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文明礼仪班会主持稿【热选5篇】资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。您是不是在寻找一些可以用到的资料呢?以下为网友为您收集分享的“文明礼仪班会主持稿【热选5篇】”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。文明礼仪班会主持稿【第一篇】吴:老师们。邓:同学们合:大家晚上好!吴:我是主持人吴雪!邓:我是主持人邓彬!吴:诶,邓彬,你知道吗?邓:嗯,啥?吴:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统。邓:对,作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让礼仪之花常开心中!吴:把文明之美到处传播!邓:现在,我们宣布……合:10014班“文明在我身边”主题班会正式开始!吴:首先,让我们以热烈的掌声欢迎到场的所有老师和学弟学妹们!邓:掌声欢迎!吴:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。在家里,学校里,马路上,网上随处都可以看见这个词。邓:但是在生活中、在校园里,我们有的人却不怎么注意文明礼仪!那么首先就让我们先看一出发生在你我身边的情景剧吧!情景剧《我们的课堂》吴:看完了同学们为我们带来的情景表演,不知道大家会做何感想呢那么接下来我们就来一场文明礼仪大检查吧!请同学们仔细回想一下,在刚才的情景剧中,你发现了哪些不文明的行为?说给大家听一听吧!邓:这回我们要比一比,看看哪位同学是火眼金睛,最能发现不文明的行为!(同学发言)吴:大家真的是有火眼金睛啊!竟然发现了这么多不文明的行为。那,在我们班级里有没有类似的不文明行为呢?(同学发言)邓:我相信,通过我们的班会,这些不文明的行为一定会从我们班消失。我们要学礼仪用礼仪,让文明礼仪之花处处开放。接下来就让我们的同学为咱们带来精彩的才艺表演吧!吴:掌声欢迎!文明礼仪顺口溜邓:让我们再一次以热烈的掌声感谢她们为我们带的精彩表演!看完了咱们10014班同学们的精彩表演,你们大家还想看看聂老师为我们带来的精彩表演吗?吴:好,接下来就让我们欢迎聂老师为我们带来文明礼仪诗歌朗诵吧!掌声欢迎!文明礼仪诗歌朗诵邓:感谢聂老师为我们带来的诗歌朗诵,相信经过我们的一列活动之后啊,大家都一定深刻认识到了文明礼仪的重要信了吧!吴:是啊,文明礼仪和身边的你我他都息息相关,就让我们从此时此刻时,共同携手共建文明和谐的校园吧!邓:接下来,就让我们用手中之笔郑重地作出“文明礼仪在我身边”承诺吧!文明礼仪在我身边签名仪式吴:我们是祖国的未来;邓:我们是祖国的希望;吴:继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们;邓:建设社会主义文明国家,也要靠我们。吴:让我们从现在做起,从小事做起,为成为二十一世纪真正的文明新人而努力!邓:下面让我们以热烈的掌声有请班主任徐老师为我们讲话!徐老师讲话吴:同学们;邓:老师们;吴:我们种下一种行为,收获一个习惯;邓:我们种下一种习惯,收获一个品格。吴:让我们把文明礼仪时刻警记在心,约束自己的不良言行,养成良好的学习生活习惯,做文明学生。邓:让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。吴:此刻我们10014班“文明礼仪在我身边”主题班会就到此结束了!邓:现在就让我们一起呐喊出本次的班会主题吧!文明礼仪在我身边!!!!!文明礼仪班会主持稿【第二篇】李:亲爱的同学们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。尹:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。李:我们应该弘扬民族优良传统。尹:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。合:“与文明手拉手”主题班会现在开始!尹:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。李:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。尹:请欣赏由李旭杰为我们带来的独唱《最炫民族风》,大家欢迎。第一个节目:独唱《最炫民族风》尹:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。尹:是的,说到这里,有两位特殊人物今天也来到了这里!瞧,她们来了!李:像这样做好事的人其实就在我们的身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给如何做好事、给“文明”一个完美的答案。尹:是啊,看完们精彩的表演,我们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树。李:下面请同学们欣赏由石亚鑫、陈玥颐给大家带来的笛子演奏。第三个节目:笛子演奏李:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。尹:你说的真好,还有两位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一段相声《讲文明,懂礼貌》,让我们来学习欣赏一下。第四个节目:相声《讲文明,懂礼貌》尹:是啊,从小做一个讲文明懂礼貌的好孩子,是老师和家长时刻对我们的教导。李:下面请欣赏由郝佳敏、贾晓悦等同学给我们带来的合唱《马兰谣》,大家欢迎。李:我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。尹:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。现在请同学们拿出一张纸与笔,在纸上写下你自己的一些不文明行为,有多少写多少。李:请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些,每个人都有或多或少的缺点的,包括我自己。(请同学念,可以主持人先念)尹:现在请小组长把纸条都收上来放讲台上,现在所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了,等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”,希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。李:同学们用自己的行动,用甜美的歌声,增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。接下来,我们要作一份承诺。李:请大家齐声念,预备:“我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园。-文明礼仪班会主持稿【第三篇】1:亲爱的队员们,伴随着嘹亮的队歌,我们又开始进行一次有意义的主题班会。今天,我们的主题是全班齐读“文明礼仪伴我行”。2、我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。3:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。4:我们应该弘扬民族优良传统。每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。合:江英学校乐思班“文明礼仪伴我行”主题会现在开始!1:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。2:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。3:我们是祖国的小雏鹰。4:文明之花在心中开放。1:我们是21世纪的文明人。2:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。3:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。4:请听全班诵读《江英学校学生良好习惯“三字经”》(全班齐诵)1:说到文明,我们再熟悉不过了。2:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。3:做文明的人要有良好的行为,4:做文明的人要有良好的习惯。1:做到这些,需要克服许多困难,2:是的,说到这里,乐思故事家今天也来到了这里!瞧,她们来了。(说故事)1:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!2:、,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。3:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。4:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们来听一听江英演讲团队给我们带来的精彩演讲吧(精彩演讲)1:看完精彩的演讲,同学们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树。下面就请同学说一说我们身边还有哪些不文明的现象?(大家发言)1:我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。2:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。3:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。4:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到(读):遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生。(齐读文明礼仪歌谣)见到老师有礼貌,主动问声好。铃声一响不吵闹,用具准备好。作业书写不潦草,有错必改掉。见到赃物弯弯腰,环境更美好。团结互助要友好,不把矛盾闹。1:乐队有了指挥,声音才会优美;2:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!3:你给别人一个微笑,别人回报给你一个春天。4:你给别人一份温暖,别人奉献给你快乐无限。1:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。2:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念~~~~~合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。2:下面请班主任总结(班主任做总结)3:在班会的最后,请让我们大声呼出我们的口号——4:让我们庄严宣誓:从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,讲究卫生,爱护公物,坚决向不文明言行告别。做合格的学生,做优秀的公民。合:《文明礼仪伴我行》主题队会到此结束,全体起立,退旗!文明礼仪班会主持稿【第四篇】主持人(合):(鞠躬)媒体展示1五月里的暖风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。乙:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。乙:文明是做出来的,同学们,请听曹茜朗诵《进校》。甲:多文明呀!下面,请大家一边听田曦朗诵《升旗》,一边想象升旗时的情景。乙:同学们,上课了,我们该怎么做呢?请听王仪朗诵《上课》。甲:我们上课做得好,课间又怎么做呢?请听汪小雨朗诵《课间》。乙:同学们,放学了,大家该怎么做?请听范贵林朗诵《放学》。甲:同学们我们回家该怎样做呢?请听张芯豪朗诵《回家》。甲:伙伴们,请大家一起朗读媒体上的话:媒体展示10乙:请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。甲:下面,我们来说说身边的不文明现象,媒体展示12乙:开火车从徐亦开始,一人说一条。甲:通过上面的活动,大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。现在,我们一齐向老师表决心,齐诵《彩虹桥》。甲乙(合)老师们,同学们,我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束,谢谢大家!(鞠躬)文明礼仪班会主持稿【第五篇】W:我叫魏杲阳。Z:我叫张少怡。W:老师们。Z:同学们。合:大家下午好!W:今天这节班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题,大家想知道是什么吗?(想)Z:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。《文明礼仪伴我行》W:“文明礼仪”在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。我们小时候就学过《文明礼仪儿歌》Z:同学们,生:都知道,合:礼貌用语记得牢。(男)对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。若求人,“请”字先,最后别忘说“谢谢”,影响别人,“对不起”回答请说“没关系”做个文明好孩子,人人夸奖数第一。W:我们还学过礼貌问候的英文歌曲呢!Howareyou?Z:在家里,在学校,马路上,网络上随处都可以看见“文明礼仪”这个词。W:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪,下面我们一起来看些图片,看看哪些是文明的,哪些是不文明的?……(出示课件)Z:我想,通过我们看到的图片和感受,我们应该更懂得,在生活中怎样注意文明礼仪,更希望同学们能认识到自己的缺点与不足,然后去改正。W:今天我们就这个话题说说我们应该注意哪些方面的礼仪。尊师礼仪:Z:在路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上,回答问题要自然大方,声音要清晰宏亮,老师讲课要认真听讲。W:同学礼仪:Z:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互学习取长补
本文标题:文明礼仪班会主持稿【热选5篇】
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