欢乐六一多彩童年主题班会教案精编5篇

好文供参考!1/13欢乐六一多彩童年主题班会教案精编5篇【引读】这篇优秀的文档“欢乐六一多彩童年主题班会教案精编5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！欢乐六一多彩童年主题班会教案1活动目的：“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“欢乐六一多彩童年”主题班会活动。活动安排：一、全班齐唱校歌二、支持人致开场白女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。女：六月，是童年的摇篮；男：六月，是童年的梦乡；女：六月，是童年的太阳；男：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。合：东山实验小学二(3)班庆祝六一国际儿童节，“欢乐好文供参考!2/13六一多彩童年”主题班会现在开始。→←三、缤纷舞台，风采展示以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。四、趣味游戏，轮番上阵1、成语接龙我最棒！2、筷子夹珠子游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒计时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。3、画鼻子和抢凳子游戏五、六一祝福，情意绵绵每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。六、齐唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》七、主持人致结束语女：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；男：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；女：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；男：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。合：东山实验小学二(3)班六一班会到此结束。欢乐六一多彩童年主题班会教案2好文供参考!3/13班会目的：1、了解六一节是全世界儿童的节日，体会对儿童的关心。2、愿意参加活动，并能与同伴分享。3、和爸爸妈妈在一起培养亲自感情班会过程：一、主持人(开场白)：“欢乐六一多彩童年”主题班会现在开始。二、有奖问答我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。下面开始提问：1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的？(答案：1949年11月)2、我国原来的儿童节是几月几日？(答案：每年4月4日)3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的？(答案：1949年12月)4、日本的儿童节分为那两个节日分别在哪一天？(答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。)好文供参考!4/13三、快乐游戏。在这样快乐的日子里，让我们一起和父母快乐地做游戏吧！第一个项目：比比谁的眼力好。参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。第二个项目：画鼻子每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。第三个项目：说成语我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。四、畅想六一说说你在这个“六一”节里的心愿是什么五、总结：小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。好文供参考!5/13欢乐六一多彩童年主题班会教案3活动目的：1、情感目标：让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。2、认知目标：培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。活动准备：1.布置富有欢庆气氛的班级环境2.准备活动奖品和礼品。3.每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出小组，个人等奖项。4.做好课件，4个小球，4个绳子活动过程：活动一：表彰优秀主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光；主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋；主持人1：六月，是童年的摇篮；主持人2：六月，是童年的梦乡；主持人1：六月，有童年的沃土；主持人2：六月，有童年的太阳。好文供参考!6/13主持人1：四(5)班庆祝“六一”国际儿童节主题班会，主持人合：现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布艺术月获奖名单。活动二：我们是光荣的少先队员；主持人2：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；主持人1：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想；游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快);活动三：才艺大比拼主持人1：让我们用心灵的琴弦；主持人2：用童年的祝愿；主持人1：用稚嫩的小手；主持人2：用五彩的画笔；主持人合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)活动四：感恩——回报——练就好体魄主持人1：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。主持人2：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望。主持人1：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；主持人2：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；主持人合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；好文供参考!7/13主持人1：让我们一起说一声：谢谢。趣味游戏，轮番上阵：(1)同心协力：游戏说明：2个同学共同运气球，且不能将气球挤爆，看哪一组用时最短，即为获胜。(2)抢凳子：游戏说明：请5个小朋友参加抢凳子比赛，在主持人喊停的时候，最迟坐到凳子上的退出比赛，剩最后一个为冠军。(3)篮球接诗游戏说明：拿到篮球的小朋友要背诵接下来的诗句，哪一组背的多就是哪一组为胜利者。(4)六一祝福，情意绵绵说明：每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。活动五：雏鹰展翅飞主持人1：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心。主持人2：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情。主持人1：同学们，伙伴们。主持人2：让我们唱起生日歌。主持人1：庆祝我们共同的节日——合：六一国际儿童节。主持人1：看，雏鹰正在展翅飞翔。好文供参考!8/13主持人2：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。主持人1：我们是明天的雄鹰。主持人2：我们是祖国的未来。主持人合：让我们，去迎接新世纪的曙光！齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》。活动六：主持人致结束语。支持人1：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；主持人2：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；主持人1：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；支持人2：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。主持人合：六一活动到此结束。活动思考：这次主题班会培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。欢乐六一多彩童年主题班会教案4一、活动主题：欢乐六一，多彩童年二、活动目标：好文供参考!9/131、营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。2、展示学生多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。三、活动内容：丰富多彩的表演。四、活动过程：1、同学们：下午好！沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月，这我们播种希望的季节。唱吧、跳吧！让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱；让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精神风貌。2、简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。3、演出现在开始。（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。（甲）请欣赏合唱：《春天在那里》（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！好文供参考!10/13（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。（甲）首先请xx同学朗诵古诗（略）。（乙）诗歌朗诵——献给快乐的同学们，即回顾往昔岁月，同时表达出无限的希望和高远的理想。4、欣赏舞蹈《快乐的节日》，表演的同学有……伴舞的同学有……5、欣赏巧斗嘴儿，表演者xx同学和xx同学。6、欣赏故事《好朋友》，表演者xx同学和xx同学。7、珍惜时光。8、主持词结束语：（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳。（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。（乙）我们将会用智慧与热情的种子（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔（合）共同描绘建国小学美丽的明天。（乙）“欢乐六一，多彩童年”主题班会到此结束。欢乐六一多彩童年主题班会教案5活动目的：好文供参考!11/13通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。活动准备：1.排练节目。2.准备录音带。3.班级布置。活动过程：A、B、C:四(3)中队“欢乐六一多彩童年”主题班会现在开始！A:6月1日是我们儿童们的节日！C:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。A:首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。B:游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。C:大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。A:每个同学只能玩1次。B:我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌……(比赛中，给冠军发奖品)C:接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名好文供参考!12/13同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“默契组合”。(颁奖)A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。B:游戏规则：一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。C:比赛开始！(……颁奖)B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。A:她们唱得真好！C:大家一定很想听一下胡思源朗诵吧！下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。(……)A:他朗诵得真好！B:最近我们学了1篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下！A:我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。我们准备了两张纸，上面分别写着“黄好文供参考!13/13金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。(……鼓掌、颁奖)主持人宣布活动结束。