版核心期刊《中学数学教学参考》(中旬)初中版，拟于20xx年第12期或20xx年第1——2期刊出……结合上述现状，特制订20xx年研修计划如下：1、参加研修活动好文供参考!9/10在过去的一个学年由于担任初四教学，任务比较繁忙，特别是第一次参加初四的教学工作，有点手忙脚乱，所以参加项目组的集体活动比较少，在20xx年尽量克服各种困难，积极参加项目组组织的各种集体活动，积极撰写研修心得，及时发布博客，在研修活动中向专家和同行多请教，多学习，争取尽快提高自己的教育教学水平。2、争取上公开课在20xx年的梳理过程中可以看出，用‘导学反思’教学法设计了两节课，一节是圆(第一课时)，另一节是角的平分线的性质(第一课时)，但这两节课一节是网上研讨，一节是说课，都缺少实践的机会，争取可以有实践检验的机会，在实践中发现不足，在实践中寻求进步，进而尽快实现自身的专业成长。3、阅读专业期刊20xx年继续自费订阅相关数学专业期刊：中学数学教学参考(中旬)、中学数学(下半月)、中国数学教育(初中版)，可以看出经过阅读相关专业期刊，20xx年实现了结合课堂教学在上述三本专业期刊发表文章的目标，希望在20xx年能够通过阅读进一步提高自身的理论水平和课堂教学的实践能力。4、发表相关文章争取在20xx年的基础上，继续实现突破，结合自己的课堂教学实践能够在高水平的核心(中学数学教学参考(中旬)、好文供参考!10/10中学数学(下半月))和国家级期刊(中国数学教育(初中版))继续发表相关教研文章。现在撰写的教研文章的类别主要是教学设计或解题教学类，期望20xx年在其他方面有所突破。一个人可以走的很快，但是一个团队可以走的更远。相信，xx市孙庆民名师工作室就是这样的一个团队，我们必能在这个团队里走向自身专业成长的快车道。