月考或期中考总结主题班会(PPT模板)

众行致远齐分析戮力同心共前行析成绩查原因勤总结善思考促进步月考或期中考总结主题班会目录Contents班集体的概念析成绩什么是班级卫生查原因卫生不好的后果是什么勤总结怎样可以做好班级卫生善思考0102030405促进步析成绩01期中考试成绩总结班级前十名及总分第一名：张一一，XXX分第二名：李二二，XXX分第三名：周三三，XXX分第四名：秦四四，XXX分第五名：陈五五，XXX分第六名：郭六六，XXX分第七名：刘七七，XXX分第八名：程八八，XXX分第九名：段九九，XXX分第十名：高一十，XXX分期中考试成绩总结各科排名前三进步之星张一一，李二二，周三三；秦四四，陈五五，郭六六。名次进步较大的同学语文：张一一，李二二，周三三；数学：张一一，李二二，周三三英语：张一一，李二二，周三三；物理：张一一，李二二，周三三化学：张一一，李二二，周三三；生物：张一一，李二二，周三三政治：张一一，李二二，周三三；历史：张一一，李二二，周三三期中考试成绩总结学习的榜样聪明但缺乏坚持学习踏实缺乏钻研张一一李二二周三三张一一李二二周三三张一一李二二周三三知道成绩后你的心态？1、满不在乎2、春风得意3、懊恼不已4、伤心欲绝看看你属于哪一种？考试后的不良心态：1.“满不在乎”者：考试后，瞄一下分数，试卷也不看一下，便扬长而去，表现的满不在乎，有的甚至破罐子破摔。【良药苦口】这种现象我们班级可能不多，我们应该对自己负责，为将来实现自己的自我价值打下坚实的基础。2.“春风得意”者：得知成绩后沾沾自喜，甚至自我吹嘘。进而在接下来的学习中过于浮躁。【良药苦口】我们应该明确学习是一个长期的任务，需要有韧性，需要有高目标，知道山外有山、楼外楼，做到胜不骄，败不馁。3.“懊恼不已”者：每次考试之后都会对自己的失误忏悔不已，不是看错题目，就是计算失误；不是漏做了，就是抄错答案。【良药苦口】我们要从平时的每次作业开始克服粗心大意的毛病，平时学习要认真、扎实、细心和一丝不苟。马虎不是借口！4.“伤心欲绝”者：考试的成绩和自己的预料相差很大，心理上不能接受眼前的现实而伤心欲绝，萎靡不振，甚至一度找不到学习的动力。【良药苦口】我们要自己有一个较为客观的认识。既要克服盲目自信的心理，又要正确认识自己的能力，鼓起前进的勇气！一次挫败没有关系！我们是不是应该调整好心态，更好地去迎接下一次的挑战呢？第一类问题———遗憾之错：就是分明会做，反而做错了的题；“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如角的单位混用等。第三类问题———无为之错：由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。查原因02成绩背后的问题：1.个别同学自以为是，上课不够专心，甚至出现开小差、睡觉。2.有些学生做练习较马虎，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是放弃成绩背后的问题：3.晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态。成绩背后的问题：4.放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散，上课不认真听，课后不做作业。成绩背后的问题：勤总结03一、整体总结建议同学们问自己几个问题：1.名次、成绩是上升还是下滑?2.如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。3.如果下滑，问题又出在哪里。二、知识点总结两种情况很可怕一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。所以，同学们应该做的是由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。三、考试技巧总结1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理?2.有没有出现一些很明显的低级失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”?3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。善思考04显露出的问题：1.在这次考试后，发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科厉害！尤其是语文，英语，数学。很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。促进步05努力的方向1.继续加强责任心的培养2.进一步端正学习态度3.强调各学科之间的协调合作！各学科要均衡发展，千万不能偏科!4.作好精神减压工作：重视过程，淡化分数！5加大纪律的管理力度：确保正常的教学秩序！我们有了目标、有了学习方法、有了学习计划，但是如果没有良好的纪律和安静的学习环境来作为支持，那么一切梦想都只能是梦想，永远成不了现实。