学习养成习惯教育心得体会范文【推荐4篇】

好文档，供参考1/8学习养成习惯教育心得体会范文【推荐4篇】【题记】这篇精编的文档“学习养成习惯教育心得体会范文【推荐4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！学习养成习惯教育心得体会【第一篇】国学是我们中国人特有的国粹它载着中华五千多年的文化内涵它是中华文明的主要载体是中华民族精神的集中体现它滋润着中华民族的茁壮成长培育着中华民族的主体意识使中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林它的某些内容也许会随着时间的流逝而失去意义然而它的合理精神却超越时空的界限而恒古常青作为中国人我们应该以此为傲也应该更好地继承并发扬中国传统国学文化。作为一名教师我很荣幸地参加了腾冲县中小学骨干教师国学培训通过3天的学习让我对国学有了进一步的认识切身感受到国学中不可言传只可意会的经典理论细细品味一下确实受益匪浅今后，我要多加学习让“国学经典”中的智慧之光引领自己走出迷茫使自己的人生丰富充实做到积极借鉴汲取前人经验与根据实际情况来对学生进行国学教育在以后的教学工作中我要努力做到：好文档，供参考2/8一、加强教师自身品德修养给学生树立良好形象变化气质涵养德性经典的力量能震撼人心它能启迪思想开阔文化视野“修身、齐家、治国、平天下”修身是一切的根本欲修其身先要获得完善的知识只有用知识武装自己完善自己提升自己的德行才能再谈家国天下正所谓千里之行始于足下再远大的理想再美好的打算在没有实现之前一定要先把眼前的做好知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善二、坚持培养激发孩子学习国学的兴趣《国学》里的内容极其丰富其中包含的思想有些也比较深奥对于小学生来说他们只需要知其言而并非一定要知其意德音老师说过校园里每天听一段国乐读一段圣贤书做一段国学保健操慢慢熏陶慢慢培养兴趣是最好的老师时间久了就能熟读成诵了她还推荐了《菜根谭》一书三、熟读成诵在诵读中感悟国学经典不仅语言精炼优美而且意蕴深刻是对小学生进行教育的好材料首先国学诵读对幼儿初步树立正确的人生观和道德情操陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用其次提高了学生的阅读能力学生对经典一遍遍地诵读每一遍都是一个感知过程在反复诵读中诵读的水平在步步提高诵读者的理解、体会也在层层加深“书读百遍其义自见”就是这个道理四、加强学习提高国学认知水平我原以为国学就是《老子》、《孔子》这一次培训听了罗艺好文档，供参考3/8峰教授的《在听中领悟世界中国人的听道》的讲座让我知道原来听也是国学再听到罗守诚老师的笛演奏真是《此曲只应天上有》并且连续不断的吹奏了两个多小时让我震惊国学里居然蕴含着那么多动听的国乐我真的是太浅薄了这让我深深感到我作为教师国学知识的匮乏国学经典是文化的精粹是人类文明的沉淀历尽岁月河流的淘洗依旧光彩夺目是中华民族的瑰宝而我们教师有既定的教学任务我们要利用有限的时间来提高自己的阅读水平、增加阅读量通过相互学习交流培训等手段来提高我们的国学认知水平孔子说：“三人行必有我师焉”学习是永无止境的我们应树立终生学习的理念。学习习惯培养方法【第二篇】小学数学复习是对所学过知识进行再学习的过程，由于复习面广量大，时间紧，内容多，为使复习更贴近实际，我们要争取用较少时间达到较好的复习效果，因此培养学生良好的复习习惯对数学知识的及时巩固有较大帮助，谈几点做法：一、帮助学生制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。为使复习具有针对性，目的性和可行性，我们帮助学生进一步找准学习的重点、难点，制定切实有效的复习计划，可能的话可以让学生经常交流自己一段时间的复习计划，选出有效的复习计划供大家参考。大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。帮助学生抓住了重点再进行复习，复习时要弄好文档，供参考4/8清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。二、帮助学生分类整理、梳理，强化复习的系统性。复习的重要特点就是在系统原理的指导下，对所学知识进行系统的整理，使之形成一个较完整的知识体体系，这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，便于融合贯通。做到梳理——训练——拓展，有序发展，真正提高复习的效果。三、培养学生辨析比较，区分弄清易混概念的习惯。对于易混淆的概念，首先抓住意义方面的比较，再者是对易混概念的分析，这样能全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰，另外对易混的方法也应进行比较，以明确解题方法。四、鼓励学生一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯通，提高解题灵活性。五、有的放矢，挖掘创新。机械的重复，做大量的习题是是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。可以选一些具有开好文档，供参考5/8放性，创新性习题来做，使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。学习方法与学习习惯的培养【第三篇】学生的学习习惯非常重要。尤其是一、二年级的学生，注意力容易分散，更应该督促他们养成良好的学习习惯。三月份我主要在课前预习、阅读积累、规范书写、及时复习四方面使学生养成良好习惯。俗话说，十根手指头伸出来还不一般齐，学习上大多数学生已经步入正轨，还有极个别学生偏离轨道，还需要加强教育，拉他们一把。一、课前预习的习惯预习可以使学生具备“自知之明”，事先知道课文哪些地方学会了、哪些地方还不会，老师讲的时候，自觉地把注意力集中到不懂的问题上，让学生自觉地摸索出一条学习之路，积累一些学习的方法。现在，学生已经把预习当成一种必不可少的事情，每学完一课，就利用课外时间把下一课读通、读会。刘之源、商慧琳、王蒙源、朱照坤、李卓岳等学生做得很好，只要老师准备讲下一课，这几位学生就抽时间把课文读会，难懂的地方做上记号。相信在他们的影响下，会有更多的学生会自觉地参与预习。好文档，供参考6/8二、经常阅读、主动积累的习惯学生做作业时，差距较大。好学生能在1520分钟内做完，并且正确率很高，差学生一节课、甚至把下课时间算上也做不完。那么，做完作业的学生干什么？阅读是最好的办法。每当做作业，就有十来个学生提前完成，其余的时间让他们阅读课外书，遇到好词佳句，主动摘抄到笔记本上。班里的卢亚强、商森超两个学生互相攀比着阅读和摘抄，从开学到现在，已经抄了一本半的读书笔记。内容丰富多彩：童话、科普、好词佳句、笑话、歇后语、广告词在他俩的带动下，张玉杰、陈婉森等同学逐步形成喜欢阅读和摘抄的好习惯。不断的阅读和积累提高了学生的写话水平，卢亚强等每次写话，篇幅长达三、四页，而且用词造句恰当流利，这不能不说是阅读的功劳。三、规范书写的习惯写一手好字是一个学生应该具备的优秀品质。班里的学生都有一套字帖，每学习一课生字，我就指导学生坐好姿态，先描红、再临帖，反复练习，每一笔每一画都规范书写。除了陈亚千、牛泽璇、牛新建、李亚恒几个学生写的字还不够规范，其余的同学均可达标。四、及时复习的习惯小学生记得快，也忘得快。为了巩固每一节课所学的知识，我督促学生养成及时复习的习惯。每学习下一课，就复习前一课；每学完一个单元，就及时小测验。发现错误，及时纠正。好文档，供参考7/8学生易错的生字词在班里经常提醒，不定时听写、提问，使学生把知识记牢固，做到温故而知新。通过这一段时间的努力，多数学生已经形成良好的学习风气。但是，某些学生好动、好玩的性格使他们不能进入良好的学习状态，还需要老师耐心教育、启发引导。学习习惯培养方法【第四篇】《学习方法与学习习惯的培养》—观后感3月21日，作为父母的我们一起陪同孩子一起观看了由北京师范大学郑日昌教授主讲的《学习方法与学习习惯的培养》教育专题节目视频讲座，真的是受益匪浅。一个孩子的成长，离不开父母和亲人们的关怀和爱护，离不开老师、同学和周围许许多多人的教育和帮助。作为家长，也清楚地明白这样一个道理：你不能够陪孩子一辈子，不能帮孩子一辈子。视频讲座采用由家长提问，郑老师解答的方式深入浅出的全面阐述了从影响孩子学习因素到如何提高孩子学习效率了等四个需把握的方面。一是影响孩子学习的因素，比如从内因到外因，优异的成绩离不开刻苦认真的学习，家庭环境因素、人与人之间接受能力的差异；二是如何应对孩子学习的下降，包含不要指责，要倾听，多与孩子沟通、要树立学习目标、先把重点难点，再把明天学习的复习一遍等；三是如何纠正孩子的坏毛病；四是讲述的是如何提高孩子学习效率，要合理分配好文档，供参考8/8自己的时间，如早上背单词，晚上预习、要学过的知识，充分记忆；要让孩子充分想象力，与发生紧密联系，其中包含许多生动案例，在案例中我们可以更有效发现问题、分析问题、解决问题。比如重点讲述了“茶杯”发散性思维的探索方式。中国有句古话：习惯成自然。学习方法与学习习惯是学生在学习活动中比较稳定的行为方式，已经形成习惯，这种行为方式就成为学生学习活动中的一种倾向和需要。良好的学习习惯可以使孩子成为学习的主人，越学越高兴，越学越主动，越学越聪明，这也往往使学生在学习生活中得到事半功倍的效果。父母作为孩子的第一任老师，因此，对我们来说，养和育同等重要。习惯的养成不是一朝一夕的事。在今后的日常生活中，不仅要培养孩子主动学习的习惯，还需要父母的耐心培养，要按计划订要求，勤检查严督促，直到孩子的良好习惯渐渐养成。作为家长，我们会成为孩子最好的观众，为孩子的努力喝彩，为孩子的成长喝彩！