非常嗨的热场互动游戏【汇编4篇】

1/13非常嗨的热场互动游戏【汇编4篇】【参考指引】这篇优秀办公文档“非常嗨的热场互动游戏【汇编4篇】”由三一刀客网友为您整理分享，以供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!非常嗨的热场互动游戏【第一篇】1、套圈夺宝所需材料：易拉罐，套圈游戏规则：用易拉罐摆成三排，老人在一定距离处用铁圈套易拉罐，套中者则加分。游戏优点：通过游戏丰富娱乐生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流互动，使老人老有所乐，增强老人的身心健康。在娱乐的同时，让老年人活动一下筋骨，出出汗排一下毒。2、画鼻子所需材料：白板若干，白板笔若干。游戏规则：在白板上画一人像，无鼻子，老人与一定距离处蒙眼前行，工作者在旁边协助，在白板上画上人像鼻子。以位置的准确与否为加分条件。游戏特点：该活动，是工作者与老人之间的互动，在互动中，增加彼此的信任感。3、模拟保龄球2/13所需材料：易拉罐10个，球3个游戏规则：将易拉罐摆成排，老人在一定距离处丢球，撞倒每罐若干分。游戏优点：通过游戏丰富娱乐生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流互动，使老人老有所乐，增强老人的身心健康。4、击鼓传花所需材料：绢花，音响一个（鼓一个）游戏规则：组织老人围成圈，其中一人拿花，一人背着大家或蒙眼放音乐或击鼓，声响传花，声停花止。花在谁手中，谁就中彩，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。游戏优点：通过游戏活跃老人之间的气氛，发现老人的才艺，了解老人的特点。通过举办具有老人参与、富于交流性的适合老人特点的活动，以促进老人之间的交流与沟通，营造归属感，保持健康心态。5、挑战数数字所需材料：无游戏规则：所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到3/1314的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。游戏优点：通过游戏考验老人的灵敏度，提高老年人的反应能力，可以有效帮助老年人预防老年人痴呆症。6、折纸花、送祝福在折纸花的活动中，提高了老人积极主动性、耐心，锻炼老人的动手能力，延缓衰老速度，降低多种病症的发生率。折纸花，由于步骤比较复杂，有些老人学习过程较慢，所以先学会的老人可以教还没学会的老人，在互帮互助的过程中，加强了彼此情感的联系。与老人的互动游戏不仅仅是为了娱乐，更能让老人们在其中锻炼体力和脑力，这对于增强认知，预防痴呆有不小的帮助。非常嗨的热场互动游戏【第二篇】一、瞎子背瘸子目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。二、抢凳子道具：凳子（若干）4/13参加人员：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即86，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。三、击鼓传花道具:鼓或音乐、花参加人员：集体游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。四、零距离靠近给同事们一个亲密接触的机会，但是仅限同性之间啦!男女各一队，每队5人，要求用嘴吸住一张扑克传递给下一个人，同一时间内传递最多的队获胜。五、踩气球游戏准备：每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气5/13后绑在小腿踝关节处。游戏方法：将参赛者分成人数相等的两队，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。以一方全部队员的气球被踩破为负，另一方为胜。游戏规则：①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。②不得故意用手推对方。③被踩爆气球者立即退出比赛。④跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆。六、惩罚措施1、站到凳子上表演大猩猩捶胸呐喊动作2、模仿脑白金广告，边唱边跳3、背对着大家一边扭屁股，一边唱洗刷刷，洗刷刷4、就地闭眼睛，左转10圈，右转10圈，再睁开眼睛，大喊：“我没晕！5、先大笑5秒，然后大哭三5秒，如此反复做三次。6、把气球吹起来系在一条长长的绳子，然后绕在失败者的身上，让其他参加游戏的人排队拿牙签把气球扎爆。气球全扎爆之后，就像裙子一样，然后让失败者跳草裙舞。7、替罪羊。你可以指定参加游戏的人，让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。8、10秒搞笑四连拍；9、做一个大家都满意的鬼脸；喜、怒、哀、乐；6/1310、选一个男生一边捶他的胸一边说：你好讨厌哦，（用甄嬛体。模仿华妃、甄嬛经典语句，贱人就是矫情、赐他有一张红，嬛嬛做不到等）11、转移(可以转移给任何一个人)12、不用受惩罚）13、如果我是一头猪，我就不光吃完倒下就睡觉，我要听着广播练嗓子，咿咿咿，哼哼哼，呀呀呀，哈哈哈，练成一只音乐猪，上电视，上电台，上完报纸上网络，我就成了一只“超级猪星”中的明星猪，（用深情、悲伤，忧郁，快乐，四种语调交替表演）14、（至少模仿三种不同类型的人或物）15、搞笑绕口令。（石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。）非常嗨的热场互动游戏【第三篇】会议营销互动游戏1、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。7/13会议营销互动游戏2、奇怪的墙壁：二队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投入对方阵地的游戏。把几张钻有拳头大小的洞的报纸，用胶带贴成一大张吊挂在房间中央;离报纸适当的距离划一条线，各小队站在线上投乒乓球;在限定时间内，把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。会议营销互动游戏3、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人.会议营销互动游戏4、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来.会议营销互动游戏5、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩.会议营销互动游戏6、天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚.先自己拍，再两三人一组互相拍.不同效果比较，30’思考，协作的作用.再做一遍.会议营销互动游戏7、动物大连蹲：各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下8/13场，最后哪队剩人最多为获胜。(道具：动物头饰、迪斯科舞曲带)本游戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，绝对爆料。会议营销互动游戏8、唱歌挑错：唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，看谁能及时挑出错误的地方，并能唱出正确的歌词，更正次数多者胜。会议营销互动游戏9、猜运动名字：事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。会议营销互动游戏10、拍七令：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍一下桌子，然后逆方向的下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚表演，兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。非常嗨的热场互动游戏【第四篇】一、热身游戏1．实施过程：主持人分别叫一些植物和动物的名称：叫植物时，全部人要将双手上举，叫动物时则放下。如果连叫两次植物或动物，就保持上举或放下的动作。2．意义：消除疲劳，集中思想，活跃气氛。二、坐地起身1．实施过程：1四人一组，围成一圈，背对背地坐在地上（屁股着地）。要求手不着地一同起来。2加四人重复做。3再加四人重复做。9/132．意义：正常来说，一个坐在地上的人很难手不着物地站起来。不过四人一同站起来，还是比较容易做到的。但是人越来越多，难度就越高了。这个游戏可以让大家体会到合作是多么重要。三、齐放竹竿游戏1．实施过程：1主持人准备一根竹竿，长约~，邀请参与游戏人员12—15人。2把竹竿放在所有参与人员伸出的食指上，游戏的目标是大家一齐慢慢地将竹竿放在地上，条件是每一个人的食指都不能离开竹竿。3可重复做、换团队做。2．意义：目标是将竹竿放下来，结果是事与愿违，不管是重复还是换人，竹竿都是往上升。通过本活动体会到团队是由管理者和协同者组成的一个共同体，它必须合理利用每一个成员的知识和技能，协同工作，解决问题，达到共同的目标。一个成功团队执行能力的构成要素中，人是最核心的力量，不同的人要通过分工才能共同完成团队的目标。四、鸡蛋飞行器游戏1．实施过程：1每个组准备以下材料：一只生鸡蛋，四个纸杯，一双筷子，长吸管和短吸管各两根．两只气球，几根皮筋，几张彩纸和几枝彩笔，一把剪刀和一瓶胶水。2操作方法:是用一个生鸡蛋和其他几种简单的材料做成一个飞行器，还要做一面小彩旗用来标记飞行器落地时的位置。哪个小组的飞行器飞的最远而且不碎就是胜利者。要求在一个小时内完成全部任务。2．意义：本游戏会发挥小组的分工合作、群策群力的优势。做法是把纸杯子用来做飞行器的主体，用气球来保护鸡蛋，几根吸管做支架，并用皮筋固定。比赛的结果往往会出人意料:多数小组的飞行器飞得很远，但是鸡蛋却碎10/13了，这和我们当初总是担心飞行器飞不远的结果正好相反。游戏告诉我们，飞行器的安全性和飞行的距离都非常重要，如果要论先后的话，安全性应该排在第一位，其次才是飞行的距离。“飞得再远，鸡蛋碎了成绩还是零”。安全是学校工作的重中之重，不管是学校管理者，还是班主任、任课教师，在组织学生活动时首先必须考虑如何保障学生的生命安全。五、简笔画人游戏1．实施过程：1请用三笔画一个人像，选择两、三幅展示。2请用六笔画一个人像，选择两、三幅展示。3请用九笔画一个人像，选择两、三幅展示。2．意义：笔画越多，人像越生动逼真。领会在进行教学设计过程中，条件越充足，手段越多，生成的课堂就越生动、丰满。反映了多种教学媒体使用的重要性。什么是多媒体？现在对多媒体的认识是硬件、软件加潜件，当然不是简单的组合，是机器和思想混合。什么是潜件？潜件是教学软环境，是课堂的心理气氛与师生关系，是教学模式、教学资源、教学策略、教学过程的设计，反映出教师的教育观念、知识、技能。有人说在现代教育课堂中，硬件是躯体，软件是灵魂，潜件是动力。也有人打了个比方，硬件是枪，软件就是子弹，如果光有枪没有子弹，这枪还不如一根拨火棍，可有了枪和子弹，倘若人不会用或乱用，那这些枪和子弹就等同于一堆废铁。硬件、软件和潜件的关系实质上是物与人的关系。物固然不可缺，人却是灵魂。只有人，才能使物有所值、物尽其用。我们将现代教育技术引入课堂，把创新思维和创造行为变成现实，最大的障碍不在于资金和技术，而是11/13在于人，在于教师的思想、观念和思维方式。六、共渡难关1．实施过程：1选择三人分别扮演三种残疾人：聋哑人、盲人和瘸子，在场外准备。2同