您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 演讲稿/致辞 > 文明小学生广播稿【范例4篇】
文明小学生广播稿【范例4篇】栏目网友为大家精选1篇题目为“文明小学生广播稿【范例4篇】”的好文建议一读,范文我们究竟该如何才能写好它呢?有效的文档处理技能可以提高我们利用现有资源的效率,借鉴和参考优秀范文能够帮助我们快速写作。文明小学生广播稿篇【第一篇】我是一辆旅游巴士,清晨,一轮红日喷薄欲出,大地展现出一派生机勃勃的景象,我迎着朝阳,哼着小曲,满心欢喜地奔跑在马路上,开始了一天的工作。车厢里嘈杂的声音打破了这愉快的氛围,什么声音?我恼火地瞅向车厢:原来是四个中年男子正在搓麻将,哟呵,麻将都搓上车了!导游小姐走过去,极为客气地制止他们,请他们不要影响大家休息,而那几个人毫不理会,导游小姐无奈地摇了摇头,叹了口气,只好由他们去了。中午,我停在预定餐厅外,游客们玩了一上午,早就饥肠辘辘,前胸贴后背了。我在餐厅门口看着游客们兴高采烈地讨论着上午玩得多愉快,心里很是高兴。上菜了,看着游客们津津有味地品尝着美味的菜肴,我很欣慰,眼角的余光瞄到了那几个打牌的人。菜一上桌,他们的筷子如疾风掠过草地一般。别人还没吃几口,他们早已把菜肴吃得所剩无几了,导游小姐看见了,也只能要求把菜再添一份,唉,依我看,他们的人生词典里,根本没有“文明”一词!酒足饭饱,导游小姐租了一条大游船,带人们穿行在美丽的芦苇荡间,虽然我在陆地上,却仍能听到游客们的欢笑声,不远处,我看到导游小姐在为大家解说芦苇荡的由来,讲这里的传说,那几个人不但不听,还不时地爆出阵阵笑声,打断导游小姐的解说。游船越驶越远,我对那几个人的反感不但没有消减,反而在逐渐增加。当天空渐渐暗下来,闪烁着点点星光时,夜,已盛装莅临,这时我正载着游客往回返,他们在安静地睡着,疲倦的我缓行在公路上,凭空的一阵笑声打破了夜的寂静,人们睁开惺忪的睡眼,脸上满是厌恶的神情,而那几个人却丝毫不为自己的所作所为而感到半分羞愧。夜深了,那几个人也慢慢睡着了,终于安静了,“唉”,一声轻轻的叹息在车厢内听得格外清楚,忙了一天的导游小姐也伏在座椅上睡着了,我向前驶着,想着今天发生的一切,不禁发出感叹,“要是每一个人都能学会尊重他人,多为他人着想,改掉这些陋习,那时的世界将会多么美好,多么和谐!”文明小学生广播稿篇【第二篇】女:时事纵横男:纵横天下女:秀才不出门男:便晓天下事女:首先请关注《校园快讯》女:细心的同学或许已经发现了,最近学校变化很大。男:你能给大家讲讲都有哪些变化?女:可以,你看万象馆的智慧树和操场边的蘑菇亭已建设得初具规模。男:是啊,我好想到蘑菇亭下去看书。女:现在还不成,工人叔叔还在施工呢。男:再说说还有些什么?女:多了,你看校园的宣传栏、过道、墙壁都布置得焕然一新。男:我知道,这是老师们加班加点努力的结果。就拿我们每个班级的教室来说,在辅导员老师和同学的共同努力下,每个班级都装点得多姿多彩,置身于这样美丽的环境中,我感觉学习起来也更有信心了。女:还有呢?校园的绿化在春雨的滋润下吐出了新绿,雪白的广玉兰,鲜红的杜鹃花,金灿灿的迎春花都在竞相开放,好似在欢迎我们的到来!男:多美的校园春景,其实不光景美,人也美!同学们也用实际行动支持学校建设。瞧,每天早晨,同学们打扫得多认真呀!美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分,追逐打闹的现象少了,校园里安静了许多。就餐时,每个班级都在老师带领下,排着整齐的队伍走向五谷厅。课外,同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。女:虽然我们有了很大的进步,但是,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦!因此,少先队大队部向全体少先队员提出几点要求:一、注意食堂用餐的纪律,在食堂吃饭时保持安静,不要浪费粮食,用完餐再走出食堂。二、继续保持校园清洁,尊重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右,不要你追我赶,注意安全。四、红领巾是少先队员的标志,从进校门开始就要一直佩带到放学回家。文明小学生广播稿篇【第三篇】【唐】:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。【许】:留住一阵清风,播撒出希望的明天。【唐】:付出一份真诚,打造出温馨的世界。【许】:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。【合】:亲爱的老师们、同学们,早上好!文心之声又和大家见面了。【唐】:我是一1班的小主持人peter。【许】:我是一1班的小主持人betty,今天是12月1日,星期四。在本期节目中,我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。【唐】:学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。【许】:范老师,学校礼仪有仕么具体要求吗?(以下由范老师主持)形象礼仪:每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。课堂礼仪:预备铃响起,应迅速回教室入座,静候老师。上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。下课时,应做好下节课课前准备后,再离开教室。离开教室时,让老师先行。活动礼仪:课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时,注意谦虚礼貌,尊重他人的长处。出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道。各种活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如:爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。下面,我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪集会礼仪:举行升旗仪式或集会时,集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入操场,在指定位置坐(站)好,静候仪式或集会开始。静心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后,目送领导或来宾先退场,再听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗。颁奖典礼中,受奖者应整理仪表,稳步入场,面带微笑双手接奖,接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。交往礼仪:进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师回礼后再走开;见到同学互相问好。放学时,主动与老师和同学说“再见”,不无故在校内或校园周边区域逗留。进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入。与老师谈话时,眼睛不要左顾右盼,说话要轻声细语,尽量不影响别人。向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。就餐礼仪:餐前洗手。排队领取食物,排队时做到不拥挤,不吵闹。(以下由学生主持)【唐】亲爱的同学们,《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里。【许】我们要字字句句铭记在心底,要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导。【唐】从现在开始,做一个讲文明懂礼貌的文萃好少年,做个人人夸赞的好学生!【许】老师们、同学们,文心之声就要和大家说再见了。【合】谢谢您的收听,下期节目再见!文明小学生广播稿篇【第四篇】(合:)亲爱的同学们,敬爱的老师们,中午好,红领巾广播又和大家见面了(甲:)我是播音员刘丁瑶小时候,我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。在书中,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩捉迷藏。(乙:)我是播音员徐曼翔(合:)本期红领巾广播的主题是“文明礼仪知多少”(甲:)人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。我们中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们,更应走进历史,了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。(乙:)程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着睡着了。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积一尺多了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长,虚心向老师求教,学业进步很快,后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人,都不远千里地来拜他为老师,大家尊称他为“龟山先生”。(甲:)听了这个故事,我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的.人,被人尊重,受人欢迎,从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养,不懂文明礼仪,大家都不欢迎,怎么与人交往,立足社会呢?(乙:)所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。我们小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》,这里,就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。(甲:)先请听公共场所礼仪.公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了注意体态、姿式之外,要遵守交通规则,遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;如见到熟人需要交谈,应靠边儿或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让,青年人主动给长者让路,健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”到商店购物,不可以“上帝”自居,要用礼貌语言,忌讳用“喂”、“咳”等字眼,购物之后也应说“谢谢”。乘坐公共汽车、火车,人多拥挤,要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境,不乱扔东西;学生上车不要抢座。(乙:)那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到安全文明在校园呢?(甲:)我们小学生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,坚持讲普通话,体现出我们学校学生篷勃向上的风采,因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要等待,伸出你的双手,让他走过一个安全,充满爱的马路。(乙:)升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,脱帽行队礼,不负于“礼仪之邦”这个美誉。(甲:)课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。(乙:)课余活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。(甲:)我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。楼梯上,有些同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,有些同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……(乙:)这么多礼仪都要学习和注意啊,让我们用一个好方法来记一下,下面请听校园文明礼仪歌,大家来分享一下:教学楼,真热闹。绿树荫,花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问声好。爱环境,要环保。有垃圾,要捡掉。护环境,人有责。校园美,齐欢笑。九,将卫生间里水箱的浮球向下调整2
本文标题:文明小学生广播稿【范例4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11900434 .html