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精编资料,供您参考关于家长发言稿(样稿)精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“关于家长发言稿(样稿)精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!家长发言稿1各位家长朋友们:大家好!老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候,我心里的甜蜜的,因为范瑞雪自身的乖巧好学,让她成为老师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我觉得自己为孩子做的并不算多,我也不能全面总结教育方法的对与错,所以今天,我在这里主要也是讲一点零碎的心得,希望与大家一起探讨。一、消除家庭教育中的几种误区很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相信也会有很多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上,我们许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一,幻想孩子以后出类拔萃,因此,也常常能看见以下的一些教育误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的,其中学校订阅的《不输在家庭教育上》,还有一些其他的关于教育理念书籍,比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍,有很多教育理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要掌握一个度,教育尤是,对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞,我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考,绝不可盲目模仿;还有一些是关于心灵沟通的,比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比如《傅雷家书》,比如杨绛的《我们仨》,又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》,这是一个做为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致,点滴絮语,情怀足迹,教育无处不在,至所以看些这样的书籍,是因为觉得这精编资料,供您参考些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培养良好的作息时间。早上我们亲自早起给孩子做好早餐,从不因为其他原因耽误孩子上学,放学后范瑞雪在我们的陪伴下把作业完成,除了良好的作息时间,还要让孩子承担一部分家务,诸如扫地、洗碗,让孩子学会生活自理。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照顾人,会受到同学的欢迎。二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等,但今天我特别想谈的是及时完成作业的习惯,作业是对当天学习的复习巩固和检测,只有孩子认真做好作业,才能明白自己今天学到了什么,还有那些不明白,才能及时问老师或他人,不造成问题的积累,为以后的学习打下良好的基础。三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生,因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭,身为家长,我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭,说些温暖的话,平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,让孩子做到的,做家长的首先自己要做到,想要把孩子培养成懂礼貌,有爱心的好孩子,作为父母就应该多注意自己的言行,做好的示范,让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的视角和心理,去理解孩子引导孩子,比如我们范瑞雪是个特别乖巧懂事的女孩,但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折,也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱,因此,我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养,适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子,我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富,适当的给予鼓励,耐心的给予自制力的教育,切不可苦口婆心、费尽心机的说教,有的时候,或许你会急得咬牙切齿:“你怎么就是不肯听我的呢,我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了,孩子却不一定会领情或买帐,那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的,跟孩子沟通是一门大学问呢。三、正确鼓励孩子,相信孩子对孩子要鼓励,但不要过度的表扬,学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件,让孩子生活在安乐窝中,而是要做孩子背后的一只推手,给孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能够处理好自己的。事情!四、积极配合学校的教育计划精编资料,供您参考孩子在我们身边的时间并不多,所以我们一定要尽好自己对子女成长的教育责任,积极配合学校的教育计划。要配合学校,就要先了解学校对学生的要求。王老师经常用校讯通给我们家长发短信通知一些学校的要求或是孩子存在的一些问题,比如学生不得带手机上学,让我们明白带手机并不利于孩子,那我们就要配合学校工作。另外,要做到正确配合,家长还要和老师密切联系,向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现,和老师讨论孩子的教育问题,虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求,并在家庭中配合落实。平时,孩子在家里发生的问题,也要及时和老师取得联系,架好沟通的桥梁,及时交换意见,以便学校、家庭配合教育。教育孩子是一项非常复杂的工程,我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错,但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线,也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的,我们只能在每一步路上不断思考,耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会,和在坐的各位家长一起分享,也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习,让我们一起用心的对待孩子,让我们一起和孩子共同进步!谢谢老师,谢谢各位家长。家长发言稿2各位家长:大家下午好!首先,请允许我代表初二(7)班的所有课任教师和全体同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时,也向你们中一直比较理解、关心、支持和配合我们工作的家长表示真诚的感谢!刚才校领导已经就我校本学期以来的各项工作,向在座的各位家长做了一下中肯的汇报,感谢大家的认真聆听!下面,请允许自己代表初二(7)班的各位老师和全体同学,就我们班级目前的教育教学和同学管理等情况,一一向大家进行汇报。假如报告中有什么不当言辞或是错误,敬请大家会后予以批评指正。我的班级主要是这样管理的:一、德育工作方面:作为一名教师,作为一名班级同学德育工作者,我一直认为“思想是龙头,思想是行动的指引,思想是一切工作成败的关键”;我还认为一个会教书的老师不只仅在于书教的好,更重要的在于他能知道同学在什么时间能想些什么,能十分有效、和时的做好与同学的思想沟通工作,在同学关键的时候予以科学、正确的引导和指导,能信任自身的同学,充沛调动小朋友的积极性、主动性等。在同学而言,只有当同学真正从思想上认识了自身,他才可能能够以积极、主动的姿态和高昂的斗志投入到学习和生活中。受这一思想影响,我对班级同学的思想工作长抓不懈。具体到班级的管理中,我的主要做法如下:1.注意创设科学的班级舆论。本学期,班级胜利的使用了具有重大意义的班训“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”,精编资料,供您参考也就是我们教室黑板上方的那八个大字。关于为何使用这八个字作为班级班训,我曾经在班级做过深入的解释,文稿现在贴在教室前面的墙上,在这里我就不一一赘述了。2.坚持开好每大周一次的班会,并努力提高好每天一次的班务会效率。着重于养成同学良好思想道德品质,培养他们的爱国爱校情感,吃苦耐劳精神和奉献意识,塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特征,促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。3.实行赏识教育,对同学的点滴进步都予以发自内心的`褒扬和赞赏,努力让我们的每个小朋友都能感觉到自身的进步。4.实行感恩教育,注意教育同学坚持良好的心态,学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切,引导他们用心感受世界的美好和自身的幸福。5.实行“三个一”教育:引用桃州一小的话说,那就是“每天给同学一句赏识的话语,一个善意的微笑,一份胜利的喜悦”。6.认真做好、做实、做细同学的思想政治工作和家长、老师的社会联系工作,注意具体到同学个体,因材施教。7.和时做好大型活动前后的集体思想教育工作。在日常的班级管理中,我经常下发些“致同学们的一封信”之类的东西,加强对同学的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。二、学习方面:注意狠抓班级学风建设,激发同学内在的学习兴趣和情感,努力做好“抓优转差带中间”工作。具体到班级同学身上,我的主要做法如下:1.注意加强对同学学习方法的引导和指导。学习方法不好,事倍功半;学习方法好了,事半功倍。因此无论是在平时的上课过程中,还是在课下的交流中,我都比较注意这一点。如纠正他们不良的读书习惯、作业习惯。2.注意对同学的学习督促,同时努力做到让同学学逸结合。例如,在开学初我对同学抓的很紧;前一阶段在全校师生忙于广播操竞赛时,由于同学比较疲劳,这时我又对同学学习放松了些;而在期中考试以后,我则努力在班级营造一种快乐、紧张的学习氛围,对同学的课外活动时间也抓紧了许多。3.注意了解、掌握教育教学的反馈信息,做到心中有数,脑中行动,和时找到同学了解情况,为同学分忧解愁。心理负担大的,注意帮助解压;自信心小的,注意协助树立自信心;动力缺乏的,注意加压加负。4.做好与授课教师的思想沟通工作,努力架起一座有效的师生联系沟通的桥梁,尽量化解师生矛盾,努力做到让我们每位教师都对班级充溢情感,都对同学发生热情,努力引导每位同学喜欢每位老师的课程。5.注意做好老师、家长的联系工作。我们每大周都给同学下发一张《同学情况联系表》,让我们的同学认真填写自身精编资料,供您参考每大周的各方面表示、各门功课的检验情况和每周的作业情况,又由班主任填写寄语,请同学带回家交给家长审阅后,再带回校。如此做法在一定程度上能督促同学的学习、生活、遵守纪律等,提高同学的自觉性和积极性。6.以鼓励为主,督促为辅,注意调动同学的学习积极性、主动性,激发学习的情感和欲望,树立学习的信心。7.注意对小朋友良好学习习惯的养成。我觉得教师应该是名指导者,是名引路者,只有同学自身才是同学的主体,也只有当一个小朋友明确自身的学习目的和学习目标,而且能以积极、主动、热情的姿态投入到学习中,同学才有可能取得优秀的成果。因此,在班级的日常管理中,我特别注意对同学学习习惯的培养,例如纠正他们不科学的坐姿和读书方法,尽量让我们的每个小朋友尽可能的养成良好的学习习惯,具备自主学习的能力。三、生活方面:有句歌词说的好“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这句歌词同样适合我们班级“只要人人都献出一点爱,班级将变成理想的乐园。”班级管理中,我们尤其注意深入了解同学的生活情况,协助他们克服困难,走出阴影,迈向辉煌。为此,我们主要从以下几个方面做起:1.注意对小朋友生活起居等方面的观察,督促小朋友养成良好的生活习惯。2.实行情感教育。天冷时,提醒小朋友防寒保暖。3.经常深入宿舍与生活指导联系,注意观察了解同学的起居情况。4.注意开展同学思想调研活动,认真倾听同学心声,协助同学克服困难。四、卫生方面:卫生是窗口,卫生是形象。一个班级卫生工作效果的好坏,直接关系到这个班级在全校师生和社会中的形象。为切实抓好班级卫生工作,我们注意充沛发挥劳动委员的作用,并将班级划分成若干小组,责任到组到人。在正确采用班级同学合理意见和建议的基础上,实行一定的奖惩措施,切实有效的调动了班级同学的劳动积极性,促使班
本文标题:关于家长发言稿(样稿)精编3篇
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