以史为鉴开创未来精选4篇

1/14以史为鉴开创未来精选4篇【参考指引】这篇优秀办公文档“以史为鉴开创未来精选4篇”由三一刀客网友为您整理分享，以供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!以史为鉴开创未来【第一篇】“共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明……”《没有共产党就没有新中国》这首红歌，用朴实的歌词和滚烫的旋律，唱出了亿万中国人民的心声，始终如旗帜，似号角，坚定着人民跟党走的信念，鼓舞和激励着几代中国人民在中国共产党的旗帜下奋勇前进。2021年是中国共产党成立100周年。百年峥嵘岁月，百年披荆斩棘，一百年来，中国共产党带领着广大人民群众不断艰苦奋斗、开拓进取、砥砺前行，取得了抗战的伟大胜利，迎来了改革开放的春风，走向了全面建设社会主义现代化国家的历史新征程。“他指给了人民解放的道路。”是他，破除一切艰难险阻，带领中国人民取得了民族解放。在中华民族最艰难的时刻，1921年7月23日，中共一大在上海举行，中国共产党自此正式成立。在这之后，从土地革命战争的掀起，到八年浴血奋战的抗日战争，再到事关中国前2/14途命运的解放战争，中国共产党一心只为人民，在他的带领下，广大农民朋友翻身做了土地的主人，外来的侵略者被赶出了国门，全世界都见证了在中国共产党带领下新中国的成立。这当中，充满着艰辛，充满着挑战，无数共产党人始终坚守着心中的那份初心和使命，在民族解放的道路上奋勇前行，甚至付出了宝贵的生命，只为让中国不再落后、不再挨打，从此站起来。他们的愿望，在中国共产党的带领下，如今已全部成为了现实。“他领导中国走向光明。”是他，坚持可持续发展，带领国家变得更加繁荣富强。1978年12月，中共十一届三中全会做出了实行改革开放的伟大抉择，我国经济也从此进入了高速发展时期。在中国共产党的带领下，设立经济特区、加入世界贸易组织、提出“一带一路”倡议……一项项重要发展举措，为中国经济实力不断发展壮大，跻身世界经济强国打下了坚实的基础。在发展过程中，我们党和国家始终秉持“绿水青山就是金山银山”的生态发展理念，将国家发展和生态文明建设紧密结合起来，抓长江、黄河等生我养我的母亲河保护，抓农村人居环境整治让农民群众生活环境更加舒适宜居，抓海洋渔业资源保护为子孙后代留下更多宝贵的财富。当前，“十四五”的号角已经吹响，相信在中国共产党的带领下，中国未来的发展之路必将越走越好，也必然会变得更加繁荣富强。“他改善了人民生活。”是他，以人民为中心，带领广大群众走向致富奔康。3/14中国共产党自诞生之日起，就始终将同人民群众保持血肉联系作为执政根基。这些年来，在中国共产党的带领下，人民群众吃上了饱饭、穿上了新衣、住进了新房，过上了困难时期想都不敢想的好日子;这些年来，广大奋战在基层一线的党员干部充分发挥先锋模范作用，因地制宜发展特色产业、乡村旅游，带领无数困难群众实现了致富奔康。就在2020年11月，全国832个贫困县全部实现了脱贫摘帽，创造出了人类减贫的“中国奇迹”，这些，都离不开中国共产党始终坚持人民利益至上的价值取向。而今，正火热推进的乡村振兴工作，是巩固脱贫攻坚成效的坚实后续保障，是为了广大人民群众幸福生活的重要国家战略，也必将成为实现“第二个百年”奋斗目标征程中的无穷力量。对此我们必须要坚持九个必须。以史为鉴开创未来【第二篇】党史是中国共产党在各个历史时期不断完善发展过程的真实记录，是我党领导全国各族人民进行革命和建设的事实记载。以史为鉴，可以知兴替、明得失。习近平总书记说过：“必须把深入研究党的历史、认真学习党的历史、全面宣传党的历史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，作为党和国家工作大局中一项十分重要的工作任务来抓。”因此，学党史是党员领导干部的一门必修课。古人云：“欲知大道，必先为史。”作为一名党员领导干4/14部，首先要全面且正确地认识党史。最初，马克思主义在中国的传播是历史发展的结果，近代中国大量无产阶级是其传播的群众基础，马克思主义为无产阶级带来了他们解放自己的理论基础。在这样的历史条件下，中国共产党应运而生，这是中国革命发展的客观需要，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物，也改变了近现代中国历史的走向。从此，中国共产党逐步带领人民群众经过艰苦卓绝的斗争，完成了民族独立、建立了新中国、走上了繁荣发展的腾飞之路。党史是我们党坚持马克思主义基本原理同中国革命、建设的具体实践相结合，不断进行理论创新、制度创新的生动写照，是中国共产党人光荣革命传统和中华民族伟大精神的集中反映。作为党员领导干部必须知党史、学党史，不学党史，如何知晓中国人民在经历了黑暗中摸索后最终选择了中国共产党的领导是历史发展的必然结果?如何清楚只有中国共产党才能带领我们这个历经磨难的民族一步步走向繁荣富强?全面且正确地认识和对待党的历史，关乎党的形象，关乎党的执政生命，关乎国家的长治久安。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。”学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。党员领导干部学习党史，其重要意义主要有二：一是以史为鉴、总结经验、执政兴国;二是不忘初心、兢兢业业、砥砺前行。对党史认真学习并深刻领会、总结历史经验，可以使我们减少盲目，少走弯路，少犯错误，从而保持和巩固我党的执政地位，以完成执政兴国的崇高责任，党5/14员领导干部不学党史，就不能深入理解我们今天所从事的伟大事业，就不能认清我们要坚持的正确道路，就不能真正领会我们所追求的远大目标，因此学习党史是党员领导干部的政治责任、历史担当和崇高使命。知党史，方知我党之初心，就是要坚持马克思主义的指导地位，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来，牢记我党为共产主义、社会主义而奋斗的纲领，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，始终保持党的先进性和纯洁性，不断提高执政能力和领导水平。党员领导干部要切实承担责任、经受考验、砥砺前行，才能向人民交出满意的答卷。党史凝聚着共产党人的智慧结晶，内涵丰富，值得学习的内容太多，然而随着时代更迭、历史远去、网络崛起，党史在如今却面临着教育和传播的难题。网络是最为开放的平台，人人可以发声，纷繁复杂的信息让人难以辨别，在党史的传播中就出现了一些俗和假的成分。所谓“俗”，一是低俗，对党史解读停留于表象，或忽视中国共产党在革命中的正义性和崇高性，二是媚俗，为迎合大众，以娱乐博关注，用戏谑、调侃、贬低、恶搞的方式评论党史;所谓“假”，则是歪曲、虚构历史，扭曲黑白、颠倒是非，混淆视听。无论出于什么目的，都造成了恶劣的影响，损害了党和国家的形象。古人云：“欲要亡其国，必先亡其史”。任何歪曲或否定党的历史的行为，都必然会动摇甚至毁坏我们党的执政根基，甚至导致亡党亡国。事实证明，经济搞不上去会亡党亡国，否定或忘记历史、思想6/14混乱也会葬送我们的事业和未来。此外，党内滋生的腐败等一系列问题也在网络世界中迅速传播、不断放大，负能量不断扩散，打击了人民群众对党的信心，降低了党在人们当中的向心力。这也为党史的宣传教育造成了障碍，但是，作为党员领导干部，一定要明辨是非，不仅自己要学党史，更要正确宣传党史。党史的宣传也要做到与时俱进，在网络平台上，越是真实的越有吸引力和感染力，群众并不缺乏理智清醒的头脑，正面的声音同样也会被放大，运用好各种传媒技术手段，做出更多种类丰富、内容精致的宣传产品，以喜闻乐见、易于理解的方式宣传党史、传递正能量，用激浊扬清的方式不断去影响、熏陶大众。我们要让人民知道，党史不是义正言辞的说教，不是强迫、灌输或洗脑，而是告诉大家正视历史，掌握历史的教训与规律，感受中国共产党曾经受过的血火洗礼，认识中国共产党带领全国人民完成民族复兴的伟大中国梦的奋斗印记与蓬勃决心，人民才会加深对党的了解和感情，从而转化为在现实生活中激发干事创业的强大精神力量，党史才能成为中国文化软实力的重要部分。以史为鉴开创未来【第三篇】同学们，老师们：大家好。2014年是中国反法西斯胜利六十九周年纪念日。对于这过去了半个多世纪的屈辱历史，我认为我们对它的警醒和认识还非常不够。7/141931年9月18日，日军攻占沈阳，继而霸占东三省。从此以后9月18日成了中华民族对于耻辱历史具有重大意义的一天。然而我在语文课得知。“”因和“就要发”十分相似，竟成了社会上一些人竞相追逐的吉日。于是乎，伴着警钟的哀鸣，工程开工了;商店开张了;新人成婚了!可能大家，会向这种把耻辱日当作吉日的人，投以不屑或嘲笑的眼神。和大家一样，我当时也在心里，窃笑他们的无知。可又一些事，发生之后，我才逐渐意识到，我们不过是五十步笑百步罢了。众所周知，南京大屠杀是抗日战争中最惨烈的一页，也是中华民族史上最耻辱的一页。按理说，南京大屠杀是我们最不应忘却的记忆。可当被问及南京大屠杀的纪念日是那天时，我们两个文科班里只有两个人知道!我想请问，全体在场的老师，同学，你们谁还记得这个日子，就大声讲出来，让周围更多的人知道。(沉默，等待)好的，我告诉大家，今天，就是今天——12月13日，南京大屠杀纪念日!77年前的今天，持续六周的大屠杀，在中国的首都发生了。从那一天起，有36万同胞相继丧命，日寇最大的孽债由此而起，中华民族巨大的耻辱因此产生。77年过去了，当年的血色如今已经淡漠。在这淡漠的血色中，日寇远去了，但它的流行文化袭来了。某些华夏儿女，变成了中不中，日不日的“假鬼子”。或许有些人认为我的话，8/14说得过头了，可这就是现实!与此同时，当年的抗战老兵相继去世了，一批又一批的耻辱历史见证者离开了，而且，是在国人的漠视中，不舍地离开。他们带走的，是对于痛苦的深切追忆和警醒。我们这代青年人，的历史责任感何在?国家怎能期待这样的青年，去建设我们的国家?当年东北抗日联盟发表讲话时是这样说的——“东北三千万人民，二百万健儿，各输其财，各捐其躯，宁愿白山黑水血染赤色，不愿华胄，倭奴，同立于黄海之岸。”这是何等的气势?何等的民族凝聚力与自信心!可是现今校园里的青年们，在日本政府从未就侵华事件做出一点赔偿，道过一句歉的情况下，依然热衷于比较，谁更了解日本影星;谁用的日货质量更优;谁看的日本漫画更精彩!中国人的铮铮傲骨哪里去了?鲁迅先生若还在人世，又将作何感想?(沉默)我不知在抗日战争中，死伤的三千五百万中国同胞，看到自己的后世子女说的是仇人的语言;看的是仇人的漫画;心中是仇人的偶像时，心中会是一种怎样的愤怒和茫然——“这些人真的是我的子孙后代吗?这些人配称华夏儿女吗!”对于历史，最大的悲哀，不是无知，而是知道后所表现出来的漠视!想想我们历史课上，在讲近代史，最严肃的话题时，课堂里发出的阵阵笑声;再看看我们谈到历史问题时，满脸的不屑。对历史的无视，在这阵阵笑声和一脸不屑中，表现得淋9/14漓尽致。其实我们在无视什么?历史吗?不是!而是自身的存在价值!(沉默)战争已经过去59年，死难的同胞们尸骨已寒，可作为后辈的我们，却没有能力，甚至没有意识去让当年的刽子手向自己死难的先辈做出道歉和赔偿。区区数百万犹太人，就让德国前，在犹太死难者墓碑前，有那深深一跪。可我们13亿人口的泱泱大国，却只换来日本首相对靖国神社的屡次参拜!今天心怀对这个苦难日子的纪念，面对着五星红旗，摸摸我们的胸口，我们不该羞愧吗?那么，我们该做些什么，又能做些什么呢?亲爱的同学们，放下手中的漫画吧，日本政府，连日本人自己画的，关于南京大屠杀的历史漫画——《国家燃烧》都予以查禁，在这样的总体意识形态下，它能产生什么/对我们有利的漫画呢。从现在起，让他向你潜移默化灌输的错误日本观，从你脑海中消失吧，毕竟，我们要继承的是具有5000年积淀的华夏文化，而非几张浮夸的图纸。还有，我们同学几乎人人都有几样日本产品。可你在购买，使用他们的时候，有没有想过，这些日本刽子手后代，生产出的产品上面，有可能还沾着我们前辈的鲜血。有一个事实大家或许还不知道：日本有一个“新历史教科书编撰会”，该编撰会，几乎网罗了日本所有右翼学者，会员超过一万人。它在最近3年出版了100万册否认罪行，美化侵略的新历史教科书，他们每年还在日本700个以上的地方，组织