2023年托班半日活动方案(案例)及反思_托班半日活动流程【5篇】

1/92023年托班半日活动方案(案例)及反思_托班半日活动流程【5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是网友精心分享的“2023年托班半日活动方案(案例)及反思_托班半日活动流程【5篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。托班半日活动方案及反思托班半日活动流程【第一篇】稳定幼儿情绪，热情接待幼儿及家长。二、自主性活动：观察要点：1、是否对新增添的内容感兴趣。2、观察幼儿是否愿意到活动区中玩。(一)分散自由活动：观察要点：1、观察幼儿是否愿意参加集体活动。2、提醒周心怡、佳佳等幼儿能够大胆地玩。(二)集中统一活动：内容：拉个圆圈走走。指导：1、跟着教师模仿猫的各种动作。2、在圆圈上模仿猫的动作走。3、听着音乐节奏走。(三)准备：2/91、猫的头饰、音乐磁带等。2、干毛巾若干。3、注意场地的安全。观察要点：看看幼儿洗手时是否会冲洗肥皂沫。五、学习活动：名称：水果娃娃要求：1、通过摸、观察、玩、品尝等方法，了解水果的名称、形状、颜色、味道等。2、愿意与大家共同分享水果。准备：1、每组一份苹果、橘子、香蕉。2、削成片的水果若干盆。3、一个布袋，装有一个苹果、一个橘子和一个香蕉;桌布一块。过程：一、出示装着水果的布口袋，让幼儿猜猜里面装着什么，也可以请个别幼儿将手伸进袋内，让他通过摸摸猜猜里面是什么，然后让猜对的幼儿说说是怎么猜出来的。最后将口袋里的水果都拿出来，请幼儿说出水果名称。——教师总结：原来用眼睛看可以知道有哪些水果，用手摸也能知道有哪些水果。二、请幼儿分别看看、摸摸、说说桌子上的水果。鼓励幼儿相互交流。如：说说自己拿的是什么水果;摸上去是光光的、滑滑的，还是毛毛的、粗粗的。3/9三、请幼儿和水果娃娃玩捉迷藏的游戏。教师用桌布盖着食物，偷偷从布下拿走其中一个水果，藏好。然后揭开布，问幼儿什么水果不见了。托班半日活动方案及反思托班半日活动流程【第二篇】20xx年4月27日下午（14:50—17：30）地点：托班教室主持：吴玉兰1、家园携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，体会读书的快乐。2、通过半日家长开放日活动，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的保教工作，能积极、主动配合，增进家园互动，达到家园共育。3、增进亲子间的情感，鼓励幼儿在成人面前大胆表现自己。（一）14：50—15：10起床、入厕、洗脸，整理衣物。活动名称:“我爱小动物”亲子阅读（二）15:10—15：20午餐、饮水（三）15：20—15：30谈话，了解宝宝在家阅读情况，告诉家长今天的活动目的和内容。（四）15：30—15：40宝宝入厕（五）15:40-16:10活动开始1、谈话：读书让我们增长知识，了解好多平时看不到的4/9东西，比如里面有好多好听的儿歌，还有我们喜欢的小动物，可好玩了。2、大家都会念什么儿歌，大胆出来念给爸爸妈妈、爷爷奶奶听听吧！（念儿歌）3里面哪首儿歌是说小动物的？表演一下吧！（表演儿歌《小动物出来玩》。4、亲子游戏，宝宝和家人一起表演《小动物叫》（六）16:10-16:20餐前准备（七）16:20-16:50宝宝进餐（八）16:50-17:10宝宝入厕（九）17:10-17:25离园准备(十)宝宝离园托班半日活动方案及反思托班半日活动流程【第三篇】目标：让宝宝通过打开口袋（拉链、纽扣、子母搭），体验成功及与同伴分享的愉悦，托班半日活动设计。准备：宝宝每人一个口袋，内装糖、饼干、桔子少量。过程：1、教师鼓励宝宝把好吃的东西都找出来。2、边品尝边请宝宝说说是什么？怎样的？3、与同伴共享好吃的食物。目标：1、感知小猫、小兔、小鸡、小狗喜爱的食物，培养宝宝关心、关爱小动物的情感，幼教文案《托班半日活动设5/9计》。2、让宝宝感受与同伴一起拉小车的愉悦。准备：宝宝每人一辆小车（牛奶箱做），鱼、萝卜、虫子、骨头（多于宝宝的人数）。认认说说——拉车找“食物”——说说讲讲食物——喂小动物1、出示小动物：逐一出示，和宝宝说说它们是谁，喜欢吃什么？2、给宝宝每人一辆小车、交代任务：去拉小动物喜欢吃的食物（鱼、萝卜、虫子、骨头）。·儿歌指引：你前面，后后面，一个跟着一个走（规则）。·过障碍——大小山洞（钻）、小桥（走）、小路、山坡（爬）。·在拉小车的过程中，边念拉小车的儿歌：拉拉，拉小车，拉条鱼儿给小猫吃；拉拉，拉小车，拉根骨头给小狗吃；拉拉，拉小车，拉个萝卜给小兔吃；拉拉，拉小车，拉条小虫给小鸡吃。·宝宝分别从池塘里找好吃的食物（鱼、萝卜、虫子、骨头）1、让宝宝说说讲讲食物的名称、颜色。2、让宝宝分别去喂给小动物吃。3、检查宝宝是否都送对了。6/9托班半日活动方案及反思托班半日活动流程【第四篇】1幼儿向家长展示音乐；律动、舞蹈、唱歌2让幼儿以开火车的形式，把所学的儿歌展示给家长。3让幼儿集体演唱歌曲，说儿歌；点名字让幼儿演唱歌曲，说儿歌。4让家长观看孩子们完成的美术作品；涂色、添画、捏橡皮泥。假期间家长必须对幼儿的安全进行全面的监护，切实担负起监护人的责任。根据假期安全责任书，向家长一一解说安全方面的知识，请家长务必配合幼儿园，做好幼儿的安全教育工作。最后，我们衷心祝愿每一个宝宝健康快乐的成长，在家长的呵护下度过一个愉快而有意义的`假期，并愿各位家长工作顺利，天天有份好心情！托班半日活动方案及反思托班半日活动流程【第五篇】进入六月，我们和孩子们一起进入主题《难忘夏天》，托班半日活动计划。在这个主题中，主要是和孩子一起感知夏季的明显特征；养成良好的卫生生活习惯等。结合教育目标及孩子们的兴趣点，我们从“玩沙玩水；下雨了；天热了。等角度和孩子们共同去探索。本周我们进入玩沙玩水单元，从周一到现在，我们经过了准备，收集，讨论，体验的简单过程，丰富了孩子的原有生活经验。今天我们和孩子一起开展《玩水真有7/9趣》的活动，是想通过活动让孩子充分感知水的特性，初步体验科学知识，喜欢玩水，主动解决玩水中的问题，建立玩水的相应规则。为此，我们今天开展《玩水真有趣》的活动。1、来园：有礼貌的与老师问好，学习观察自然角中的小动物。2、进餐：听音乐安静的进餐，主动的将桌子擦干净。3盥洗：认真的洗手，摘下毛巾将手上的水擦干。4、入厕：会排队，做到不推，不挤。5、午睡：睡醒后，知道不打扰同伴。6、午检：学习自己穿衣服，有困难知道找成人帮助。1、目标：感知水的特征，获得初步的科学知识。喜欢玩水，体验玩水的快乐。2、材料：水桶、气球、水球、漏斗、水枪、管子、瓶子等。3、过程：1交代任务：今天我们来玩水。水可以做什么？介绍今天的材料。(2)运水：注意安全，和孩子一起运水，体验劳动的辛劳与快乐，幼教文案《托班半日活动计划》。（3玩水：洗一洗浇草浇花做饭洗碗导水实验小船游戏8/9水具瓶子与袋子动物洗澡提供丰富材料进行操作，在操作过程中，不断发现和探索，在发现和探索中，学会解决生活中的问题。4收拾和整理师生共同收拾材料和整理场地，入厕洗手喝水，准备进入活动区。开放区域：音乐区重点指导：指导幼儿听音乐自由的律动，会简单的装扮自己。投放材料：头饰、乐器、录音机、磁带等。开放区域：建筑区重点指导：指导幼儿学习自己做记录图，有成功感。投放材料：积塑、积木、白纸、彩笔等。开放区域：美工区重点指导：学习用不同的方法玩橡皮泥。投放材料：橡皮泥、牙签、乳胶、剪刀等。开放区域：自然角重点指导：学习用放大镜观察小昆虫，大胆的与同伴交流。投放材料：各种小昆虫、放大镜、馒头渣等。开放区域：益智区重点指导：能耐心的做完一件事情，并将玩具收放整齐。投放材料：各类拼图、接龙玩具等。9/9开放区域：娃娃家重点指导：学习用刀切的方法，能和同伴友好的交往。投放材料：刀、案板、黄瓜段、一次性纸盘等。开放区域：玩水区重点指导：用多种材料探索水的特性投放材料：漏斗、塑料管、纸船、水桶等。